Popély Árpád: Iratok a csehszlovákiai magyarság 1948-1956 közötti történetéhez. II. Válogatás a prágai magyar követség és a pozsonyi magyar főkonzulátus magyar kisebbséggel kapcsolatos jelentéseiből - Fontes Historiae Hungarorum 5. (Somorja, 2014)
Dokumentumok
60/szig.biz./1950. SZIGORÚAN BIZALMAS! 2. sz. melléklet. Tárgy: A magyar tanítási nyelvű iskoláztatás. Szlovákia iskolaügyi igazgatása terén a tanév megkezdése előtt elmulasztott, vagy felületesen végzett előkészítő munkálatok hiányainak a pótlására szeptember hónapban került sor. Természetesen mutatkoznak olyan hiányok, amelyek a munka megszervezése és tökélesítése során sem küszöbölhetők ki teljesen és így ma is fennállnak a hiányok pld. az iskolaépületekben, illetve a tantermekben, vagy a pedagógusokban mennyiségi és minőségi szempontból is. Egyedül Pozsonyban pld. 40 l-fokú iskolában 14.572 tanuló iratkozott be, ami, kereken 40 tanulót számítva egy osztályra, 367 osztályt jelent. Rendelkezésre azonban csak 224 osztály, illetve tanterem áll, úgyhogy a kérdés átmenetileg csak délutáni tanítással oldható meg. Ugyancsak Pozsonyban a ll-fokú iskolákba 6227 tanuló iratkozott be, a szükséglet 156 helység lenne és 18 hiányzik. Ezek a hiányosságok az egész iskolaügyi igazgatás terén megnyilvánulnak és természetesen fokozottabb mértékben érezhetők az újonnan megszervezett és felállított iskoláknál, mint pld. a magyar tanítási nyelvű iskoláknál. A magyar nyelven való oktatás 1948 szeptemberében kezdődött el, az első lépések azonban egyáltalában nem voltak kielégítők és csak a szlovák elsőfokú iskolák mellett szerveztek meg itt-ott magyar tanítási nyelvű párhuzamos osztályokat. Lényeges változás 1950 tavaszán állott be, amikor a KSS IX. kongresszusa a kérdés teljes megoldását határozta el. A magyar tanítási nyelvű iskolákról kevés hivatalos adat került a nyilvánosság elé. Ilyen adatokat tartalmaz Mocák Jozefnek, a szlovák Iskolaügyi Megbízotti Hivatal osztályvezetőjének a Pravda című napilap 1950. szeptember l-i számában írt cikke.634 Nevezett beszámol arról, hogy 1950. augusztus 1-ig a magyar tanítási nyelvű iskoláztatás terén 138 óvodát létesítettek 150 osztállyal, több mint 480 elsőfokú iskolát 1092 osztállyal és több mint 60 másodfokú iskolát 163 osztállyal. Ezenkívül pedagógiai gimnázium nyílik meg és a jelentkezők számától függően lll-fokú iskolákat is szerveznek. Egy másik hivatalos jelentés a tankönyvekről számol be. A Práca című napilap 1950. szeptember 22-i számában Kotocs János635 számol be a tankönyvekről és kitér a magyar nyelvű tankönyvekre is.636 A cikk szerint 193 tankönyv készült el, illetve van munkában. Ezek részben eredeti tankönyvek, részben fordítások csehből és oroszból. Ezekből a tankönyvekből 69 esik az l-fokú iskolákra, amiből 22 magyar. A ll-fokú iskolák részére 72 tankönyv áll majd rendelkezésre, amiből 11 a magyar. A lll-fokú iskolákra 25, a szakiskolákra 15 és a pedagógiai iskolákra 12 tankönyv esik, ezek magyar nyelven egyelőre még nem készülnek el. Az iskolaév megnyitásakor a sajtó közölte, hogy a Szepsi (Moldava n/B.) járásban magyar tanítási nyelvvel 10 óvoda, 27 l-fokú és 7 ll-fokú iskola nyílt meg. Egyébként a magyar nyelvű tanításról szórványosan állnak adatok rendelkezésre. A Dunaszerdahelyi járásban fekvő Dercsika községben csak magyar tanítási nyelvű l-fokú 634 A lap O školstve pre maďarských spoluobčanov (A magyar polgártársak iskolaügyéről) c. cikkéről van szó. 635 Ján Kotoč 636 A cikk címe: Nové učebnice pre naše školy (Új tankönyvek iskoláink számára). 349
