Szent Benedek-rendi Szent Asztrik katolikus gimnázium, Sopron, 1936

I. Az egységes Középiskola, az Autonom Kat. Középiskolák és az iskolai hatóságok. A magyar középiskola az utóbbi években jelentékeny változáson ment át. 1. Az 1934. évi XI. törvénycikk egységes magyar közé jais kólát teremtett., amennyiben a középiskolák különböző típusai (gimnázium, reálgimnázium, reáliskola, leánygimnázium, leánylíeeum) helyébe a gimnázium -ot, illetve « leánygimnázium »-ot lépitette megreformált alakjában. Ez az új egységes középiskola, a gimnázium, az 1935—36. iskolai évben az I. osztályban életbe is lépett. 2. Az 1935. évi VI. törvénycikk az említett tanügyi reformmal kapcsolatban új köz (oktatásügy i igazgatást is állapított meg .És pedi,g: a) az ország területét nyolc tankerületre osztotta s ezek élére tankerületi királyi főigazgatókat állított. E főigazgatók hatásköre a tankerületükben levő középiskolákra és más egyéb iskolákra és intézményekre terjed ki s ezenkívül a VKM. az egyházi hatóságok alá tartozó közéjuskolák feletti állami főfelügyelet]" jogát is általuk gyakorolja, b) Minthogy az 1935. VI. t.-c. 8. §-a kijelenti, hogy az egyházi hatóság alá tartozó középiskolákat az illetékes egyházi hatóságok saját szabályaik szerint igazgatják: a katolikus egyházi hatóságok alá laritjozó középiskolák autonom katolikus középiskolákká lettek. Ezen iskoláknak legfőbb közigazgatási hatósága: a Katolikus Középiskolai Főhatóság, K. K. F., melynek mindenkori elnöke a hercegprímás, tagjai a püspöki karból kiküldött két püspök és a középiskolát fenntartó férfiszerzetesrendek főnökei. A Kat. Középiskolai Főhatóság az autonóm középiskolákat az állam felügyelete mellett az említett törvénycikkekben megszabott keretek közölt saját szabályai szerint igazgatja és felügyel a nevelés, és tanítás munkájára. Tanügyek, közigazgatás szempontjából a Kat. Középiskolai Főhatóság hat kerületbe osztolta be az alája tartozó középiskolákat.