Lampl Zsuzsanna: Sociológia maďarov na Slovensku. 1. Slovenský a Maďar (Somorja, 2013)

I. Východiská

34 I. Východiská maďarskej menšiny za rovných s občanmi väč­šinového národa. Súčasné znenie Ústavy rozde­ľuje občanov republiky na štátotvorných a iných občanov. Preto považujeme za potrebné, aby Ústava nerozlišovala medzi občanmi na základe ich národnosti a nerozdelila ich na prvoradých a druhoradých občanov, ale jednoznačným dekla­rovaním rovnosti etník posilnila právny, politic­ký, inštitucionálny, kultúrny a morálny rámec slobody a rovnosti všetkých občanov. Rovnosť v oblasti používania jazyka Maďarská menšina je jazykovou menšinou. Jazykové menšiny sa môžu zachovať len vtedy, ak na území, kde žijú vo výraznom počte, bude ich jazyk rovnoprávny a rovnocenný s jazykom väčšiny. Jazyková nerovnosť donucuje príslušní­kov menšiny, aby sa vzdali svojej identity. To je dokonca len potrebnou, nie však dostačujúcou podmienkou na zachovanie tu žijúcich Maďarov. Atmosféra národného porozumenia a tole­rancie Maďarská menšina je aktívnou súčasťou spolo­čenského a politického života krajiny. Akékoľ­vek menšiny, vrátane národnostných, sa môžu slobodne rozvíjať, len ak štát a ich predstavitelia sa verejne postavia voči intolerancii, predsud­kom a šíreniu nenávisti, so zvláštnym zreteľom na politickú sféru a verejnú správu. Musíme vytvoriť takú atmosfém, v ktorej je národnostná inakosť nie nevýhodou, ale ocenenou hodnotou. 3. Prostriedky rozvoja Samospráva v oblasti kultúry a školstva Maďarská menšina je pritom aj kultúrna menši­na, má svoju kultúru a nároky na jej pestovanie. Menšina dostane šancu na zachovanie a rozvoj svojej kultúry, ak svoje kultúrne a školské inšti­túcie môže sama slobodne rozvíjať. K tomu sa však vyžaduje existencia systému kultúrnych a školských inštitúcií, ktoré disponujú kompetenci­ou a finančnými zdrojmi na svoj rozvoj. Ak daná menšina nemôže rozhodovať o vlastnej kultúre a školstve, nezaručuje to dostatočný rozvoj menši­nových inštitúcií. V takej mocenskej situácii budú príslušníci danej menšiny nútení k tomu, aby sa vzdali svojej národnej kultúry. Regionálny rozvoj Maďarská menšina na Slovensku je prevažne aj regionálnou menšinou, väčšina jej príslušníkov žije v pohraničných regiónoch. Budúcnosť re­gionálnych menšín je zaručená vtedy, ak hos­podársky a sociálny rozvoj regiónov, kde žijú, nezaostáva za celoštátnym priemerom a zaosta­losť nebude nútiť tam žijúcich ľudí na opuste­nie svojho rodiska. Na druhej strane je dôleži­té, aby sa hospodársky rozvoj uskutočnil s pri­hliadnutím na špecifiká daného regiónu. Len takto sa môžeme vyhnúť tomu, aby hospodárs­ke a sociálne zásahy neviedli k rozkladu spolo­čenstva, ale slúžili k jeho rozvoju. Efektívna účasť na rozhodovaní na vládnej a parlamentnej úrovni Maďarská menšina je celoštátna menšina. Na jej osud majú vplyv aj celoštátne rozhodnutia a právne predpisy. Preto je veľmi dôležité, aby sa legitímne organizácie maďarského spoločen­stva usilovali o taký model spolupráce, ktorá zabezpečuje prijatie spoločných rozhodnutí. Hore uvedené hodnoty nepovažujeme za všeobecne uznané, aj podmienky sa spĺňajú len čiastočne a nedostatočne, efektivita prostried­kov je prinajmenšom otázna. Naším spoločným záujmom je, aby sme túto situáciu zmenili! ZHRNUTIE Všetko, čo národná menšina znamená, a všet­ko, čo s jej životom súvisí, je dôsledkom sku­točností opísaných v závere 2. kapitoly, to zna­mená:- triadickej konfigurácie a- polyperspektívnosti, pričom výsledok nie je - ani nemôže byť - statický, ale neustále sa utvárajúci proces. Pozrime sa v nasledujúcej tabuľke, čo tento všeobecný model znamená vo vzťahu k sloven­ským Maďarom (Tabuľka č. 3).

Next

/
Thumbnails
Contents