Kuhnová, Daniela - Kardosová, Ľubomíra (szerk.): Rómska Kultúra na Slovensku v 21. storoči (Dunaszerdahely, 2004)

Marián Kyseľ: Problematika národnostných menžn v činnosti Národného osvetového centra

JI_I_I

cdo

72

ca>

eg

to

CQ

CD

CD

'CD

'CD

"CDO

'CD

Zo skúseností vyplýva, že riešenie tejto problematiky sa nedá robiť izolovane - každý štát samostatne. Treba však prihliadať aj na fakt, že aj keď Rómovia žijú v celej Európe, základ musí urobiť každý štát doma - a až potom riešiť problém v rámci Európy Myslíme si, že je to problematika hodná riešenia Európskej únie.

Dňa 8. apríla 2002 pri príležitosti Medzinárodného dňa Rómov pripravilo vo svojich priestoroch výstavu s názvom „Maľujeme pre lásku". Ide o rómsku putovnú galériu pod patronátom Združenia Jekhetane - Spolu (Prešov).

V najbližšom období NOC plánuje venovať zvýšenú pozornosť problémom menšín a najmä Rómov.

Vychádzajúc z listu generálneho riaditeľa SKD Ministerstva kultúry p. Martina Kováča - NOC v novej zriadóvacej listine rozšíri svoje poslanie o odborno-metodickú, výskumnú a dokumentačnú činnosť pre oblasť menšinových kultúr a rómskej kultúry.

Predpokladáme, že po zapracovaní tohoto rozšírenia do inštitucionálnej štruktúry v rámci transformácie NOC začne cieľavedomá a koncepčná činnosť aj v oblasti starostlivosti o rómsku problematiku.

NOC v spolupráci s Katedrou vychovávateľstva a sociálnej pedagogiky Pedagogickej fakulty UK v Bratislave vytvorilo projekt na využívanie voľného času u rómskych detí v regióne Liptova, konkrétne v jednej z rómskych osád, ktorá patrí hornolíptovskej obci Pribylina.

Pri jeho realizácii využijeme bohaté skúseností z metodicko-poradenskej činnosti, organizácie i realizácie podobných projektov. Naším cieľom je, aby tento tu prezentovaný projekt bol projektom, ktorý obsahuje prvky z oblastí kultúry, školstva, ako aj voľného času.

Mnohí rómski spoluobčania, ktorých je v osade asi 230, majú nedostatočné vzdelanie a preto majú malú šancu nájsť si zamestnanie. Ich deti ukončia najviac základnú školu a neskôr poväčšine ostávajú doma bez práce.

Rodičia deťom nechávajú od malička príliš veľa voľnosti a vôbec ich nezoznamujú s jazykom majoritnej skupiny. Deti žijú väčšinou v hre a v napodobňovaní starších detí či dospelých. Po nástupe do školy majú veľké adaptačné problémy. Za veľmi krátky čas sa musia stotožniť s odlišným spôsobom života. Pretože neovládajú jazyk, nerozumejú nárokom učiteľov a sú preradóvaní do špeciálnych škôl, aj keď tam vždy nie jednoznačne patria.

Hľadali sme spôsob, ako takéto zlyhávanie rómskych detí riešiť. V blízkosti rómskej osady sa nachádza budova bývalej materskej školy, ktorá je už dlhšiu dobu nevyužitá. Dve až tri triedy by slúžili ako MŠ a v ostatných priestoroch v popoludňajších hodinách by sa mohlo otvoriť Centrum voľného času. Toto by slúžilo aj ostatným deťom a mládeži v Príbyline.