Szent Benedek-rendi Szent Asztrik katolikus gimnázium, Sopron, 1886

51 3. Magyarország története. 4. Mathematika. (Algebra és geometria). 5. Physika. A kérdések oly módon teendők fel, hogy az adott feleletekből megítélhető legyen, vájjon a tanuló a tanyanyag fontosabb részei felett öntudatosan rendelkezik-e s képes-e önálló gondolkozásra. 22. §. A szóbeli érettségi vizsgálatok a középiskolai ifjúság kizárásával nyilvánosan tartatnak. A vizsgálatokon az egész vizsgáló bizottság jelen van ; a tanári testület többi tagjainak megjelenése is kívánatos, ezért a szóbeli vizsgálatok tartama alatt a tanitás az egész intézetben szünetel. 23. §. A szóbeli vizsgálaton, az illető szaktudomány előadó tanára adja fel a kérdéseket, de a vizsgáló bizottság elnökének és a kormányképviselőnek is joga van kérdéseket tenni. 24. §. A szóbeli vizsgálatokról felvett jegyzőkönyvbe a jegyző minden kérdést beiktat, a szaktanár által megállapított érdemjegyekkel együtt. 25. §. A szóbeli vizsgálatok után bizottsági értekezlet tartatik, melyen a tanári testület többi tagjai is jelen lehetnek, de nem szavaznak. Ezen értekezleten állapittatik meg szótöbbséggel minden tanulóra nézve : a) szóbeli vizsgálatainak eredménye ; b) minden tartárgyból általános érdemjegye az Írásbeli érdemjegyek egybevetésével ; c) általános érettségi fokozata. Minden tantárgyból az eredmény jelzésére jeles, jó, elégséges és elégtelen érdemjegy használandó. 26. §. Az érettségi vizsgálatok általános végeredménye következőleg fejezendő ki: a követelményeknek jelesen (vagy jól) megfelelvén: érett; vagy a követelményeknek megfelelvén : érett ; vagy a követelményeknek nem felelvén meg, nem érett és 2, illetőleg 3 lió múlva javitó- vagy egy év múlva ismétlő vizsgálatra utasíttatott. Jeles jelzést csak azon tanuló kaphat, kinek végeredményül szolgáló minden érdemjegye jeles, legfeljebb egy jó. Jó jelzést csak azon tanuló kaphat, kinek minden tanjegye legalább jó, legfölebb egy elégséges.