Somogyi Hírlap, 2018. január (29. évfolyam, 1-26. szám)
2018-01-12 / 10. szám
4 KAPOSVÁRI EGYETEM 2018. JANUAR 12., PENTEK HÍREK Elismerést kapott az Akadémiától A Magyar Tudományos Akadémia (MTA) az MTA doktora címet ítélte oda Nagy Istvánnak, a Kaposvári Egyetem tudományos főmunkatársának. Az Állattenyésztési Tudományok Doktori Iskola törzstagja sikeresen megvédte Kvantitatív genetikai vizsgálatok multipara állatfajokban című akadémiai nagydoktori értekezését, aminek alapján a MTA odaítélte részére az MTA doktora címet. Képzési ösztöndíj 41 hallgatónak A Kaposvári Egyetem 41 gyógypedagógia szakos hallgatója részesült Kle- belsberg Képzési Ösztöndíjban. A támogatás célja a pedagóguspálya hiányterületeire készülő hallgatók motiválása. A programban azok a jó tanulmányi eredményeket elérő hallgatók vehetnek részt, akik vállalják, hogy a diploma megszerzése után legalább annyi időt töltenek a pályán, mint ameddig a támogatást igénybe veszik. K.R. HIRDETÉS 7400 Kaposvár, Guba Sándor u. 40., Pf.: 16. Telefon: 82/505-800, 82/505-900 7400 Kaposvár, Bajcsy-Zsilinszky utca 10. Telefon: 82/502-500 PROGRAMOK 2018. JANUÁR 13. EGYETEMI NYÍLT NAP Részletes program: regisztráció Rektori köszöntő. Bemutatkozik az Agrár- és Környezettudományi Kar, a Gazdaságtudományi Kar, a Pedagógiai Kar és a Rippl-Rónai Művészeti Kar. Eközben a hallgatók tájékozódhatnak a felvételi információkról, a diákhitel lehetőségekről. Részt vehetnek campusvizi- ten és tombolasorsoláson is. 2018. JANUÁR 17. AKK KARI INFORMÁCIÓS NAP Részletes program: 9:30 regisztráció 10:00 Prof. Dr. Tossenberger János dékáni köszöntője. Oktatás, szakismertető, gyakorlati és duális képzés - Dr. Áprily Szilvia. Kutatás - Dr. Bokor Árpád. Ösztöndíjak, nemzetközi programok - Dr. Varga Dániel. Felvételi eljárással kapcsolatos információk - Novák Balázs. Tájékoztató a lovas szakokról - Dr. Bokor Árpád. Lovas edzés bemutató és/vagy campusvizit. Útjára talált a kaposvári iskola a színészképzésben KAPOSVÁR Vidnyánszky Attila erős, határozott vonalak mentén gondolta újra a Kaposvári Egyetem színészképzését intézeti vezetése alatt. A Kossuth-díjas rendező immár művészeti rektorhelyettesként igyekszik mozgásteret adni a tinédzserkorba ért különleges, és a pályaválasztók körében töretlen népszerűségnek örvendő kaposvári színész szaknak. Szűcs Tibor tibor.szucs@mediaworks.hu- Amikor indult, sokan féltették a kaposvári színészképzést, azóta eltelt 13-14 év. Mi az, amitől meg tudott maradni a Kaposvári Egyetem műhelye?- A diákok, a szándék és a szakma tartja életben. Elsősorban azonban az, hogy az itt végzett növendékek el tudnak helyezkedni, van igény az általunk képzett diákokra. S ez bátorít fel másokat a következő generációkból, hogy újra ide jelentkezzenek, és itt kapják meg a szükséges út- ravalót ahhoz, hogy színészként elkezdjenek munkálkodni. Ez az ország elbír két felsőoktatási intézményt. Akkor van baj, ha mindkettő ugyanazt csinálja. Mi ezért nagyon határozottan próbáltunk egy másik modellt meghonosítani. Volt, ami már sikerült, s van, amit még nem sikerült véghezvinnünk.- Annyira más, hogy szakítottak egyfajta hagyományokkal, átalakították azokat, vagy már egy teljesen új kaposvári iskoláról beszélhetünk?- Óvatosan fogalmaznék. Nagyon sokat kell tenni ahhoz, hogy valóságosan iskolaként, vagyis mindentől nagyon karakteresen eltérő művészeti műhelyként lehessen számon tartani egy-egy intézményt. Komoly, átgondolt oktatási metódust, évről évre ismétlődő és csiszolódó módszerek együttesét kell látnunk itt. Egy úton járunk, és jó az irány. Nem szakítottunk semmilyen hagyománnyal, de igyekszünk megvalósítani, a gyakorlatba átültetni azt a víziót, amit a képzés egészére vonatkozóan kidolgoztunk. Vidnyánszky Attila félti a fiatal színésztehetségeket attól, hogy idő előtt túlhajtsák magukat, s elhasználják az arcukat Fotó: Muzsjay Pétzer- Akad itt sajátosság.- A duális képzésünk kialakítása megvalósult már. Ez azt jelenti, hogy minden évfolyam harmadévtől valamely vidéki vagy fővárosi színházhoz kapcsoltan folytatja a képzését, így egy-egy színház sokkal több számukra, mint átmeneti gyakorlóhely, hiszen ott élnek, léteznek, bekapcsolódnak a próbafolyamatokba, játszanak az előadásokban. Megtapasztalják annak a színháznak az életét, megismerik azt a közösséget, azt a várost.- Miért fontos ez, a színész ritkán marad egy helyben.- Óriási probléma szerintem a szakmán belül, hogy szitokszónak számít a vidéki színházi élet lehetősége egy végzős színházi növendék számára. Az én osztályomban tizenhat diák volt, közülük tíz vidéken- Kaposvárott, Debrecenben, Veszprémben, Győrött - helyezkedett el, hat pedig a Nemzeti Színházban, ez egy nagyon szép eredmény, és jó arány.- A szak indításakor mondta az alapító, Babarczy László, milyen nagyon szép dolog az életében, hogy színészeket nevelhet. Mi a legnehezebb feladat abban, hogy színészeket neveljen valaki?- Egyetértek vele. A tanítás során bizonyos értelemben a jövőt most fogalmazzuk meg a diákokon keresztül. És ez nemcsak szép, hanem elképesztő felelősséget ró a tanárra. A színészet életforma, semmihez sem hasonlítható. Peter Brook mondta sikeres, nagy előadásai után: őt már jobban érdekli a színház közösségként, együttélési formaként, mint maguk a produkciók. Erre kell felkészíteni őket. A kudarcokra, azok elviselésére. S egy nagyon fontos, mára kikopott fogalomra: a szolgálatra. Boldogok lesznek, ha megértik, hogy a kaposvári néző pont annyit ér, mint a szolnoki vagy a fővárosi. Ugyanazzal a felelősséggel kell dolgozni, és mindig az adott közönséggel kell dialógust folytatni, s nagyon magas szinten szolgálni azt, ápolni a lelkét. Segíteni nekik abban, hogy eligazodjanak a világ dolgaiban. Azt, aki csak önmagát akarja megvalósítani, akit csak exhibicionizmus vezérel, nehezebben viseli el a kudarcokat, és keserű szájízzel éli, gürcöli, kínlódja végig munkás életét. Erőssé kell őket tenni, mert ez a szakma több kudarccal jár, mint sikerrel.- Ezt elmondják nekik?- Hogyne. De meg is tapasztalják, az oktatási folyamat alatt is: Mert egy-egy magasztos pillanatot, amikor úgy érzed, hogy valami történt, s a nézőtéren is megtörtént ugyanez, létrejött a közös csoda, szóval, amíg néha- néha ide eljut az ember, azt egy tonna megvalósulatlanság és félig sikerültség előzi meg.- S kik jönnek ki a végén, színészmesterek, vagy művészek?- Ahhoz, hogy az életben, a szakmájukban esélyük legyen, ahhoz a mesterséget meg kell tanítsuk nekik. Én ódzkodom attól, hogy „találják ki magukat”, találjanak maguknak egy hangot, ami beválik, ami jól alkalmazható, mert akkor megmaradnak a mesteremberek szintjén. De alapok, a mesterségbeli tudás nélkül nem lehet magasabb szintre lépni. A színészet tele van titokkal, és a művész egy gondolatokkal, érzelmekkel, önálló sorssal bíró másik lényt szül a színpadra, aki már nem a színész, hanem az a másik... Másként fogalmazva, a Takovszkij-film alakját ideidézve: a színész sztalker, vagyis aki a titkok felé vezető úton a néző társa tud lenni.- Mindkettőre van esély Itt...- Az intézmény alapokat ad, tudást közvetít, segíti a tehetség kibontakozását. Kemény a világ, az emberek minél kevesebb befektetett munkával minél nagyobb hasznot remélnek. Minden felgyorsult. Itt más logikának kell érvényesülnie.- Félti ezeket a fiatalokat?- Nagyon. Bennük csírájában minden megvan, és nem tudom megmondani, hogy mi rontjuk el őket, vagy eleve a világ ilyen. Folyamatosan úgy érzik, hogy valamiről lemaradnak - ez ennek a felgyorsult világnak az életérzése. Egy magyar színész 35-40 éves korára az összes kártyáját kijátssza, miközben mindig ugyanazt az arcát használja, mert a rengeteg munkát csak úgy lehet győzni, ha azt csinálja, ami már bevált.- Beregszász, Debrecen emb- lematikus vidéki helyei életének, a kaposvári is az lesz?- Már az, ha a feleségemtől függne, már ideköltöztünk volna. Vidnyánszky Attila tele van tervekkel, éppen január 23-án a Kaposvári Egyetem vezetőségével Beregszászra tart egy egyeztetésre, mert szeretné, hogy az egyetem ősszel indítana ott egy színészosztályt.- Kárpátaljai fiatalokat vennénk fel hároméves képzésre, amelynek színházi bázisát a beregszászi Illyés Gyula Magyar Nemzeti Színház adná, amelynek utánpótlását adnák a végzettek. Vidnyánszky Attila igazgatói megbízatása június 30-ig szól a Nemzeti Színház élén, de mint megtudtuk, újra be fogja adni pályázatát a következő ötéves ciklusra is. - A Nemzeti működését új rendszerre állítotLázas próbamunkában a Kaposvári Egyetem színészosztálya Illusztráció: Lang Róbert tűk át, nyitottabbá, befogadób- bá tettük az intézményt, elő- adásinkkal járjuk a külhoni területeket és a vidéki Magyarországot, utazunk fesztiválokra. Az idén lesz ötéves a MITEM, a nemzetközi színházi fesztiválunk. A 2017/18-as évadban hat fiatallal erősödött az amúgy is karakteres társulat, amely sokfelől érkezett, különböző iskolákból jövő művészekből áll, de előadásról előadásra formálódik közös színházi nyelvünk. Sok mindent elértünk, a rendszer működik, folytatni kell a munkát, mindig van mit tökéletesíteni, fejleszteni, és vannak még terveink is - fogalmazta meg, miért döntött a pályázat beadása mellett.
