Evangélikus egyházkerületi liceum, államilag segélyezett főgimnázium, Sopron, 1909

44

bola keletkezése, gépies rajzolása, fontosabb tulajdonságaik, szerkesztésük, alkotó részeik, érintőjük. — b) Rajz. Levelek, ágak és gyümölcsök rajzolása és színezése; mértani testformák rajzolása és festése. Vázolás, rajzolás ecsettel. K. k. Horti: Rajzoló geometria IV. r. Tr.: Králik Gusztáv.

9. Torna. Heti óraszám 2. A III. osztály anyaga kibővítve több összetett szabadgyakorlattal, kéziszerekkel; szergyakorlatok csapatokban is; játék. Tr.: Szabó Kálmán.

V. OSZTÁLY.

Osztályfő: Hollós János.

1. Vallástan. Heti óraszám 2. Általános tudnivalók a szentírásról és annak egyes könyveiről. Az Ó- és Új- szövetségi könyvek részletes ismertetése, a főbb szakaszok olvasása, a lényeges tartalom kiemelése s jelentőségének fejtegetése alapján. K. k. Adorján-Hetvényi- Jausz: Bibliai olvasókönyv. Tr.: Hetvényi Lajos.

2. Magyar nyelv. Heti óraszám 3. I. Olvasmányok: A pákásztanya, B. Wesselényi Miklós (idősb), Hunyadi János harcai a török ellen, A török városainkban, Buda veszéséről és Terek Bálint fogságáról, A teremtett állatokról való elmélkedésnek hasznai, A hitel bevezetése és befejezése, Paraenesis, Daliás idők (házi), Perikies beszéde a háború I. évének halottai felett, Gyulai beszéde Arany felett, Kossuth beszéde a haderő megajánlása ügyében, Deák beszéde a felirat tárgyában, Toldi estéje, Az új földesúr Mikes leveleiből; a három utolsó házi. II. Elmélet: Az olvasmányok alapján szerkesztéstan és rhetorika, az anyaggyűjtés és elrendezése: a prózai írásművek fajai; történetírás, értekezés, szónoki beszéd, levél. Havonkint egy írásbeli dolgozat. K. k. Góbi Imre: Rhetorika. Tr.: Hollósy Kálmán.