Lelkes Gábor - Tóth Károly (szerk.): Nemzeti és etnikai kisebbségek Szlovákiában 2006 (Somorja-Dunaszerdahely, 2007)
A tudásalapú gazdaság szükségletei és a társadalmilag kirekesztett romák oktatás paradigmái
90 Tibor Loran Tab. 36 Miesta vyžadujúce iba základné vzdelanie u konkrétneho zamestnávateľa- upratovačka, špeciálna základná škola upratovačka, obecný úrad- pomocný kuchár, špeciálna základná škola- pomocný pracovník, stavebná firma manipulačný pracovník, stolárska dielňa______ Z celkového počtu 21 ponúkaných voľných pracovných miest prezentovali zamestnávatelia až v 16 prípadoch (76,2 %) požiadavku na dosiahnutie stredoškolského vzdelania bez maturity ako najvyššieho dosiahnutého stupňa vzdelania - tabuľka 35. Prezentované vzdelanostné požiadavky niektorých zamestnávateľov na najvyšší dosiahnutý stupeň vzdelania vo vzťahu ku konkrétnemu pracovnému miestu v ich firmách sú vzájomne odlišné, aj keď ide názvom o rovnaké pracovné miesto. Napríklad, základná škola a pohostinstvo ponúkali pracovné miesta upratovačky. Prekvapujúcim bolo pre nás zistenie, že ako zamestnávatelia mali na záujemcov o obsadenie miest upratovačky vzdelanostnú požiadavku ukončené stredoškolské vzdelanie bez maturity. Pracovné miesta upratovačky na obsadenie ponúkali aj špeciálna základná škola a obecný úrad. Ich vzdelanostnými požiadavkami na uchádzača o tieto miesta boli - ukončené základné vzdelanie. Predpokladáme, že s najväčšou pravdepodobnosťou v obsahovej náplni upratovačky pracujúcej u zamestnávateľov základná škola, pohostinstvo, špeciálna základná škola a obecný úrad nebude rozdiel - tabuľka 37. Tab. 37 Odlišnosť vzdelávacích požiadaviek na výkon názvom rovnakých pracovných miest Zamestnávateľ Pracovné miesto Vzdel. požiadavka Základná škola upratovačka stred, bez maturity Špeciálna základná škola upratovačka základné Pohostinstvo stred, bez maturity Obecný úrad upratovačka upratovačka základné Základná škola Špeciálna základná škola pomocný kuchár stred, bez maturity Pohostinstvo pomocný kuchár základné pomocný kuchár stred, bez maturity Stolárska dielňa pomocný pracovník stred, bez maturity Stavebná firma pomocný pracovník základné Na záver tejto časti výskumu môžeme konštatovať: 1. V rámci nových spoločenských trendov aj zamestnávatelia začali na trhu práce zvyšovať vzdelanostné požiadavky na uchádzačov o prácu (ďalším možným determinantom je i skutočnosť, že voľných pracovných miest je menej ako samotných uchádzačov o prácu). 2. Zamestnávatelia začali požadovať od uchádzačov o prácu dosiahnutie stredoškolského vzdelania bez maturity ako najvyššieho stupňa vzdelania, a to aj na obsadenie takých pracovných miest, na ktoré takéto vzdelanie predtým nevyžadovali, napríklad na pozície upratovačka, pomocný kuchár, pomocný pracovník atď.
