Somogyi Hírlap, 2010. június (21. évfolyam, 125-150. szám)
2010-06-30 / 150. szám
4 5 PERCES INTERJÚ Táborban a művészpalánták Eddig egy hét volt, most két hetes tábort szerveztek Csurgón a művészetek iránt érdeklődő gyerekeknek.- Honnan lett pénz ? - kérdeztük Simon Mihályt, a Városi Iskolák és Óvodák igazgatóját.- Tanoda programra pályáztunk, és két éves projektre nyertünk forrást. Felzárkóztatásra volt kiírva, elsősorban a halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek számára. Természetesen együtt vannak a többiekkel, fontos az együttnevelés, a közösség- fejlesztés. Nem iskolarendszerű ellátás, délutáni foglalkozások vannak tanév közben. A közösségi ház második emeletén alakítottunk ki dráma-, informatika-, képző- művészeti és közösségi termet. Sok kirándulás, színház és múzeum látogatás is szerepel a terveinkben. Azok a gyerekek is eljuthatnak ilyen helyekre, akik amúgy nem.- Miről szól a két tábori hét?- Az első hét a művészeti iskolásoké volt, ez a hét a Csurgó-Óvárosi Művészeti Egyesület tanoda programjáé. Képzőművészeti és dráma foglalkozások töltötték, töltik ki a napokat, a második hétvégén ldáltitással, előadással zárunk.- A gyerekek, különösen a hátrányos helyzetűek számára ez nagy lehetőség.- Ki kell érdemelni, de úgy látjuk, ilyenkor a rossz gyerekek is megjavulnak.* V. A. Simon Mihály: Ilyenkor a rossz gyerekek is MEGYEI KÖRKÉP SOMOGYI HÍRLAP - 2010. JÚNIUS 30., SZERDA Szélesedő ellátás a Duráckyban soivsogy pető-intézete Gyurina Éva, az összevont intézmény főigazgatója: fontos az együttműködés Gyurina Éva a Tanítóképző Főiskola elvégzése óta folyamatosan képzi magát A Somogy Megyei Közgyűlés kollégiumokat átszervező döntése következtében a siófoki Aranypart Kollégiumhoz tartozó Nevelési Tanácsadó a Somogy Megyei Önkormányzat Duráczky József intézményéhez kapcsolódik. Az új, szakmailag és szervezetileg önálló egységgel bővülő többcélú, közös igazgatású intézményt Gyurina Éva, a Duráczky korábbi igazgatója vezeti főigazgatói minőségben.- A Dél-Dunántúlon csak Siketek Iskolájaként emlegetett intézmény az ezredfordulóra alakult át komplex ellátást nyújtó módszertani központtá - idézte fői Gyurina Éva. - A hallássérült gyermekek óvodai, iskolai, diákotthoni ellátása mellett már az 1980-as évek első felétől mozgássérült gyermekek fejlesztése is történt az intézmény falai között. Somogy megye „Pető-inté- zete” az idegrendszeri sérülés következtében mozgássérültté vált gyermekek konduktív pedagógiai fejlesztését végzi kiscsoportos foglalkozásokon három szakember. A speciális eszközökkel végzett szárazföldi gyakorlatokat hydroterápiás foglalkozás egészíti ki, úszásoktató gyógypedagógus vezetésével az intézmény tanuszodájában.- A gyermeklétszám csökkenése, valamint az integrált oktatás terjedésével a speciális intézményekben tanuló gyermekek száma is változott - tette hozzá a főigazgató. - Intézményünk élen járt az integráció támogatásában, hiszen már az 1980-as évek elején foglalkoztunk hallássérült gyermekek gondozásával. Az 1994/95-ös tanévtől - az akkori Németh István iskolával együttműködve - elkezdtük az intézményes együttműködés megvalósítását. Ekkortól a hallássérült gyermekek halló társaikkal együtt tanultak a többségi általános iskolában. Az oktatásukban közreműködő pedagógus és gyógypedagógus kollégák pedig megvalósították az úgynevezett „kéttanáros modellt”, mely egyik sikeres módszere az eredményes együttnevelésnek. A befogadó iskolákkal való együttműködés azóta is töretlenül folySzakmai életút gyurina Éva a Tanítóképző Főiskola elvégzése óta első munkahelyeként dolgozik a Duráckyban. Gyógypedagógusi oklevelet a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola szurdope- dagógiai szakán szerzett. Egyetemi tanulmányait az ELTE Bölcsészettudományi Karán speciális pedagógia szakon folytatta, majd, már diákotthon-vezető igazgatóhelyettesként végezte el a közoktatási vezető szakirányú továbbképzést. 2007-ben kapott igazgatói megbízást a Somogy megyei Önkormányzat Közgyűlésétől. 2010-től a Somogy Megyei Önkormányzat Duráczky József Óvodája, Általános Iskolája, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye, Nevelési Tanácsadója, Diák- és Gyermekotthona Főigazgatója. tatódik, ebben kitűnő partnerünk a Kaposvári Egyetem Gyakorló Általános Iskolája és Gimnáziuma, akik befogadják a mi kicsit „más” gyermekeinket.- Az integrált oktatás terjedésével a szülők és a befogadó iskolák részéről hamarosan megjelent az igény a helyi iskolákban tanuló hallássérült gyermekek sérülés- specifikus megsegítésére, illetve a velük foglalkozó pedagógusok módszertani felkészítésére. - magyarázta Gyurina Éva. - Ennek az igénynek megfelelve kellett átgondolni a gyógypedagógusok szerepét, és létrehozni, kialakítani az utazótanári szolgálatot. Ehhez a munkához csak fenntartói támogatással lehetett megteremtem a tárgyi, személyi feltételeket. Személygépkocsik beszerzése vált szükségessé. A Duráczky Módszertani Központban dolgozó gyógypedagógusok, pedagógusok mindegyike magasan képzett szakember, akik tudásukat folyamatosan megújítják, kihasználva a szakirányú továbbképzések és pályázatok nyújtotta lehetőségeket. A főigazgató beszélt arról is, hogy az intézményben a hallás- sérült gyermekek mellett beszéd-, és nyelvtanulási zavarral küzdő gyermekek oktatása-ne- velése is folyik. Eleinte csak óvodai csoportokban, majd alsó tagozatos iskolai osztályok indításával történt a gyerekek fejlesztése. Erőteljes szülői érdek- érvényesítő fellépésre két éve a súlyos beszéd-, nyelvtanulási problémákra épülő tanulási zavarral küzdő gyerekek számára indították el a felső tagozatos oktatást is. A tapasztalatok azt mutatják, hogy a kis létszámú osztályok, a lassúbb haladási ütem, az egyénre szabott fejlesztés sokat segít a súlyos tanulási zavarral küzdő gyerekek számára.- Módszertani Intézményünk a speciális óvodai, iskolai nevelés-oktatás, diákotthoni elhelyezés biztosítása mellett szak-, és szakmai szolgáltatói feladatokat is ellát - tette hozzá. - A Kaposvári Egyetem Pedagógiai Karával együttműködve gyakorló helyet biztosítunk a logopédia szakirányon tanuló hallgatóknak. Az elmúlt félévben 165 nappali és levelező tagozatos hallgató végezte intézményünkben gyakorlatát. A hallgatók képzésébe nem csak gyakorlatvezetőként, hanem óraadó oktatóként is részt veszünk. Ugyancsak gyakorló helyet biztosítunk az ELTE hallás- sérültek pedagógiája szakos hallgatóinak, akik pedagógiai és korai-utazótanári gyakorlatukat töltötték nálunk. A kaposvári módszertani központ kapuja nyitva áll minden érdeklődő intézmény és pedagógus előtt A duráczky Módszertani Központ a Somogy megyei Önkormányzat egyik legszélesebb feladatellátást végző gyógypedagógiai intézménye. A feladatok tovább bővülnek a siófoki Nevelési Tanácsadó tagintézményként való működtetésével. Az intézmények integrációjával tovább szélesedik a szak- szolgálati ellátás, jobban ki- használhatók lesznek a pályázati lehetőségek. AZ INTÉZMÉNY KAPUJA nyitva áll minden érdeklődő intézmény és pedagógus kolléga Az óvoda 50 éves évfordulója alkalmából sikeres konferenciát rendeztek előtt. Rendszeresen hospitál- nak itt pedagógiai és gyógypedagógiai asszisztensek, védőnők és védőnő hallgatók. TÖBB SZAKMAI RENDEZVÉNY közül kiemelkedik az óvoda 50 éves évfordulója, valamint a Dél-dunántúli Halláscentrum megalakulása alkalmából rendezett szakmai konferencia. NAGYON SOK PÁLYÁZATI lehet& séggel élt az intézmény kollektívája, jelenleg hat különböző - köztük nemzetközi - pályázat megvalósításán dolgoznak a szakemberek. ÖSSZEÁLLÍTÁSUNK SOMOGY MEGYE ÖNKORMÁNYZATÁNAK TÁMOGATÁSÁVAL KÉSZÜLT Pinceszeren Tokajtól Sopronig, a Balatontól Neszmélyig könyv Boros úti beszélyfüzér Nagy-Magyarországról a „Magyar gigába magyar nedűt!” nótájára, anekdotákkal fűszerezve Van itt minden, ami a borral kapcsolatos Tokajtól Sopronig, a Balatontól (sebtében jegyezzük meg: Dél-Balatont is ideértve) Neszmélyig, meg azokon túl is, kitekintve Nagy-Magyarország jeles borvidékeire. No, és el ne feledjük Görögországot, ahol „a kiskocsmában - hol belóg lábunk az Égéi tengerbe - a pincérfiú szorgoskodik s kedveskedik” a borbarát ki nem hagyná a gyantás bort, a recinát, amely kolozsvári szárma elé alá, elé, fölé, mögé, belé lenne igazán kiváló - ahogy a Pinceszer (alcím: Boros úti beszélyfűzés a „Magyar gigába magyar nedűt” nótá- jára) című könyv szerzője, Sarusi Mihály azt megállapítá. mint említettük - nem csak végig itta Nagy-Magyaror- szágot, de végig is hallgatta azokat, akik a jó borokat készítették vagy kimérték, így aztán miközben bor kultúrtörténeti ismeretekben is részeltetik a nyájas, nevetséges és szomorú történetek is sorjáznak. Meg sok minden más. Például 22 éven felüli 98 éven aluli borisszáknak való magyarázat, miszerint két borból, a leánykából és a szürkebarátból levezethető a többi. (íme három pont a 15-ből: ha a leánykába a szürkebarát micsodája épp jó, akkor ezerjó; ha a micsoda puha, akkor a leányka elkezd szomorodni; ha a A nagy tó túl partján, Almádiban élő és alkotó író - akinek ez a sokadik könyve -, körbe járta (itta) a legjobb magyar pincéket és kocsmákat (de csak azokat, ahol nem. lőrét mérnek), njeg némely ilyes hellén intézményt is. Ami kikerekedett ebből, az bizony felér a legjobb borral és kocsmárosné szépasszonnyal (külön-kü- lön, de együtt is). „igyál betyár / mullik a nyár / úgy se soká / betyár- kodsz már. - olvashatjuk a könyv címlapját díszítő boroskancsón. Belül, a könyvben ennél fontosabb tanulságokkal traktál bennünket Sarusi, aki micsoda beszorul, akkor kéknyelű.) Aztán egy pannonhalmi főapát tanítása szerint itt a részegség 12 neme. Idézzük ebből az utolsót: merev részeg vagy hótt részeg (csak a fokozatok kedvéért: a 11. a tök részeg vagy mint a disznó). Tegyünk hozzá Sarusi tanítása (és hallomása) alapján még kettőt: a 13. a költői mámor, a 14. a Szent Mihály háta lova állomás (kiszállás). Ne higgyék, hogy csupa pincemélyi történetről szól a könyv. Vannak benne elmélkedésre biztató sorok is, például Széchenyi gondolata, miszerint elbizakodottságunk is oka a bortermelés romlásának. A másfélszáz év alatt hányszor romlott el és éledt újjá a magyar bortermelés! Sarusi erről is számot ad, és némi vigaszt, hogy felfelé tartunk, itt-ott már egészen fenn vagyunk! Utóirat: az embernek az ötödik vagy tizedik, na jó, a kevésbé borisszák esetében a tizenkettedik oldalnál (de a tizennyolcadiknál hétszentség) kedve támad egy pohárka bort kitölteni, és annak társaságában olvasni tovább a könyvet. Aki tehát kezébe veszi a kötetet, készítsen maga mellé egy üveg jó bort! (Pinceszer, Széphalom Könyvműhely, 160 oldal, 1700 forint)
