Liszka József (szerk.): Az Etnológiai Központ Évkönyve 2011 - Acta Ethnologica Danubiana 13. (Dunaszerdahely-Komárno, 2011)

Könyvismertetések

Noha nem világos számomra, hogy mi indokolta a biográfiai szócikkek elkülönítését a többi, elméleti, tudománytörténeti, szervezeti jellegű szócikkektől, de ez is egy megoldás. Semmivel nem jobb, semmivel nem rosszabb, mintha az összes címszót (életrajzit, elméletit, tudománytörténetit, tárgyit stb.), alfabetikus rendben közölték volna a három kötetben. Másrészt a kutatók életművéhez nagyon sok esetben hozzátartozik valamilyen tudományos irányzat, intézmény, szervezet, publikációs fórum stb. Wilhelm Horn, bécsi udvari festő és grafikus külön szócikket kapott az első kötetben (I: 80-81), egyik jelentős, 1837-ben megjelent munkája ( Volkstrachten) címoldala, viszont a népi ruházkodás, népviselet (lidový odév) címszónál tekint­hető meg (II: 498). Értelemszerűen külön szócikk tárgyalja Karel Jaromír Erben munkásságát (I: 49-50), főmüvének borítója (Prostonárodní české písné a ríkadla, 1864) viszont a népkölté­szeti gyűjteményeket tárgyaló szócikk illusztrációjaként bukkan fel (III: 886). A második és harmadik kötet (A-N; 0-Ž) tehát a tárgyi címszavakat tartalmazza. A har­madik kötet végén tárgy-, hely- és személynévmutató, ami a keresett szónak, nem a saját szó­cikkében való megtalálását segíti, viszont nem utal az első kötetben való esetleges előfordu­lásra (a két utolsó kötet oldalszámozása viszont folyamatos). A szócikkek felépítése általában a következőképpen néz ki: maga a tárgyszó, ha szüksé­ges eredete, etimológiája, szinonimái (a tájnyelvi változatok nem ide, hanem magába a szó­cikkbe kerültek), definíció, majd konkrét példákkal történő leírás, s végül a kapcsolódó iro­dalom. Ahol az indokolt, a jobb megértést képanyag is segíti (bizonyos esetekben egy cím­szóhoz több is kapcsolódhat). Ezekben a kötetekben színes képmellékletek is találhatóak, amelyek főleg a népművészettel (viselet, architektúra stb.) kapcsolatos témakörök esetében rendkívül szemléletesek. És szépek. A lexikon érdeklődési körének érzékeltetésére érdekében elmondom, hogy az „A” alatt 45 címszó (17-35. p.), ebből 8 csak hivatkozó címszó, tehát teljes értékű szócikk: 37 található. Ennek a maradéknak jelentős hányada tágan értelmezve folklorisztikai érdekeltségű. Szükebben véve népköltészeti jellegű: 9 (aktívni repertoár; Alexandreis; Alibaba; amatérská tvorba; analfabetismus; Andersenovy pohádky; apokryf; archetyp; archívy lidové prózy). Az anekdota hivatkozó címszóként van jelen, s a vicc-hez (vtip) utal. Található itt továbbá néhány szentéletrajz (amelyek végső soron lehetnek szintén népköltészeti érdekeltségűek): Szí. Anna, Antal, Anežka Česká és Árpádházi Szent Erzsébet (Alžbeta Durynská). Továbbá az olyan szócikkek, mint adaptace, akulturace, amatérska tvorba is besorolhatóak lennének akár egy népköltészeti lexikonba is. Folklorisztikai érdekeltségűek, noha a cseh néprajz, akár­csak a szlovák ezeket a jelenségeket a szellemi kultúra (duchovní kultúra) kategóriájába sorolja a népszokásokkal, mágiával, vallásossággal kapcsolatos címszavak (advent, agrárni obyčeje, amulet, andël, animismus, apokryf, atribúty svëtcù a svétic és a már említett szenté­letrajzok). Nehezen besorolható, a leginkább talán a népi medicina (a mágia és az alternatív gyógyászat) kategóriájába taroznak az afrodiziaka, alternatívni medicina, antikoncepce stb. szócikkek. Szigorúan tárgyi néprajzi vonatkozású az agrárni etnografie, valamint az archeo­lógie novovéké vesnice (az újkori falvak régészete). Az autochton, asimilace és a csehorszá­gi albánok történetét, kultúráját taglaló szócikkek pedig inkább társadalomnéprajzi vonatko­­zásúak. Talán ebbe a kategóriába sorolható az alkoholizmus jelenségével foglalkozó szócikk is, noha - ha visszaemlékszünk a lexikon címszavainak kategorizálásánál a szerkesztők ilyen fogalmi egységgel nem számoltak. Nincs itt arra tér, hogy a cseh lexikon szócikkeit összehasonlítsuk mondjuk a magyar, a szlovák vagy a lengyel hasonlójellegű vállalkozás rokon szócikkeivel, így csak jelzem, hogy ez a munka sem lenne tanulságok nélkül való: ugyanannak a jelenségnek az eltérő vagy éppenséggel azonos szemlélete, eltérő vagy éppenséggel azonos tájékozódási pontok, meg­ítélések, érdeklődési területek stb. 319

Next

/
Thumbnails
Contents