Lampl Zsuzsanna (szerk.): Fórum spoločenskovedná revue 2016 (Somorja, 2016)
Z vyskumov
Vybrané aspekty spôsobu života mladých ľudí v rokoch 2012 - 2013 129 Dotazníky boli vyhotovené v slovenskej aj v maďarskej verzii. Obsahovali tematické okruhy vyplývajúce z konceptualizácie výskumných zámerov, ktoré sú vymenované v úvodnej časti tejto správy. Tieto tematické okruhy boli v dotazníku zaradené do troch ucelených blokov, ktoré sme pracovne nazvali nasledovne: hodnotový systém a vybrané prvky národnej identity, životné plány vrátane plánov po skončení stredoškolských štúdií, zdraviu prospešné a zdraviu škodlivé návyky a vybrané oblasti spôsobu života. Zber údajov bol zabezpečený stálou anketárskou sieťou Fórum inštitútu pre výskum menšín, doplnenou študentmi kulturológie a hungarológie na Fakulte stredoeurópskych štúdií Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre. Predvýskum prebiehal v dvoch fázach. V prvej fáze vyplnili dotazníky študenti kulturológie a hungarológie, čím sme testovali zrozumiteľnosť a jednoznačnosť otázok. Po menších zmenách v dotazníku nasledovala druhá fáza, v ktorej sme urobili predvýskum na dvoch gymnáziách v Bratislave a na slovensko-maďarskom gymnáziu v Trebišove. Získané výsledky potvrdili, že dotazník si už nevyžaduje úpravu, a začali sme terénne práce „naostro". Ako prvý krok sme urobili dve školenia pre anketárov, jedno školenie pre stálych anketárov a druhé pre anketárov z radov študentov kulturológie a hungarológie. Títo študenti boli zapojení do výskumu v rámci predmetu sociológia a považujem za veľmi prínosné, že takýmto spôsobom mali možnosť absolvovať aj určitú výskumnú prax, ktorá bola zároveň aj honorovaná. Na konci školenia bola každému anketárovi pridelená škola. Stáli anketári dostali inštrukciu, že sa majú sami skontaktovať s vedením prideleného gymnázia a dohodnúť si termíny vyplnenia dotazníkov. Anketári-študenti túto povinnosť nemali. Asistent výskumu oslovil vybrané gymnáziá listom aj telefonicky a v prípade kladnej odpovede bol dohodnutý termín zberu údajov. Účasť na výskume odrieklo sedem gymnázií. Gymnáziá, ktoré odmietli spoluprácu, boli nahradené inými. Vyplnenie dotazníka trvalo priemerne 20 minút. Výber z výsledkov výskumu V nasledujúcej časti stručne zhrnieme výsledky tej časti výskumu, ktorá bola zameraná na zisťovanie etnickej príslušnosti metódou sebazaradenia, ďalej na emocionálne prežívanie národnej identity a rôzne názory týkajúce sa ďalších otázok spätých s touto oblasťou. Najprv sme zisťovali, nakoľko sa respondenti identifikujú s vymenovanými možnosťami etnického postavenia a ktorá je im najbližšia. Väčšina žiakov maturujúcich na gymnáziách s vyučovacím jazykom slovenským pokladá seba za Slováka/Slovenku (90,8 %), z toho 85,6 % za Slováka/Slovenku bez bližšieho špecifikovania pôvodu a 5,2 % za Slováka/Slovenku s maďarským pôvodom. Zo zvyšných 10 % tvoria väčšinu žiaci, ktorí sa nezaradili (4,9 %) a niečo vyše 3 % tvoria Maďari/Maďarky. Väčšinu maturantov na gymnáziách s vyučovacím jazykom maďarským tvoria Maďari/Maďarky (92,3 %), z ktorých 69 % sa pokladá za Maďara/Maďarku žijúceho/žijúcu na Slovensku, ostatní (23,2 %) sa považujú jednoducho za Maďara/Maďarku. Študujú tam však aj Slováci/Slovenky, i Slováci/Slovenky s maďarským pôvodom (spolu 3,3 %) a rovnako aj Rómovia/Rómky (1,5 %).
