László Béla et al. (szerk.): Magyarok szlovákiában IV. Oktatásügy (1989-2006) - Magyarok Szlovákiában 4. (Somorja, 2006)
A. Szabó László: A szlovákiai nemzetiségi oktatás jelenlegi helyzete
12 A. Szabó László a kisebbségi nyelven folyó oktatást, vagy a kisebbségi nyelv tanítását. Érdemes megemlíteni az egyezmény azon szakaszát is, amely figyelmezteti az egyes országokat, hogy tartózkodjanak a kisebbségekhez tartozó személyek akaratuk ellenére történő asszimilációjától. Ez is azt a tényt erősíti meg, hogy kulcsszerepet kell tulajdonítani a kisebbségek anyanyelvi nevelésének. Az általános polgárjogok mellett a kisebbségi státuszból adódó jogigények a nemzetiségi és etnikai csoportok számára az Alkotmány 33. és 34. cikkelyében találhatók. Az iskolázás terén ez azt jelenti, hogy a törvényekben meghatározott módon lehetőség nyílik a kisebbségi nyelven folyó oktatásra, ami az egyébként mindenki számára garantált jog specifikus kifejezése, s különösen jelentőségteljes, hiszen a nyelvi másság elfogadását és az abból objektivan adódó hátrányos helyzet kiküszöbölésének fontosságát hangsúlyozza. 2. A SZLOVÁKIAI KISEBBSÉGEK OKTATÁSI INTÉZMÉNYEI Az iskolaválasztás joga a gyermek szüleit, illetve a törvényes képviselőjét illeti meg. Az ő szabad döntésük alapján vesznek részt a tanulók az oktató-nevelő folyamatban, s vagy szlovák tanítási nyelvű intézményt, vagy valamely kisebbség nyelvén oktató iskolát látogatnak. A nemzeti kisebbségek oktatása rendszerint olyan intézményekben zajlik, amelyek minden egyes tantárgy tanítását a nemzetiség nyelvén biztosítják, ezen túlmenően pedig kötelezően oktatják az államnyelvet, vagy olyan iskolákban folyik, ahol tantárgyként oktatják a kisebbségi nyelvet, a többi tantárgy elsajátítása viszont szlovák nyelven történik. Ahhoz, hogy a jogszabályok a gyakorlatban is visszatükröződhessenek, elsősorban arra van szükség, hogy a szülők éljenek az Alkotmány adta lehetőségükkel, másodsorban pedig arra, hogy az ország területén lehetőleg minden egyes településen létezzenek az ott élő kisebbségek jogait biztosítani hivatott iskolák. A jelen helyzetben ezek a tanintézetek különböző fenntartók által működtethetők, lehetnek önkormányzati (települési vagy megyei), egyházi vagy magánintézmények, melyek az iskolahálózatba történő beiktatáskor feltüntetik, milyen nyelven folytatják majd a tanitást. Erről a Tt. 596/2003. számú, az oktatási államigazgatásról és az iskolai önkormányzatokról szóló törvény5 rendelkezik. Ajelenlegi szlovákiai nemzetiségi iskolahálózat főképp az ismert történelmi és társadalmi események eredménye, valamint a nemzeti öntudat intenzitásának, a kisebbségek hagyományőrzésének, továbbá különböző szociális és gazdasági változásoknak egyenes következménye. A központi statisztikák szerint Szlovákia területén jelenleg csupán három nemzeti kisebbség él a törvények adta jogával, és működtet a kisebbség nyelvén, illetve annak nyelvét is oktató intézményt. Az intézmény típusa Magyar nyelvű Német nyelvű Ukrán nyelvű Óvoda önkormányzati egyházi önkormányzati önkormányzati Alapiskola önkormányzati egyházi önkormányzati önkormányzati Gimnázium önkormányzati magán egyházi önkormányzati Szakközépiskola önkormányzati magán önkormányzati Szakmunkásképző önkormányzati magán Speciális iskola (fogyatékosoknak) önkormányzati 5 Zákon č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov
