Evangélikus egyházkerületi líceum, államilag segélyezett főgimnázium és bölcsészet-theologiai főiskola, Sopron, 1904

59

VIII. osztály.

1. A nemzeti ébredés fő tényezői. 2. Mily hatások alatt jött létre Vörösmarty Z *lán futása ? 3. Bánk-bán mellőzésének okai. 4. Abafi jellemének fejlődése. 5. Nagy idők, nagy emberek. 6. Eötvös korának eszméi regényeiben. 7. Petőfi családi költészete.

A német nyelvből.

V. osztály.

1. Mut über Gut. 2. A »Wo?« című költemény prózábatétele 3. Das seltsame Rezept. 4. An mein Vaterland. 5. Einst und jetzt. 6. Die drei Zigeuner. 7. Fri«ch gewagt ist halb gewonnen. 8. Einmal ist keinmal.

9. Das wohlfeile Mittagessen. 10. Der Postillon. 11. Legende. 12. Die Zerstörung Karthagos. 13. Die Ermordung Cäsars. 14 Aus dem Leben Karls des Grossen. 15. Barbarossa. 16. Belsazar.

VI. osztály.

1. Siegfrieds Drachenkampf. 2. Frau Hitt. 3. Die Schildbürger und ihre Glocke. 4. Die drei Guten Freunde. 5. Der Winter. 6. Erlkönig. 7. Die Eiche. 8. Die Sonne bringt es an den Tag. 9. Der Morgen. 10. Der Leib des Menschen. 11. Der Ring des Polykrates.

12. A koldus és kutyája. 13. Die Bienen. 14. Der Frühling. 15. Die Nachtigall. 16. Der Abend.

VII. osztály.

1. Pókainé. 2. Siegfried halála. 3. Kriemhilda bosszúja. 4. Hermann és Dorottya első énekének tartalma. 5. Ugya'nazon költemény második énekének tartalma. 6. Az Artusmonda. 7. A Grálmonda. 8. Lessing élete.

9. A német irodalom első virágzása.

VIII. osztály.

1. A német irodalmi nyelv. 2. Bánk-bánról. 3. A csillagok. 4. Schiller levele Körnerhez. 5. Németország. 6. Bölcs Náthán. 7. Heine Henrik. 8 Lenau élete.

4. Vizsgálatok.

a) Osztályvizsgálatok.

Az első félév tanulmányi eredményét, a bevégzett tananyag átismétlése után, január hó 30>án tartott osztályozó konferenciában állapítottuk