Evangélikus egyházkerületi lyceum, Sopron, 1881

háromszögek, négy és sokszögek; egyenes vonalú idomok teiületének meghatározása; hatványozás gyökvonás. Tanár : Scheffer Károly.

e) Zeneszerkesztés és orgonázás hetenkint 2 óra. Az előbbeni évben elsajátított össz- hangzatok ismétlése; a szűkített hetes ás származtatott összhangzatok alkalmazása. Chorálok eljátszása, elemzése; adott szövegre dallam és harmónia szerkesztése; elő- és utójátékok elmélete s alkalmazása ; hetenkénti otthoni dolgozatok; mintajátszás a tanár által. Használtatott a kerületi cliorálkönyv egész terjedelemben (198 szerkesztett ének.) Elő- és utójátékok : Blügel, Kinek, Volkmár Körner és Bodeschatztól. Tanár: Király József Pál.

f) Ének hetenként 1 óra. A magánének gyakorlása, orgonajáték mellett Tanár: Kapi

Gyula. —

g) Német hetenként 2 óra. Rendszeres nyelv- és mondattan Schwicker szerint, irály- és fordítási gyakorlatokkal, szavalmányok. Kézikönyv : Jauss. Tanár: Scheffer Károly.

h) Hegadü-játék hetenként 1 óra. Brähmig iskolájának Il-ik füzete alapján a nehezebb dur- és moll hangmenetek; ujj- és vonógyakorlatok, ékítmények, két- és többhangu egyházi s világi énekek. Tanár: Kapi Rezső.

i) Gazdászat és kertészet ketenként 1 óra Jády József „Gazdaságtana“ szerint u. m. növénytermelés, gyümölcsészet, szőllőszet méhészet és selymészet. Tanár: Király József Pál. — A kertészeti gyakorlatokat Blaschek J. Sopron városa kertésze vezette hetenkénti 2 órában, az ujkertben és faiskolában.. — E gyakorlatokban a Il-ik osztálybeli növendékek még pedig a télen is a képezdé- ben vettek részt, kivétel nélkül az igazgató jelenlétében.

k) Gyakorlóiskola hetenként 4 órában. Ezen tanévben is a helybeli evang. népiskola növendékeiből volt összeállítva. Kiterjesztette működését a népiskolának minden kötelezett tantárgyaira, legnagyobb gondot fordítván azonban az „anyanyelv“, a „számtan“ és a „természettudomány“ tanítására. A próbatanítások a népiskola 1-ső 2-dik és 3-dik szétválasztott és a 4-dik 5-dik és 6-dik egyesített évfolyamaival tartattak. Minden órában rendesen egy ritkábban két növendék tartott próbaelőadást. Csak irásilag előre kidolgozott a mintatanító által helyeseknek Ítélt munkák bocsátanak gyakorlati letárgvalásra. A végbement próbatanitást követte a bírálat, melyben az illető vezértauitó és a képezdei növendékek egyaránt részt vettek. Az élőszóbeli bírálatok, illetőleg a gyakorlati előadások alkalmával tett észleletek, illetve útmutatások a III-dik tanfolyam növendékei által irásilag összeállítva az illető vezértauitónak hetenként átadattak. — A gyakorló iskolában a képezde Il-ik tanfolyama is hospitált hetenként 2 órában. A gyakorlóiskola vezetője Bakó Samu ; a népiskola 1-ső és 2-dik évfolyamában a próbaelőadásokat ellenőrizte, illetve mintaleczkéket tartott Posch Lajos népiskolai tanító.

l) Háziipar hetenként 4 órában. A III-dik osztálybeliekre nézve kötelező tantárgy: ezeken

kiviil részt vett a különféle iparágakban hét első és második osztálybeli tanuló. Oktatást nyertek a következő iparágakban : 1) A kosár- és szalmafonásban ; 2) A háziiparbeli faragásban, összekötve lombfürészeléssel; 3) Az asztalos munkákban és füzmüvelésben. — Minden növendék kedve szerint

választhatott egy, illetőleg két iparágat; egyet legalább féléven át kellett gyakorolnia. Tanár: Schranz Mihály.

m) Selymészet. Az okszerű selyemtenyésztés elméletével az I-ső osztály növendékei, a tulajdonképeni tenyésztést megelőzőleg, hetenkénti egy órában január elejétől márczius végéig foglalkoztak. — A III. osztály növendékeinél az elmélet a gazdászatban tárgyaltatott. — A hernyók felnevelése s gondozása körüli teendőket május 5-én kezdettük meg. A levélszedést, etetést a tisztogatást az adott utasítás szerint az 1. és 2-dik osztály növendékei végezték sorrendben. Az elmélet főleg Haberlandt s Bolle nyomán behatóbban a következő tételekkel foglalkozott: selyemtenyésztésünk történeti áttekintése; a pete, annak eltevése, gondozása s kikeltése, a Haberlandt-féle pete