Evangélikus egyházkerületi liceum, államilag segélyezett főgimnázium, Sopron, 1909

55

kor, Pheidiás iskolája, Skopas és Praxiteles iskolája, a hellenistikus kor szobrai, atléták és harcosok szobrai, kiváló képmások. K. k.: Alexander B.: Platon és Aristoteles. Schill S.: A görög irodalom története. Zsámboki Gyula: A görög művészet kiválóbb alkotásainak ismertetése. Tr.: Hollósy Kálmán. — b) Rajz. Heti 2 óra. Ágak, zöldség, gyümölcs, csendéletek festése. Emberi fej rajzolása. Vázolás, rajzolás ecsettel. Vázlatkönyvek. Tr.: Králik Gusztáv.

6. Német nyelv. Heti óraszám 3. A tanulók két csoportra oszlottak: a magyar és német anyanyelvűek csoportjára. Az első csoportban irodalomtörténet: Goethe, Schiller, Uhland, Heine, Lenau és Grillparzer élete és irodalmi működése. Olvasmány: Wilhelm Teliből két felvonás, Das Lied von der Glocke, futólagos olvasása egyes olvasókönyvi részeknek az illető költőknek irodalomtárgyalásával kapcsolatban. A második csoportban részletesen vették az irodalomtörténeti szakaszokat, könyv nélkül: Goethe: Der Fischer, Mignon, Das Göttliche és Das Lied von der Glocke egy része. K. k. Dr. Heinrich G.: Német tan- és olvasókönyv IV. r. Endrei Á.: Német stílusgyakorlatok. Wilhelm Teli magyarázata: Dr. Heinrich G. Tr.: Spanner Géza.

7. Történelem. Heti óraszám 3. A magyar nemzet oknyomozó története az 1867-iki kiegyezésig és Magyar- ország a jelenben. K. k. Varga Ottó: A magyarok oknyomozó története. Tr.: Dala Jenő.

8. Természettan. Heti óraszám 4. A fénytan ismétlése és kiegészítése, hőtan, mágnesség, elektromosság; a kozmográfia elemei. Tankönyv: Szíjártó Miklós: Kísérleti fizika. Tr.: Renner János, II. f. é. Szabó Kálmán.

9. Mennyiségtan. Permutációk, kombinációk, variációk; Newton binomiális tétele. A gömb felszíne és tér