Somogyi Hírlap, 2016. január (27. évfolyam, 1-25. szám)

2016-01-23 / 19. szám

2016. JANUAR 23., SZOMBAT PTE TTK .15 A képzéseken a nemzetközi kitekintés is adott A 2014-ben megújított uniós nem­zetközi mobilitási pályázati rend­szer révén bővültek az ösztöndíj­lehetőségek, és így a hallgatók, oktatók kiutazási lehetőségeinek köre, emellett dinamikusan nö­vekszik a TTK-n angol nyelven tanuló külföldiek száma is. A kar erősíti a nemzetközi ki­tekintés lehetőségét, intézetei­nek tudományos kapcsolatrend­szere az egész világra kiterjed. Külföldi vendégelőadók és saját oktatóik idegen nyelvű előadá­sai színesítik kurzusaikat, így el­juttatva hallgatóikhoz a legfris­sebb nemzetközi tapasztalatokat, szaknyelvi ismereteket. A tehetséges, a világra nyi­tott és érdeklődő hallgatók kivá­ló kutatói, oktatói tudományos kapcsolatokra építve tölthetnek el szemesztereket külföldön, a különböző ösztöndíjas progra­mok keretein belül: az Erasmus, Ceepus, Campus Hungary progra­mok a karról évente mintegy 50- 70 diáknak biztosítanak külföldi tanulási lehetőséget szerte Euró­pában. Az ERASMUS+ program részeként finanszírozott külföl­di szakmai gyakorlaton is részt vehetnek a hallgatók, s ennek helyszínét karrierelképzeléseik alapján akár teljesen szabadon is megválaszthatják. Kedvelt kiutazási célpontnak számít Németország, Spanyolor­szág, Nagy-Britannia, Hollandia, Ausztria, Csehország és Török­ország, de a 2014-től megújult, „ERASMUS+” mobilitási prog­ram a klasszikus európai célor­szágok és -egyetemek mellett ma már a világ számos más országá­ba biztosít kiutazási lehetőséget és kreditmobilitást. A külföldön szerezhető tapasztalatok itthon beszámítható eredményei a ka­ron elsajátítható ismereteket ki­válóan egészítik ki, javítva ezzel az elhelyezkedés esélyeit vagy hozzájárulva az induló tudomá­nyos karrier építéséhez. i !pw?íí­-A“ . » i'?. •#: kí~. .jy-w-sn:i ÖH, j ■ 5 ■rz-v. p:*'”. íirr: ' ,y,sr; "Ut\.,hs' i:Cf' ív í” ■ ffefV iíif ! y..r.: ufh•:<s. «.v Természettudomány, informatika, sport, tanárképzés Töretlen fejlődésben tmn'. SS;rcrn'<‘ '„no»» A PTE Természettudományi Karának campusa vitathatatlanul az egyik legszebb az országban A kiváló felsőoktatás nagyon gyakran nem a világvárosok kö­zepén keresendő. Sikeres karri­er a világban bárhol és itthon is: kezdődjön egy élhető méretű és felejthetetlen városból, Pécsről! A TTK minőségi képzést, ezt segí­tő közvetlen tanár-hallgató kap­csolatokat nyújt hallgatói számá­ra. Egyénre szabott fejlesztés, te­hetséggondozás, változatos tan­tervi utak jellemzik mai képzése­inket, amelyek követik a nemzet­közi trendeket mind tartalmuk­ban, mind színvonalban és okta­tásmódszertanban is. A Természettudományi Kar­nak kiemelten fontos szerepe van mind a négy fő oktatási területén (természettudomány, informati­ka, sporttudomány, tanárképzés) a szakemberképzésben és a ku­tatási háttér biztosításában is. A mintegy két és fél évtizedes folya­matos fejlődésnek köszönhetően a végzett hallgatóink kiváló esély- lyel találnak képzettségüknek megfelelő munkát mind Magyar- országon, mind külföldön. Az in­formatikai szakjainkon lévők már tanulmányaik mellett is ko­moly munkaajánlatokat kapnak. A sporttudományi szakokon vég­zők számára a bővülő iskolai test­nevelés, a speciális tudású edzők és sportszervezők iránti kiemelt kereslet ad nagy lehetőségeket. A TTK folyamatosan megújuló cam- pusán a közeljövőben újabb pá­lyafelújításokat, újabb sportcsar­nok építését tervezzük. A tanár­képzésben immár stabil fejlődés bontakozott ki a tanári pálya elis­mertségének érzékelhető, hosszú távú javulása miatt. Szakterületeink változaüanul kiemelt állami figyelmet kapnak, mindenhol állnak rendelkezés­re államilag finanszírozott férő­helyek. Alapszakjainkhoz a ka­ron biztosított a mesterképzésben történő továbbtanulás lehetősége. A legtehetségesebbek helyben tu­dományos fokozatot is szerezhet­nek Doktori Iskoláinkban. Karunk informatikai képzései­nek kiemelt partnere a Pécsett is szolgáltatóközpontot működtető IT Services Hungary, a T-Systems International magyarországi le­ányvállalata. SAP-kurzusokat tá­mogatnak, ők választják ki a hall­gatókat, fizetik a képzési költsé­geket, majd a sikeresen végzők számára munkát is biztosítanak. A TTK-n folyó kutatások nem csak hazai, hanem nemzetközi szinten is kiemelkedők, jegy­zettek. Jelentős forrásokkal biz­tosítjuk a világszínvonalú isme­retek megszerzését és fejleszté­sét. Nagyon fontosnak tartjuk, hogy a kutatásokba bevonjuk a tehetséges, tanulmányaikban jól teljesítő hallgatókat, mun­kájukat elismerjük, anyagilag is támogatjuk. A Magyar Tudo­mányos Akadémia három kuta­tócsoportot is fenntart a karon világszínvonalú kutatások vég­zéséhez. A PTE Nyugati Campuson ta­lálható, 2012-ben átadott Szen- tágothai János Kutatóközpont vi­lágszínvonalú természettudomá­nyos laborjai tanulási és később munkalehetőséget is biztosíta­nak még tanuló és végzett hallga­tóink számára is. Szőlész-borász mérnök képzés Szőlész-borász mérnök alap­képzés (BSc) indul a PTE-n a Dél-Dunántúli Régió borvidéke­inek együttműködésével. Az új­onnan induló képzésben há­rom intézmény, a Természettu­dományi Kar, a Kultúratudomá­nyi, Pedagógusképző és Vidék- fejlesztési Kar, illetve a Szőlé­szeti és Borászati Kutatóintézet vesz részt, melyben található hazánk leggazdagabb szőlőgén- bankja, ami ma több mint 1500 tételből áll. Ma egy sikeres borász ismér­ve, hogy két értékre épít: a tra­díciókra és a modern tudomá­nyos ismeretekre. Ezeket tekint­ve az új képzés gyökerei mé­lyen beágyazódnak a régióba. A régió szőlészeteit, borászatait (Bock József, Gere Attila, Takler Ferenc, Heimann Zoltán, Koch Csaba) minél nagyobb mérték­ben kívánjuk bevonni a képzés­be, így biztosítva a gyakorlóhe­lyeket az ismeretek elsajátítá­A széles körű szőlész-borász mérnöki ismeretek megszerezé- sével a végzettek elhelyezked­hetnek a szőlőtermesztéssel, a borászattal, illetve az ehhez kap­csolódó értékesítéssel foglalko­zó vállalatoknál, valamint képes­sé válnak új szőlőültetvények és borászati üzemek létesítésére és azok szakszerű, jövedelmező és környezettudatos működtetésé­re is. A képzésbe külföldi nem­zetközi szaktekintélyek is bekap­csolódnak. Meghirdetett szakok a TTK-n Alapképzések (BSc): biológia, fizika, földrajz, földtudomá­nyi, gazdaságinformatikus, ké­mia, környezettan, matematika, programtervező informatikus, sportszervező, szőlész-borász mérnök, testnevelő-edző. Mesterképzések (MSc/MA): al­kalmazott matematikus, bio­lógus, fizikus, geográfus, gaz­daságinformatikus, hidrobioló- gus, környezettudomány, rekre­áció, vegyész, biológiatanár, fizi­katanár, földrajztanár, informa­tikatanár, kémiatanár, környe­zettantanár, matematikatanár, testnevelő tanár. Osztatlan tanárképzések (MEd): a kari alapszakterületek egy­mással kialakított szakpárjain túl a természettudományos sza­kok párosítása bölcsészettudo­mányi szakokkal. Szakirányú továbbképzések (SZT): Gyógytestnevelő asszisz­tens, testnevelő instruktor. Doktori Iskolák (PhD): biológia, fizika, földtudományok, kémia. Elérhetőségek és információk a felvételizőknek: Oktatási Igaz­gatóság Központi Tanulmányi Iroda. Cím: 7622 Pécs, Vasvári Pál u. 4. Telefon: (72) 501-681. Fax: (72) 501-616. felveteliinfo@pte.hu felveteli.pte.hu. Szakmai kérdések esetén a PTE Természettudományi Kar Tanul­mányi Osztály (PTE TTK TO) ad felvilágosítást. Cím: 7624 Pécs, Ifjúság útja 6. Fax: (72) 503-600/24-833. felveteli@gamma.ttk.pte.hu www.ttk.pte.hu/felvetelizok L __________________________ K orszerűsödő infrastruktúra, hallgatóbarát campus A TTK az elmúlt években is to­vább folytatta a stratégiai cél­jai között szereplő személyi és infrastrukturális fejlesztése­ket. Ennek szellemében adtuk át 2014-ben a „D” épület megújult együttesét, ahol emeletráépítés­sel és az eddig kihasználatlan te­rek funkcióváltásával informati­kai laboratóriumok, szeminári­umi termek, oktatóihelyiségek, valamint speciális kísérleti egy­ségek kerültek kialakításra. Ez utóbbiak közül egyedülálló lehe­tőségeket teremt a mesterséges pataklabor, amely egy 8x3 mé­ter alapterületű átfolyóvizes me­derrendszer - terepi tapasztala­tot szerezhetnek épületen belül éppúgy, mint a szomszédos hid­rogeológiai laboratóriumban te­vékenykedők. A számítógép ve­zérelte terepasztalon bemutat­hatok, modellezhetők és doku­mentálhatók mindazok a folya­matok, amelyek a víz, a talaj és a kőzetek között a természetben is lejátszódnak. E két laboratóri­um egyedülálló a maga nemé­ben Közép-Európában, így nem Véletlen, hogy oktatási-kutatá­si hasznosításuk mellett egyre népszerűbbek a rendhagyó kö­zépiskolai tanórák, kísérleti be­mutatók keretében is. Az informatikai képzéseket korszerű számítógépes labora­tóriumok biztosítják, melyek kö­zül kettő speciális szoftverekkel és gépparkkal az egyre kereset­tebb térinformatikai szakembe­rek képzését szolgálja. A kar te­rületén működik hazánk egyik szuperszámítógépe, amelynek segítségével nagy kapacitásigé­nyű kutatások modellezései, szá­mításai is futtathatók. A campus élhetőségét a folya­matosan megszépülő Botanikus Kert, a nem csak szakos képzé­seknek helyet adó uszoda, sport- csarnok és sportpálya is szolgál­ja. A campus egészében elérhető a vezeték nélküli internet-hozzá­férés, a megközelíthetőség pedig sokat javult a kerékpárút kiala­kításával. A tanulmányi osztály hosszabbított nyitva tartással és egyablakos ügyintézéssel végzi a hallgatók kiszolgálását, míg a Hallgatói Önkormányzat szolgál­tatásai a campuson érhetőek el. Az oldal a PTE TTK támogatásával készült. Oldalszerkesztő: Fülóp Zoitán Támogatják a tehetségeket Sokaknak vonzó a tanári pálya Nagy lehetőség a Szuperlézerben A kar több elemből álló Szabad­ít Krisztina Tehetséggondozó Programjának célja a tehetséges diákok szakmai és anyagi támo­gatása. A TALENTUM ÖSZTÖN­DÍJ azoknak a BSc vagy osztat­lan tanári képzésre felvett hall-. gatóknak nyújt ösztöndíjat, akik középiskolás éveik alapján siker­rel szerepeltek az OKTV-n. Az MSc-tanulmányaikat kezdők, akik BSc-tanulmányaik során tudományos diákköri konferen­cián sikeresen szerepeltek, szin­tén féléves ösztöndíjat nyerhet­nek el. A SPORTÖSZTÖNDÍJAT a karon önköltséges képzés ke­retein belül tanuló első évfolya­mos sportszervező és testneve­lő-edző szakos hallgatók részé­re kínáljuk. A kiemelkedő ered­ményt elérő és/vagy szociálisan rászoruló hallgatók számára ön­költségmérséklést ad a kar. Az ALKOTÓ ZÓNA program­elem keretében kutatásra és ta­nulásra is alkalmas kollégiumi helyeket ajánlunk fel. A TUTOR NETWORK célja a mesterkép­zésben részt vevő hallgatók szá­mára a diplomamunka megírá­sához és egyéb tudományos te­vékenység támogatásához dok- toranduszhallgató tutorok biz­tosítása. Évek óta sikeresen mű­ködik a SZENTÁGOTHAI SZAK- KOLLÉGIUM, amelynek feladata a transzdiszciplináris kurzusok biztosítása, valamint az alkotó közösség létrehozása. Az új típusú tanárképzésben szakpárok kerülnek meghir­detésre, minden esetben a kö­zépiskolai (5+1 év) és az ál­talános iskolai (4+1 év) taná­rok képzését is lehetővé tesz- szük. Az említett plusz egy év a majdan már az iskolában el­töltendő gyakorlati évet jelen­ti. A Természettudományi Kar tanár szakos hallgatói valóban kiemelkedő összegű Klebels- berg-ösztöndíjban részesül­hetnek, amelynek összege két természettudományos terület­ből álló szakpár esetén 75.000 forintot, míg egy természettu­dományos területet tartalmazó szakpár esetén akár az 50.000 forintot is elérheti. Fontos, hogy a tanári pálya iránt érdeklődők erre a képzés­re kell, hogy jelentkezzenek, bolognai rendszerű alapszako­kon tanuló hallgatók számára ugyanis már nem indulnak ta­nári szakirányok. A klasszikus matematika-fi­zika, biológia-kémia, földrajz­testnevelés, és hasonló szakpá­rok mellett nem csak két TTK-s területet tartalmazó, hanem karközi együttműködésben megvalósuló szakpárok is meg­hirdetésre kerültek. Ezeknél részben a Természettudományi Kar, részben más kar az anya­kar, erre a felvételi jelentkezés­nél figyelemmel kell lenni. A TTK Fizikai Intézete a kezde­tektől fogva fontos szerepet ját­szik a kiemelt európai projekt keretében Szegeden épülő Szu­perlézer (ELI-ALPS) megvalósí­tásában. A program célja egy olyan nagy intenzitású lézerek­ből álló műszer együttes létre­hozása, amely világszínvonalon egyedülálló és jelentősen növe­li az Európai Unió tudományos versenyképességét. A Fizikai Intézet munkatársai az ELI-hez közvetlenül kapcsolódó kutatá­sokkal és az oktatás célirányos fejlesztésével vesznek részt az ELI-programban. A kart érintő fontos esemény, hogy a Fizikai Intézet több mint egymilliárd forint értékű kuta­tás-fejlesztési megbízást kapott az ELI terahertzes műszereinek kifejlesztésére és megépítésére. Pályázatok segítségével ko­moly tananyagfejlesztés zajlott le az optika, lézerfizika, fotonika és plazmafizika témakörökben, így hallgatóinknak lehetősége van célzottan az erre irányuló tantár­gyi modulokat választani a BSc, majd MSc szinttől a PhD-képzé- sig. A legkiválóbbak olyan ver­senyképes tudásra tesznek szert, mely elhelyezkedési lehetőséget biztosít számukra a felépülő ELI kutatóhelyeken vagy az azt ki­szolgáló háttériparban, mindezt nyugat-európai bérek mellett. http://www.physics.ttk.pte. hu/felvetelizoknek/eli

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents