Fazekas József - Hunčik Péter (szerk.): Magyarok Szlovákiában II. Dokumentumok, kronológia (1989-2004) - Magyarok Szlovákiában 2. (Somorja-Dunaszerdahely, 2005)

II. Egyéb dokumentumok

134 Egyéb dokumentumok Az ifjúság sajátos társadalmi, gazdasági, szociális érdekei és problémái- Az önálló egzisztencia és a társadalmi minimum megteremtésének állandóan növekvő nehéz­ségei a társadalmi és szociális leszakadás állandósulásának a lehetőségével fenyegetnek.- A továbbtanulás és továbbképzés igényét ne befolyásolja diszkriminatív módon a család gaz­dasági és szociális adottsága; ez a fajta determináltság ne válhasson örökletessé, s ne akadályozza a társadalmi, szociális felemelkedést.- A pályakezdő fiatalok számára lehetőséget kell adni a bizonyításra. Szükséges olyan intézke­dések elfogadása, amelyek megakadályozzák az ifjúság körében a strukturális munkanélküliség ki­alakulását.- A tényleges katonai szolgálatot csökkentsék a lehető legrövidebbre. Ezzel összefüggésben szükséges a hadsereg legalább részbeni professzionalizálása.- Célunk olyan oktatás- és neveléspolitikai elvek elfogadtatása, amelyek megszüntetik a gyer­mekkoruktól hátrányos helyzetű fiatalok (testi és szellemi fogyatékosok, nevelőintézetek lakói stb.) diszkriminációját az iskolai oktatásban, amelyek megkönnyítik beilleszkedésüket a társada­lomba. Alapelvként lefektetendő, hogy az állami intézményrendszer a szociális és egyéb jutatásokat az egyénre lebontva érvényesítse. Mivel ezek a problémák több ágazatot, területet érintenek, s egymással összefüggésben állnak, orvoslásuk előfeltétele az ifjúságpolitikai alapelvek lefektetése, majd utána az egyes ágazatokra történő lebontásuk úgy, hogy egyúttal egy egységes, átfogó koncepciót alkossanak. A hátrányos helyzetűek jogai A társadalom nem hagyhatja magukra azokat, akik önhibájukon kívül kerültek átmenetileg vagy tartósan hátrányos helyzetbe. Mindent meg kell tenni azért, hogy a testi és szellemi fogyatékosok ne rekedjenek kívül a „normális” társadalmon, hogy az ő számukra is adott legyen az életforma megválasztásának szabadsága. Ennek érdekében szinte minden területen, az iskoláktól kezdve az urbanisztikán keresztül a gazdasági életig várnak ránk feladatok. A fogyatékosok számára a mun­kahelyteremtés kötelességét már törvény rögzíti. Az eddigi tapasztalatok szerint azonban ez nem elegendő. A munkaadókat megfelelő módon gazdaságilag is ösztönözni kell a fogyatékosok által betölthető munkahelyek megteremtésére. Törvénnyel kell biztosítani, hogy többé egyetlen köz- és lakóépület sem épülhessen úgy, hogy az megközelíthetetlen legyen a testi fogyatékosok számára. Ennek a szempontnak érvényesülnie kell a közlekedés, és általában az infrastruktúra fejlesztésekor is. Az egészségkárosult gyermekek számára mindezek az intézkedések az integráció minél maga­sabb fokát kellene, hogy eredményezzék. Ha a nem súlyosan károsultak akár specializált osztá­lyokban, akár az alaptanterv bizonyos módosíta árán, egyéni program szerint az általános elemi- és középiskolai hálózatban tanulhatnak, a mai helyzethez képest megsokszorozódnak lehetősége­ik mind az elérhető képzési szint, mind a megszerezhető szakképesítés tekintetében. Az idős emberekről való gondoskodás elsősorban és mindenekelőtt a család feladata. Ám mindaddig, amíg ki nem épül a szociális- és nyugdíjbiztosítás új rendszere, az állam nem minima­lizálhatja a részvételét az öregek támogatásában. Ma már senki nem titkolja, hogy a családok jelentős része a nyomorküszöb alatt él. Támogat­juk olyan társadalombiztosítási rendszer kidolgozását, amely lehetővé teszi, hogy a szegények ne legyenek hosszú időn keresztül az állami, önkormányzati segélyek kiszolgáltatottjai, de amely ösz­tönzőleg hat mindazokra, akik saját erejükből kívánnak javítani helyzetükön. Emellett szükséges az univerzális, állampolgári jogon járó segélyrendszer fenntartása is. Az új társadalombiztosítási

Next

/
Thumbnails
Contents