Szent Benedek-rendi Szent Asztrik katolikus gimnázium, Sopron, 1905

47 Braun Gyula, Kladler György, Schwartz Miklós, Szentgyörgyi Károly IV. oszt.. Horváth Dezső, Lang Ferenc III. oszt. tanulók. Az ének- és zenekar részint az egyház nagyobb ünnepein, részint iskolai ünnepségek alkalmával szerepelt, Mindkét tárgyat Skerlán Gyula tanította. 0) írásbeli dolgozatok. Magyar nyelvből V. osztály. 1. A vihar. — 2. Séta Sopronban (isk.). — 3. Az uj feldesúr. (Elbeszélés Jókai nyomán.) — 4. Lassan járj, tovább érsz (chria). — 5. Jó hírnév a legnagyobb gazdagság (chria). — 6. A felirati javaslat eszmemenete. — 7. Tiszteld elöljáróidat (szónoklat). — 8. Szabadon választható beszéd (isk.). — 9. A munka becse (értekezés). VI. osztály. 1. Tiszteld az aggkort (szónoklat). — 2. Mi a külÖmbség a magyar és az idegen verselés között? — 3. A trasumennusi csata (isk.). — 4. A népdal sajátságai. — 5. Mily érzéseknek ad Petőfi lirája kifejezést? — 6. Epikai elemek a Zrinyiászban. — 7. Coriolanus tragikuma (isk.). — 8. Epikus és tragikus hős. — 9. Komikum és tragikum. VII. osztály. 1. „Szivet cseréljen az, ki hazát cserél!" (szónoki beszéd). — 2. A középkori magyar irodalom szelleme. — 3. A középkori vándor lantos (jellemkép). — 4. A fölfedezések és találmányok hatása a művelődésre. — 5. Zrinyi Miklós hazafias és hadtudományi eszméi a „Török áfium" alapján. — 6. II. Rákóczi Ferenc és Mikes Kelemen a „Törökországi levelek"-ben. — 7. A franciás, deákos és magyaros iskola eszméi irodalmunkban és hatásuk az olvasóközönségre. — 8. A földünket környező levegőnek kiterjedése, eloszlása, alkatrészei, tulajdonságai, nyomása és ennek meghatározása. — 9. A renaissance- és barokstílű emlékek Sopronban. VIII. osztály. 1. A honfoglaló magyarság niűveltségi állapota. — 2. A nemzeti eszme a Zrinyiászban és a Zalán futásában. — 3. Érzéki csalódások. —