Lampl Zsuzsanna (szerk.): Tanulmányok az ifjúságról - Nostra Tempora 21. (Somorja, 2014)
II. Ifjúság 2012-ben - Lampl Zsuzsanna: A szlovákiai felsőoktatási szféra és a dél-szlovákiai magyar/szlovák fiatalok egyetempercepciói
A szlovákiai felsőoktatási szféra... 141 mérés az említett régió szlovák és magyar tannyelvű gimnáziumaiban zajlott, 27 szlovák tannyelvű és 22 magyar tannyelvű gimnázium érettségiző évfolyamaiban. Összesen 800, ebből 400 szlovák és 400 magyar gimnáziumban tanuló fiatalt kérdeztünk meg. A szlovák gimnáziumban tanulók 91%-a szlovák nemzetiségűnek (ebből 5% magyar származású szlováknak tartja magát), 3% magyar nemzetiségűnek tartja magát, 6% nem jelölte meg a nemzetiségét. A magyar gimnáziumokban tanulók 92%-a jelölt be magyar, 3% szlovák, 2% roma nemzetiséget. A másik felmérést ugyancsak Dél-Szlovákiában végeztük, ezúttal 15-29 éves magyar és szlovák fiatalok körében. A nem, korcsoport és iskolai végzettség szerint reprezentatív mintát 600 személy alkotta. A gimnáziumok végzős diákjaitól először is az érettségit követő terveikről érdeklődtünk (1. ábra). 1. ábra. Mit szeretnél csinálni érettségi után? (%) 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 továbbtanulni dolgozni egyéb Az érettségizők többsége a továbbtanulást választotta, ez a magyarokra még inkább jellemző volt, mint a szlovákokra. A szlovákok közül minden ötödiknek, a magyarok 5 százalékának voltak egyéb tervei, elsősorban dolgozni akartak. A következő kérdés arra irányult, hogy hol szeretnének továbbtanulni (2. ábra).
