Evangélikus egyházkerületi liceum, államilag segélyezett főgimnázium, Sopron, 1914
39 450—476, 679--901. v. fordítása. Az Aeneis tartalma s a reá vonatkozó ismeretek ismétlése. Prózai olvasmány: Sallustius: De bello Jugurthino c művéből az 5—16, 20—36, 43—62 caput fordítása, az utolsó 8 caput cursim. — Cicerónak Catilina ellen tartott első beszéde alaki és tárgyi magyarázatokkal. Állami és vallásrégiségek. Az olvasott írók élete és műveik. Kéthetenként egy írásbeli dolgozat felváltva magyarból latinra és latinból magyarra. K. k. Bartal- Malmosi: Sallustius, Köpesdy: Ciceronis in Catilinam or. L, Pirchala: Aeneis; Csengeri: Stílusgyakorlatok. Tr.: Hollós János. 4. Görög nyelv. Heti óraszám 5. Prózai olvasmány. Hero- dotos V. 49—51., 97. (Aristagoras Spártában és Athénben.) VI 109—117. (A marathoni csata.) VII. 138—143. (Athén érdeme. Themistokles.) VII. 207—213-, 217—219., 223—228. (A thermo- pylaii csata.) A görög próza fejlődése. Herodotos élete és történeti műve. Költői olvasmány: Homeros Iliasának 1. éneke. A homerosi költemények sorsa és a homerosi kérdés. Dialektus és grammatikai fejtegetések. Kéthetenként egy írásbeli dolgozat, felváltva görögből magyarra és magyarból görögre való fordítás. K. k. Geréb: Görög prózai szemelvények, Csengeri: Homeros Iliasa. Tr.: Bothár Dániel. 5. Görögpótló, a) Irodalomi rész. Heti óraszám 3.1. Bő szemelvények Thukydidesből, főleg a Perikies alakjára vonatkozó részek: a lesbosi és melosi ügy; Demosthenes korának rajzával kapcsolatosan az I, II. filippika. II. A magyar történetírás fejlődésének főbb mozzanatai. Szemelvények Horváth Mihály, Szalay László és Salamon Ferenc műveiből. A magyar szónoklat fejlődése és képviselői. K k. Hegedűs István: összefüggő részek Thukydides műveiből, Borsos: Demosthenes filippikái. Badics: Magyar irodalmi olvasókönyv III. rész Tr : Rosta Ferenc b) Rajz. Heti óraszám 2. Festés. Színes szilhuett, szín az árnyékban, egyes alkalmas tárgyak, majd csoportok festése, háttér. Csendélet. Vázolásnál a VI osztály anyagának folytatása. Tr.: Králik Gusztáv. 6. Német nyelv. Heti óraszám 3. A tanulók két csoportra oszlottak: a magyar és német anyanyelvűek csoportjára. Az első csoportban irodalomtörténet: Lessing élete és irodalmi működése. Olvasmány : Hermann und Dorothea három éneke és a negyedikből 145 vers. Minna von Barnhelm két felvonása és
