Somogyi Hírlap, 2015. április (26. évfolyam, 77-101. szám)
2015-04-11 / 85. szám
MEGYEI KORKÉP 2015. ÁPRILIS 11., SZOMBAT Csokonai, egy irodalmár és egy ananász programsorozat Kortárs írók, költők, zenészek vendégeskednek a csurgói református gimnáziumban Az asztalnál Csokonai és egy... kortárs író címmel szervezett programsorozatot a költő halálának 210. évfordulójára a csurgói református gimnázium. A rendezvényeken napjaink írói, költői beszélnek munkásságukról és Csokonaihoz fűződő viszonyukról, s az is kiderül, hogy kerül egy ananász az asztalra... Vas András- Nézegetjük. Mosolyog - töri meg a Tóth Szabolcs, amikor aziránt érdeklődöm, a mai csurgói diákoknak mit jelent Csokonai? Persze azon túl, hogy az iskola névadója a költő, aki rövidke somogyi tartózkodásával is beírta a település nevét a magyar irodalomtörténetbe.- Nem élt itt sokat, mégis maradandót tudott alkotni - teszi hozzá Fehér Sára. A többiek bólogatnak, Balogh Melinda még hozzáteszi: Csokonai tanítási módszerei, például, hogy kivitte a diákokat a természetbe, ma is élnek- már, ha az időjárás engedi. Viszont az egyedi kötődés ellenére mégsem hajdanvolt tanárként, hanem költőként tekintenek rá. És szeretik. Legalábbis mostanában egyre inkább megkedvelik, köszönhetően a programsorozatnak, melynek hatására az átlagosnál jobban el kell, hogy mélyüljenek munkásságában.- Az ananász miatt bírom - jegyzi meg Szabolcs. - Akkoriban az emberek nem is ismerték a gyümölcsöt, ő viszont rímbe is foglalta. Dudva lenne a dudvák/Közt az ananász:/Kanász marad akinek- /A nevelője kanász - áll a nem hivatalos csurgói himnusz, az Jövendölés az első oskoláról Somogybán című versben. Szabolcs szavai nyomán vé- gighullámzik a nevetés a társaságon, többen is megeresztenek néhány poént, s hamarost kiderül, messze nem olyan zárkózott a csapat, mint az első percekben látszott. Ez sejthető volt, máskülönben nem tudtak volna része- sei-megalkotói lenni egy olyan kezdeményezésnek, melynek híre immár nem csak a város, de a megyehatárt is átlépte. Vitték magukkal a meghívott vendégek, ahogy a kellemes emlékeket is, s ennek köszönhetően máris akadnak jelentkezők a folytatásra: jönnének, mert jó a „buli”.- Szerettünk volna egy diákoknak szóló rendezvényt, melyben a legaktívabb tanulóink maguk is részt vehetnek - mereng el a kezdeteken Kovács József igazgató, egyben ötletgazda. Aki a várttal ellentétben nem magyar szakos, csak kedveli az irodalmat, a kortársat kifejezetten, s mivel az érintett kör egynémely tagjához személyes ismeretség köti, úgy gondolta, érdemes lenne megmeríteni diákjait a kevéssé ismert habokban. Telefonált, levelezett, pályázott, s végül összeállt a program. Elsőként Darvasi László jött, aztán Grecsó Krisztián, majd Kemény István, őt követte a Háy János-Beck Zoltán páros, legutóbb Kántor Péter tette tiszteletét a gimnázium dísztermében. És jön még Bertók László, Esterházy Péter, Keresztury Tibor és Víg Mihály, no és a Szálinger Ba- lázs-Szűcs Krisztián duó. írók, Mosolyog rájuk... Az estek megalkotói és szereplői sokkal közelebb kerültek az iskola névadójához a csurgói Csokonai református gimnáziumban Katlanjárók viszem a régen/kihízott nácim/ viszem a kelet-német/származá- sú macim/ezemyi véglet/közül a köztest/viszem a Csokonai/Vitéz Mihály Összest - énekli Erdős Virág: Ezt is elviszem című versében Kollár-Klemencz László a Kistehénből. A dalrészlet nem is maradhatott ki a csurgó csoko- naisok műsorából, mely az iskola névadójának, és az est aktuális vendégének műveiből áll ösz- sze. Kemény István a produkció hatása alá került, amikor meghallotta versét Balogh Melinda gitárral kísért előadásában. az előadásnak akadnak oldottabb percei, Tóth Szabolcs végig a szekrényben tartózkodik, csak egy pillanatra lép elő, de az előadó zavara miatt mindig másként elszavalt Jövendölés az első oskoláról Somogybán is felüdülés. bérczes László, az Ördögkatlan fesztivál főszervezője meghívta a produkciót a nyárra. A csurgóiak ott tavaly Cseh Tamás Mélyrepülését adták elő. Egyszerű válasz az érettségi elnöktől, miért tudott Csokonai így írni: zseni Alig két évet töltött a költő Somogybán Csokonai vitéz Mihályról a csurgóigimnáziumban beszélni olyan, minta Vatikánban magyarázni a pápaság lényegét. Úgyhogy csak egy-két emlék, egy szerény összeesküvés-elmélet, és némi tanulság. BELŐLE ÉRETTSÉGIZTEM. Őt húztam a szóbelin. Örültem neki, mert jobban szerettem, mint például a romantikusokat. Több versét már hetedik általánosban is észrevétlenül tanultam meg kívülről (pedig nehezen tanulok). Erről beszéltem az érettségi bizottságnak. Hogy milyen modemnek érezzük, hozzánk szól. (...) Szóval dicsértem Csokonai modernségét, és azt, hogy mennyire szépen, egyszerűen és tökéletes metrumban szól azon a csúnya, nyelvújítás előtti, nehézkes magyar nyelven/...) Az érettségi bizottság elnöke meghallgatott, majd megkérdezte: - Na és mit gondol, miért tudott így írni Csokonai? Zavarba jöttem, mert a válasz nyilván ott volt valamelyik dőlt betűs költők, zenészek, tanárok, szerkesztők. Akik már voltak, mind kiválóan érezték magukat. Ahogyan a diákok is, akik ráadásul szépen lassan rákaptak a kortárs irodalomra.- Eleinte kényszerből, ne legyünk már teljesen tudatlanok - vallja be el Sára. - Mert csak Beck Zolit ismertük, mint a 30Y együttes frontemberét. A Háy come Beck előadás óta viszont a költőt és egyetemi tanárt is tisztelik benne.- Nem hittük, hogy ilyen komoly ember - teszi hozzá Telkes Beáta, aki azóta is szoros e-ma- il kapcsolatban áll Beck Zoltánnal. Aki a pécsi egyetem romo- lógiai tanszékén oktat, a csurgói diáklány pedig ebben a témában készít éppen tanulmányt, s kap is segítséget hozzá. - Beülnék az órájára - jegyzi meg Bea, aki cseppet sem mellékesen egy versével bekerült a Magvető pályázatának döntőjébe, s művét - a többi finalistáéval együtt - külön kötetben jelenteti meg a kiadó. Vagyis a Beck-mag termékeny talajra hullott. De nemcsak az ő esetében, a többiek is nyitottnak bizonyultak az ismeretlenre.- Beck Zoli mentén eladható a fiataloknak a költészet is - bólogat az igazgató. - Mert szerencsére rég túlvanak az olyasféle motiváción: azért vesznek részt a programokon, mert a felkészülés során lehet lógni az órákról.- Teljesen más, mint amikről irodalom órákon tanulunk - magyarázza Melinda. - Érthetően, mai nyelven, lazán szólnak hozzánk, korábban nem hittük, hogy ilyen is lehet a költészet, vagy a minket is érdeklő-érintő témákról szólhat egy regény. Koszta Alexandra például a Grecsó Krisztián-est után azonnal olvasni kezdte az írótól a Megyek utánad-ot, Sára pedig Háy János verseskötetet vásárolt. Bárból Máté Darvasi László vendégeskedése után kezdett utánaolBarbél Mátét és Deák Pétert kilencedikesként érintette meg a költészet részben a magyarkönyvben, de fogalmam se volt, hol. - Nem tudja? - kérdezte az elnök kissé kajánul. (...) Valamit elkezdtem dadogni, de az elnök szerencsére belevágott. -Aczért, mert zseni volt! - vigyorgott rám elégedetten és jóindulattal. Aztán ötöst kaptam. Meg egy kulcsot Csokonaihoz. Ennél jobb kulcsot azóta se kaptam hozzá: zseni. (Részlet Kemény István Pár mondat Csokonairól című február 5-i csurgói előadásából) A költő a Lilla-korszk lezárultával Komáromból érkezett Somogyba 1798-ba: ismerőseit kereste fel Csökölyben és Hedrehe- lyen, járt Kaposváron, ahonnan Nagybajomba utazott Pálóczi Horváth Ádámhoz, aki bemutatta neki sógorát, Sárközy István megyei alispánt és csurgói gimnáziumi segédgondnokot. Sárközy meghívta magához Csokonait. Mivel a vendégeskedés alatt üresedett meg egy segédtanári állás a csurgói gimnáziumban, beprotezsálta a költőt, aki az 1798-99-es tanévben a felső osztályokat tanította, két tankönyvet is írt számukra - A magyar versírásról közönségesen, és Magyar költészettan címmel -, s előadatta tanítványaival a Pofók vagy Cultura, és a Karnyóné című vígjátékait. tanóráit nem vette túl szigorúan, a tanév során elment Nagybajomba, Korpádra és Csököly- be. Csurgót 1799 telén, Somo- gyot 1800 májusában hagyta el. vasni az író-költő munkásságának, noha bevallása szerint sem falta addig a könyveket. Az informatika érdekli, az iskolai eseményeken technikusként, videósként serénykedik, így még önmagát is meglepi, hogy mostanság verseket magol, szaval, s hogy Darvasi novellát olvas.- A focicsapatos írása megfogott - mondja pedig nem Uyes- mire számítottam. Azt hittem, összeállított egy világválogatottat, erre nem Cristiano Rónáktól vagy Messiről olvasok, hanem... Darvasinál ugyanis a Szeretet játszik a középhátvéd posztján. Ő a csapatkapitány. A kapuban a Nő áll, jobbhátvéd a Leves, balhátvéd a Zene, beállós a Tavaszi föld. A középpályán a Bor, a Mondat és a Kávé. A három csatár a Férfi- barátság, a Gyermek és az Álom. A kissé öntörvényű Szabadság a cserepadra szorult...- Elkezdtem olvasni és megtetszett - pirul el Máté. - így írni például a szeretettül...- Jobb Grecsót olvasni, mint Jókait - erősít rá az elhangzottakra Alexandra. - Szerintem, ha ilyenek lennének a kötelező olvasmányok, sokkal több diák olvasna. De a kortárs a tananyagban véget ér Szabó Magdával. Akitől az Abigél érettségi tétel, illetve Csurgón lehet, hogy lecserélik, a többség ugyanis Grecsót szívesebben látná a tételek között. A díszteremben pedig Szabó Balázst, esetleg Erdős Virágot.- Amúgy ezeket a neveket sokan az esteken hallották először - szúrja közbe az igazgató. Viszont, ahogy mondani szokás: a foglalkozás elérte célját, hiszen a csurgói diákok egy része immár kifejezetten keresi a ne- ten az ilyesfajta oldalakat. És az intézményben már nem annyira ciki, ha valaki verset ír.- Azért ritka, hogy valaki felvállalja - ellenkezik Deák Péter. - Pedig sokaknak megfordul a fejében, de nem szívesen adja ki másoknak, mi lakozik benne. Sára a kivételek közé tartozik, nem véletlen, irodalmi szempontból talán őt mozgatta meg legjobban a programsorozat. Melyhez hasonlót szívesen venne Pilinszky Jánossal. Melinda viszont Radnótira szavaz. Az igazgató szerint lehetséges, hogy istenes versek kortárs szerzői jönnek jövőre. Ám addig még hat vendég érkezik. A következő két alkalom kifejezetten erősnek tűnik: előbb az iskola egykori diákja, Bertók László, majd néhány nappal később Esterházy Péter érkezik.- Ez lesz a Kossuth-díjasok hete - mosolyodik el Kovács József. - S azért ezt kevés vidéki iskola mondhatja el magáról. Hozzátesszük: fővárosi sem... S éppen ezért nagy dolog a csurgói, hiszen elvben - a nagy távolság, nehéz megközelíthetőség miatt - az irodalmi és kulturális élet perifériájára szorult település gimnáziumában mertek nagyot álmodni. Persze ahol a gimisek bérletesei a kaposvári színháznak, s az iskola több mint kétharmada a pécsi filharmonikusoknak is vendége. Sőt, visszatérő fellépői az Ördögkatlan-fesztiválnakis.- Meg kell mutatni nekik a lehetőségeket - mondja Várhalmi Virág, az esteken elhangzó dalok zenéinek szerzője, „amúgy” némettanár. - A diákok jelentős része ugyanis nem érdektelen, csak éppen nem tudja, mi érdekli. Mi pedig megpróbáljuk felkelteni az érdeklődésüket. S már az is siker, ha egy est után ötven gyerekből egy levenné a polcról a Háy-köte- tet vagy egy Esterházy-regényt. Vagy éppen megérti, hogy kerül az ananász az asztalra... Fehér Sára és Koszta Alexandra remélik, Grecsó tétel lesz az érettségin t i
