Evangélikus egyházkerületi lyceum és tanitó-képezde, Sopron, 1884

4G

a tanmódot és tanalakot, valamint a tárgy mai irodalmát. Kézikönyv: Gyertyánffy Istv., dr. Kiss Áron: „A népiskola módszertana.“ Tanár: Papp József.

IV. osztály, hetenként 1 óra. Népiskolai szervezéstan. Közoktatási intézeteink általában. A népiskolai épület s annak a paedagogia és egészségtan követelményeivel megegyező berendezése és fölszerelése; a tanterem bútorzata: az iskolai padok s azok méretei; a kályha, a fűtés s a szellőztetés stb. — Az egyes tantárgyak tanításánál használandó taneszközök. Az iskolai könyvtár,

u. m. a tanítói szakkönyvtár (főképen a vezérkönyvek), a tanulói könyvtár v. a kézikönyvek, az ifjúsági könyvtár és a népkönyvtár. Az 1868-ki, 1875.- és 1879-ki közoktatásügyi törvények. Az „Egyházi rendszerinek a tanítókra vonatkozó pontjai; az egyházkerületi gyámolda. A min. és egyházker. tanterv ismertetése. Utasítások részletes tantervek s óratervek készitésére s az iskolai rendtartási könyvek vezetésére. — Jegyzetek nyomán tanította: Papp József.

b) Gyakorlat

I. és II. Osztály. Látogatás a gyakorlóiskolában hetenként 2 órában. A végig hallgatott tanításról jegyzeteket készítettek s azt a gyakorlóiskola vezetőjének időnként beadták.

III. osztály, hetenként 2 óra. Tanítási gyakorlatok a gyakorló- iskolában. A próbatanitásra kitűzött tételt adott dispositio szerint mindannyian kidolgozták s rendes füzetjeikbe Írták. A tanítást mindenkor bírálat követte, első sorban az illető tanító, azután a többi növendékek s végül a gyakorló-iskola vezetője részéről. Volt összesen 58 próbatanitás s ugyanannyi dolgozat.

IV. Osztály. Tanítási gyakorlatok a gyakorló-iskolában. — A hetenként megtartott előkészítő s bírálati órán a negyed-éves •növendékek kikapták a gyakorló-iskola mindhárom osztálya összes tárgyainak részletes tanmenetét, hogy azt rendes füzeteikbe beírják. Az egyes tantárgyaknál előforduló fontosabb tanítási eljárások megbeszélése után következett a heti tanítás rendjének megállapítása ; minden növendék kapott egy félnapot valamelyik osztályban, mely időben a tanítást önállóan kellett vezetnie. A kijelölt félnap tananyagát mindegyik előre kidolgozta, a gyakorló-iskolai tanítások vezetőjének bemutatta s a kijavítás után betanulta. A tanitásnál minden növendék jelen volt s a minden alkalomra kijelölt bírálókon kívül valamennyien tartoztak a tanítást figyelemmel kísérni és észrevételeiket feljegyezni. A hétnek három délutánján azonban nem voltak mindnyájan jelen a gyakorló-iskolában; ilyenkor csak két, erre kijelölt növendék, u. m. Krug Lajos és Holcz- korn Endre, dolgozták fel a tananyagot; ezeket csak néha-néha válták fel a többiek. — A hetenként megtartott bírálati órán a heti összes tanítások megbirálás alá kerültek; e bírálatok a III.