Zeman László: Gymnasiologia. Az eperjesi Kollégium és áthagyományozódásai (Somorja-Dunaszerdahely, 2003)
Könyvekről toldalékkal
Könyvekről toldalékkal * * * Csanda Gábor filológiai rátermettségéről vall, ahogy a Sas-kötet szerkesztésénél igénybe veszi a tárgykör szakirodalmát, s többek közt Ivan Kamenec Po stopách tragédie (Archa, Bratislava, 1991) című monográfiájára hivatkozik (Sas i. m. 251); magyarul kiadott műve: Trauma. Az első Szlovák Köztársaság (Aura, Budapest, 1994). Áttekintő és a történész megközelítését példaszerűen képviseli, szinte valamennyi részletre kiterjedő s közben összegező Ladislav Lipscher feldolgozása: Židia v slovenskom štáte 1939-1945 (Ostfond, Ústav pro soudobé déjiny ČSAV, Oprint; Print-servis, 1992; eredetileg német nyelven: R. Oldenbourg Verlag, München, 1979). J. Spitzer tanulmány- és esszékötetének Kényszer és ellenállás című fejezete a besztercebányai szimpózium beszámolóit tartalmazó kiadványban a novákyi harci egységre vonatkozó bővebb adatolással, melléklettel van ellátva; lásd uő: Možnosti odporu a odboja Židov v rokoch 1939-1945 (A zsidók szembeszegülésének és ellenállásának lehetőségei az 1939-1945 közti időszakban), in: Tragédia slovenských židov. Materiály z medzinárodného sympózia Banská Bystrica 25.-27. marca 1992, Zost. D. Tóth. DATE I, Banská Bystrica, 1992, 247-289, 275 skk. A közzétett dokumentumok három kötete: Hubenák, L. (zost.): Riešenie židovskej otázky na Slovensku (1939-1945). Časť L, SNM - HM, Judaica Slovaca 11, Bratislava, 1994; Časť II. SNM - HM, Judaica Slovaca 14, Bratislava, 1994; Časť III. SNM - MŽK, Judaica Slovaca 15, Bratislava, 1995. A bibliográfiai adatolást szaporítja Nižňanký, E.: Židovská komunita na Slovenku medzi československou parlamentnou demokráciou a Slovenským štátom v stredoeurópskom kontexte. (Universum, Prešov, 1999). E sorok írója nem történész, s a tárgykör irodalmát csak hiányosan ismeri. Megírásuk indítékaként csak az „el nem múló múltra" hivatkozhat, amely azáltal van emlékezetében jelen, hogy volt osztálytársai közül csak ketten tértek, gyermekkori játszótársai, elemi iskolai és gimnáziumi padtársai, valamint családjának ismerősei és barátai közül pedig senki sem tért vissza. * * * 161
