Sonderband 2. International Council on Archives. Dritte Europäische Archivkonferenz, Wien 11. bis 15. Mai 1993. Tagungsprotokolle (1996)
3. Session / Séance. Sharing of Experience and Exchange of Staff / Partage d’Expériences et Echange des Personnes - Huyda, Richard: Coordination Research in Archival Sience and Dissemination of Professional Information / Coordination de la recherche en archivistique et diffusion de l’information professionnelle (english 231 - français 251)
qu’on pourrait identifier comme deux groupes socio-professionnels distincts: les chercheurs universitaires et ceux engagés dans la pratique même de la profession15. Ailleurs, Mary Sue Stephenson insiste sur ce constat d’heureux mariage entre théorie et pratique en faisant remarquer que: The major writers, thinkers, leaders and researchers in the field have tended to be practitioners who have also contributed substantially to the education of members of the profession. Those few individuals who have been living mostly on the academic side of the profession have maintained excellent connections with both practitioners as a group and the microcosm of the workplace16. Cet état de chose, selon elle, est un atout majeur pour la profession. Ses conséquences sur le plan de la recherche sont des plus importantes, et c’est pourquoi elle avance que, malgré une propension naturelle à une spécialisation de la fonction enseignement: As this process takes place, it would be a great mistake to let the wall between practitioners and educators be built brick by brick over the next few decades. Instead, archivists have a tremendous opportunity to adopt a different model of how their profession will continue to develop and function in the future. Such a model would necessarily extend accross all aspects of the profession, but would be particularly important as regards research. Its basic premise is that practitioners and academics, whatever their individual backgrounds, should (indeed must) be equal partners in shaping the future of all aspects of the profession17. Avec l’avènement de I’archivistique multi-fonctionnelle dont nous a entretenu Angelika Menne-Haritz au XIIe Congrès international des archives18, et à cause de son aspect multidisciplinaire déjà signalé, beaucoup de chercheurs d’autres disciplines se trouvent indirectement associés aux archivistes proprement dit. Distinguons d’abord les chercheurs des disciplines-soeurs, relevant du domaine général des sciences de l’information, et qui sont habituellement bibliothécaires, muséologues ou documentalistes de profession. Viennent ensuite les spécialistes et érudits des autres disciplines des sciences historiques et administratives, tels, d’une part, les paléographes, numismates, sigil- lographes, généalogistes, spécialistes de la diplomatique, et, d’autre part, les spécialistes du management, de la mise en marché, de la gestion des ressources humaines et financières et de l’organisation et des méthodes. Enfin, incluons également les spécialistes des techniques qui gravitent autour del’archivistique et qui sont informaticiens et spécialistes des systèmes d’information, ou techniciens de laboratoire et scientifiques. Les premiers sont en effet indispensables à l’administration des documents et des archives électroniques et à l’automatisation des procédés reliés aux fonctions archivistiques, alors que les derniers se consacrent surtout à la conservation physique des documents et à leur reproduction. 3. Session/Séance: Marcoux - Huyda, Coordination de la recherche en archivistique Gagnon-Arguin, Louise: La recherche en archivistique, dans: Symposium en archivistique (GIRA), 1990, p. 261-262. 16 Mary Sue Stephenson, ibidem, p. 149. 17 Ibidem, p. 149. 18 Menne-Haritz, Angelika: Formation en archivistique: pour répondre aux besoins de la société du XXIe siècle, XII® Congrès international des archives. Actes. Montréal 1992 (ARCHIVUM vol. XXXIX), p. 261-283. 255
