Somogyi Hírlap, 2011. augusztus (22. évfolyam, 178-203. szám)
2011-08-03 / 180. szám
SOMOGYI HÍRLAP - 2011. AUGUSZTUS 3„ SZERDA OKTATÁS 11 Nyelvvizsga nélkül nincs diploma nyelv Előnnyel indul a tehetősebb család sarja, de a tehetség gondokat old Nem volt muszáj, de jól jött. Hamarosan azonban muszáj lesz nyelvvizsgával is rendelkeznie a felvételizőknek. Varga Andrea Sprechen Sie Deutsch? Do you speak English? Remélhetjük, hogy a jövőben egyetlen főiskolás, egyetemista sem szeppen meg a kérdés hallatán és magabiztosan kommunikál. Legalábbis ez a cél, hiszen a tervek szerint néhány év múlva csak nyelvvizsga birtokában jelentkezhetnek főiskolára vagy egyetemre a diákok. Az oktatási államtitkárság a hamarosan elkészülő nyelvoktatási stratégia kapcsán kifejtette: a felsőoktatásból kikerülő fiatalok jelentős része azért nem kap diplomát, és nem jut megfelelő álláshoz, mert nincs nyelvvizsgája. Kiemelték: fontos, hogy a szülők anyagi lehetőségeitől függetlenül, az iskolai képzésben szerezzenek nyelvtudást, illetve nyelvvizsga-bizonyítványt a fiatalok. A változtatás azokat érinti, akik még el sem kezdték a középiskolát, legkorábban 2015- ben léptetnék életbe. Többek szerint mivel jelenleg még a nyelvtagozatos középiskolákban sem szerzi meg mindenki érettségiig a bizonyítványt, alapóraszámban tanulva a nyelvet, az elvárás szinte lehetetlen.- Megint kaptunk egy feladatot, amely társadalmi probléma, de az iskolának kell megoldania- mondta Kovács József, a csurgói Csokonai református gimnázium és általános iskola igazgatója. Azt is: egyfelől örül az elképzelésnek, hiszen az boldogul, aki nyelvtudás birtokában van. A gimnáziumok - szerinte- felkészültek erre, és jók a szakemberek. Másrészt aggályosnak tartja, ugyanis hiába a mondás, miszerint ahány nyelvet tudsz, annyi ember vagy, a magyar társadalom „átlag tagjai” ezt nem veszik komolyan. Van sok motivált diák, de a zömük motiválatlan.- Sok fiatal képzeli el a jövőjét külföldön, de nem társítja mellé a nyelvtudást - szólt a paradoxonról az igazgató. A balatonföldvári nyugdíjas, Használható nyelvtudásra vágynak a somogyi hallgatók, sokan külföldön akarnak munkát vállalni Ma már elengedhetetlen a nyelvtudás, a diákok gyors és eredményes tematika alapján kívánják elsajátítani az adott nyelvet falvai Péter, a Lite Nyelviskola ügyvezetője azt vallja: különösen hasznos a beszédcentrikus módszer. Náluk a tanóra 60-70 százalékát végigbeszélik a hallgatók, rengeteget gyakorolnak.- Fontos a kommunikációs készség tudatos fejlesztése - húzta alá. - Azt szeretnénk, hogy diákjaink sikeresen sajátítsák el a tudnivalókat Az angolul, németül tanuló hallgatók egy része a külföldi munkavállalás reményében ül iskolapadba. S persze tisztában vannak azzal a nyelvtanulás jó befektetés.... Mikor érdemes a tanfolyamra jelentkezni? - sok családban vetődik fel a kérdés. Aki teheti, már óvodáskorú gyermekét beíratja, a 2010-ben megalakult Start Nyelviskolában külön fog lalkoznak az 5-12 éves korú fiúkkal, leányokkal, stier marton, a Start Nyelviskola ügyvezetője annak a meggyőződésének adott hangot, hogy soha nem késő elkezdeni a tanulást A nyelvvizsgára vágyó középiskolásokon, egyetemistákon kívül szép számmal érkeznek 40- 50 éves hallgatók is.- Ők általában már nem a papírért tanulnak - emelte ki a szakember. - Többnyire társalgási szinten akarnak elsajátítani egy-egy nyelvet Használható tudásra vágynak. Geiger Jánosáé szerint minderre nem alkalmasak a jelenlegi oktatási intézmények, és gyakran a tanárok sem. A saját, ma már felnőtt gyerekeinél legalábbis ezt tapasztalta. Magánórákra persze van lehetőség, de ez jelentős áldozatot követel a szülőktől. (A Pénzcentrum számításai szerint a nyelvvizsga megszerzéséhez 600-700 óra nyelvtanulás szükséges. Ennek ha csak töredéke nyelviskola - óránként 500-1200 forint körüli őszszegekért -, vagy magánóra - minimum 2000-2500 forintért -, az szép summa.) Pécsi Judit angolnyelv-tanár úgy véli: jelenleg csak az „elit” gimnáziumokban vannak meg a feltételek, amely megfelelő óraszámot és jó szakembert jelent. Ám a nagy létszám ott is gát lehet, ezért magánórákra, délutáni külön felkészítésre is szükség lehet. Ahol képességeket, magatartást és célokat tekintve nagyon vegyes az osztály, jellemzőbben a szakközépiskolában, mint gimnáziumban, ott pedig osztálybontás szükséges. Vele együtt többen úgy gondolják: a nyelvismeretnek inkább a munkaerőpiacon kellene jelentőséget tulajdonítani, a felsőoktatásban nem kellene gátolni azokat, akik egyébként szakterületükön megfelelő tudással rendelkeznek, hiszen lehet, hogy soha nem is lesz szükségük nyelvismeretre.- Megoldás lehetne a középiskolában tett házivizsga, ahogy régebben volt erre lehetőség a főiskolákon, egyetemeken. Vagy hozzák kicsit lejjebb a nyelvvizsga-követelményt, ugyanis az utóbbi időben igencsak magas lett - összegzett Pécsi Judit. S mit mondanak az érintettek? Gyors közvéleménykutatást végezve a 13-14 évesek között, hiszen őket már érintheti a változás, kiderült: nem foglalkoztatja őket a téma. A most érettségizők pedig azt mondták: leginkább a kapható pontszám miatt „hajtottak” a nyelvvizsgára érettségi előtt. Ma már modern eszközök és módszerek állnak rendelkezésre a nyelvtanuláshoz Jó-e, ha már az iskolába járás előtt olvas a kisgyermek? Az elsősök közel fele ismeri a betűket, még mielőtt becsöngettek volna, sokan szinte összefüggően tudnak olvasni. De vajon ez a gyerekek előnyére válik? Nem is biztos, hogy foglalkozni kell vele ahhoz, hogy rájöjjön a gyermek, mit jelentenek a betűk, a szavak az újságban, a könyvében. Van, akit jobban, van, akit kevésbé érdekel az olvasás - egyet nem szabad elfelejteni: az óvodáskorú betűfelismerését vagy olvasását soha nem szabad erőltetni! Ha elkezdi kérdezni a kicsi, mi van odaírva, még eldöntheti a szülő, mennyi információt ad át neki. Hazudni, sumákolnl semmiképp nem kell, de nem mindegy, hogy csak a kérdésére válaszolunk vagy a többi betűről is mesélni kezdünk... Nagy gondot jelent a tanító néniknek, ha az osztály fele szinte tud már olvasni, a többieket meg talán nem is érdekli annyira! Éppen ezért differenciálnia kell a pedagógusnak. Egyre több helyen szerveznek órarendi foglalkozásokat, ahol általában a „jobbakkal” foglalkoznak. Ez a „szuper csoport”. A tanító megpróbálja ezeket a gyerekeket nagyjából egy szintre hozni, hogy majd a tanórán tudjon nekik önállóan elvégezhető feladatokat adni, amíg ő a többieket tanítja a betűk varázslatos világára. HIRDETÉS Intenzív és szuperintenzív tanfolyamok a Lite speciális módszerével. Kaposvár. József A. 19. * 82/415-920 www.lite.hu HIRDETÉS _________________________ In gyenes közép- és felsőfokú* szakképzések új szakokkal a LIA Szakközépiskolában Nappali, esti és levelező tagozaton Előnyök: Családi pótlék Diákigazolvány Árvasági pótlék Diákhitel Ingyenes kollégiumi elhelyezés Emelt óraszámú nyelvi képzés ECD*L és EBC'L vizsgalehetőség Jelentkezz most: www.liaiskola.hu * Nem számít a finanszírozott félévek közé! ZICHY MIHÁLY IPARMŰVÉSZETI, RUHAIPARI ÉS KOLLÉGIUM ' 2011/12-ben induló érettségi utáni OKJ-s szakmai képzések • alkalmazott grafikus (2 év) • textilrajzoló és modelltervező asszisztens (2 év) • mozgóképi animációkészítő (2 év) • ruhaipari technikus (2 év) A képzések nappali rendszerűek, ingyenesek, diákigazolvány, egyéb kedvezmények járnak. Jelentkezési határidő: 2011.08.15. Információ (82) 527-345;527-347; www.kapos-zichy.hu __________________e-mail: iskolatitkar@iparm-kap.sulinet.hu _________________ PROMÓCIÓ T aktikáznak a felvételi után! tanulás Akár előnyt is kovácsolhatunk a hátrányból A sikertelen felvételi után két út áll a frissen érettségizettek előtt. Elkezdenek dolgozni szakképesítés nélkül vagy otthon maradnak és készülnek a következő évi felvételire. Van azonban egy harmadik lehetőség - a tervezett jogszabályváltozások miatt valószínűleg idén utoljára. Ez az érettségi utáni szakképesítés, amelyet nem "parkoló pályának", hanem inkább a lehetőségek "maximális kihasználásának" kell tekinteni - mondta el kérdésünkre Horváth Andrea, a Magyar Üzletemberképző Szki igazgatóhelyettese. Az érettségi utáni OKJ-s szak- képesítések olyan államilag finanszírozott tanéveket (maximum 2 év) jelentenek, amelyeket csak az érettségi és a felsőoktatási tanulmányok között lehet igénybe venni. Jár családi pótlék, diákigazolvány, egészség- ügyi ellátás, bizonyos esetekben diákhitel, felvételi többletpontok és akár kreditpontok is, ha esetleg a későbbiekben a felsőoktatás lenne a cél. Tehát a közoktatás és a felsőoktatás juttatásaival egyszerre lehet élni. Sok iskola tudja ezt, s egyre nehezebb választani a széles, ám nagyon különböző színvonalú kínálatból.- A képzéseket záró szakmai vizsgákon gyakran nyílik alkalmam beszélgetni a minisztériumi vizsgaelnökökkel, és sajnos lesújtó véleménnyel vannak egyes iskolákban folyó képzésekről - mondta. - A Magyar Üzletemberképzőben sincs felvételi, azonban a képzés során szigorúan vesszük a jelenlétet, figyelünk tanáraink teljesítményére és laptop használattal, ösztöndíj programmal segítjük tanulóinkat a sikeres vizsga elérésében. Talán ez az oka, hogy minden évben jóval szeptember elseje előtt megtelnek osztályaink. Az érettségi utáni szakképzésekről érdeklődhet a tanulmányi osztályon a 82/320-160-as telefonszámon, vagy a www.mua.hu honlapon. Ha Önnek sem sikerült az idei évben a felvételije, érdemes mielőbb átgondolnia a lehetőségeket, nehogy lemaradjon. Startolj nálunk a nyelvvizsgádra Start a"9°U4™,'l olasz, spanyol ' nyelvekből! Alacsony létszámú csoportok, beszédközpontú tanórák. www.startnyelviskola.hu 20/563 4586 Learn & Play English gyerekeknek, már 5 éves kortól! p_ településen “ feladhatja hirdetését Az Önhöz legközelebbi hirdetésfelvételi helyről tájékozódhat az alábbi telefonszámokon: 82/528-146, 82/528-113 üSfn „ Építőipari, Faipari Szakképző Iskola és Kollégium ^JlSGpítŐipOfi 7400 Kaposvár. Cseri út 6. Tel.: 82-320-749; 82-318-213 PÓTBEÍBATKOZÁST szervez: Építőipari, faipari és labdarúgó szakközépiskola 9. évfolyamára, érettségit adó képzésre. 8. osztályt végzett tanulóknak az előrehozott (3 éves) szakképzésre: kőműves, ács-állványozó, festő, bádogos, bútorasztalos, központifűtés- és csőhálózatszerelő, burkoló szakmákban. Érettségi vizsgával rendelkező, 18-22 éves korosztály számára képzési ajánlatunk 2 éves, iskolai rendszerű (nappali) szakképzésben a 2011/2012-es tanévben: Magasépítő technikus és Bútoripari technikus Jelentkezni az iskola titkárságán leket Időpontja: 2011. augusztus 29.800-tól
