Somogyi Hírlap, 2010. március (21. évfolyam, 50-75. szám)
2010-03-27 / 72. szám
SOMOGYI HÍRLAP - 2010. MÁRCIUS 27., SZOMBAT OTTHON&LAKÁS 13 Energiatakarékos háztartási gépeket vesznek a somogyiak Olcsó ablakot szeretne? n ablak A jó nyílászárónál az elégedettség nemcsak a pénztárig tart A 2008 vége felé már csökkenést mutató tartós fogyasztási cikk piac visszaesése 2009-ben is folytatódott. Március-áprilisban pedig már a tartós fogyasztási cikkek iránti kereslet nagymértékű zuhanásról beszélhetünk az előző évhez képest - összegzett a GfK tanulmányában. Közölték: a különböző szektorok azonban nem egyforma mértékben estek vissza. Rendkívül jelentősen csökkent a többi közt az LCD- és LED TV-k, a digitális beltéri egységek és a notebookok forgalma. A felmérésből az is kiderült: a háztartási kisgépek alkotta szektor érezte meg legkevésbé a válság hatásait A nagygépek piacán megnőtt a beépíthető készülékek súlya, ez a piac csupán hat százalékkal esett vissza. A fogyasztók környezettuda- tosabbá válnak, s az energiapazarló készülékek helyett takarékos gépeket szereznek be. A magyar háztartási nagygépek piacán is egyre nagyobb hangsúlyt kapnak az energiatakarékosabb modellek a kiskereskedelemben.- Ez utóbbi jó hír, ám az kevésbé, hogy szűkül a háztartásfejlesztésre költhető összeg - mutatott rá Budai Ferenc, a megyei iparostestület elnöke. - Jószerivel egyet tehetnek a vásárlók: a lakberendezésre szánt kisebb keretet okosan osztják be. ■ Harsányi M. Mi határozza meg egy ablak, egy ajtó árát? A szakemberek erre műszaki paraméterek özönével válaszolnának, de átlagos vásárlóként elég csupán ennyit tudnunk: a múltja és a jövője. Amikor két, látszólag hasonló tulajdonságokkal rendelkező termék ára között jelentős a különbség, hajlamosak vagyunk az olcsóbb mellett dönteni, mert hát ki szereti feleslegesen költeni a pénzét? Ezzel önmagában nincs is baj, de... Előfordult már Önnel, Kedves Olvasó, hogy utólag rádöbbent: rossz vásárt csinált? Hogy amiért kevesebbet fizetett, az valójában sokkal többe kerül? Akár pénzben, akár időben, akár energiában, akár bosszúságban. A régi mondás, miszerint „nem vagyok elég gazdag ahhoz, hogy olcsón vásároljak” nagyon gyakran bizonyul igaznak. De mit tehet egy vásárló, ha nincsenek műszaki ismeretei? Ha nem képes kiigazodni az adatok rengetegében? Nézze meg a termék múltját és nézze meg a jövőjét! Ami a múltat illeti, nem elsősorban az a kérdés, hány éve létezik a cég. Müyen referenciákkal rendelkezik? Hogy nyüatkoznak róla a korábbi vevők? Ablak vagy ajtó esetén hogy működnek esetleg évekkel a beépítésük után? És a jövő? A jövőről a fejlesztések, a magasabb igények kielégítése, a szakmai kihívások keresése árulkodik. Vannak a cégnek prémium termékei? Alkalmazza a legújabb technológiákat? Vannak olyan munkái, amelyek az igények kielégítésén túl szakmai megmérettetést is jelentenek? A kaposvári Virág Fürdő felújítása jó példa ez utóbbira. Bár a T- T Ablak Kft 12 éve gyárt nyílászárókat, és a műanyag ablakok piacának dél-dunántúli éllovasa, a tervező és a megrendelő által támasztott elvárások jelentős szakmai továbblépésre késztették. Ebből pedig a cég minden vásárlója profitálni fog, hiszen a felhalmozott tudás, a tapasztalat műidig azt jelenti: többet kapunk a pénzünkért. ▲ Otthonteremtők: lelassult az eladás beruházás Tartják a tervet, 1,5 milliárd forintból építik fel a belvárosi házat A huszonnyolc lakásból eddig mindössze kilencet adtak el az új kaposvári, Kossuth téri luxusházban. Erről Karalyos József, a Főtér Kft. ügyvezetője tájékoztatta pénteken lapunkat. Célegyenesbe fordult az építőcsapat, a beruházás előreláthatóan április közepére elkészül. Jelenleg egyebek mellett a lépcsőház díszítésével foglalkoznak a kivitelezők, a beruházó pedig rövidesen nyílt napon látja vendégül a vásárló-jelölteket.- A lakásértékesítés nagyon lelassult - válaszolta kérdésünkre a szakember. - Az otthonok félét eddig még nem sikerült eladni. Számos jelentkező kért információt az utóbbi időben, ám ez nem változtat a tényen: a lakások közül kilencet kötöttek le. A Főtér Kft. ügyvezetője ezt több okra vezette vissza. Karalyos József úgy vélte: nyilván ebben a válság erősen közrejátszott. A másik ok pedig talán az lehet, hogy pár éve még túlfeszített volt az értékesítés. Magyarán: a piac akkoriban erősen felpörgött. A krízis azonban pillanatok alatt keresztül húzta a beruházók tervét, így meredeken zuhantak a lakásértékesítések. A már eladott otthonok zöme amúgy közepes méretű, a legtöbb 70-110 négyzetméter alap- területű - ismertette a részleteket a cégvezető. - Ez a kategória - egy bizonyos körnek - még megfizetető. Emlékezetes: a Kossuth téri építkezést bő másfél éve kezdték el. A beruházás teljes költségvetése közel másfélmilliárd forint. Karalyos József jelezte: az előre tervezett kiadásokat tartják. ■ Harsányi Miklós Nyomasztó idény előtt állnak az építőipari cégek Egy kamarai felmérés szerint tíz ipari beruházásból, építkezésből hat nem valósul meg vagy csak jelentős késéssel kezdik el. A közép-dunántúli régiós állapotoknál vélhetően a dél-dunántúli még rosszabb lehet - kongatták meg a vészharangot a szakemberek. Az egyik somogyi szakmai érdekvédelmi szervezet vezetője úgy fogalmazott: a recesszió már eddig is hallatlanul nagy összegektől és lehetőségektől fosztotta meg a megyében működő kis- és közepes építőipari vállalkozásokat. Ezúttal újabb veszélyt jelenthet, hogy engedély nélkül „fusizó" iparosok kezdhetnek majd tömegével dolgozni.- Ez tovább rontja a hivatalosan működő legális vállalkozások esélyét - hangoztatta. - Az áprilistól beharangozott ellenőrzések és a magas bírságok talán némi rendet hozhat az ága1 zatban. ■ H. M. Tudáshálót fonnak a diákok számára a dél-dunántúli régióban oktatás A szekszárdi Garay iskola uniós támogatással igyekszik megvalósítani a legjobb szakmai gyakorlatokat A program révén a készségeket, a képességeket és a kompetenciákat fejlesztik az iskolákban Több mint 440 millió forintot nyert regionális szakmai hálózat- építésre, a kompetenciaalapú oktatás elterjesztésére a szekszárdi Garay Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény.- Mi a tartalma a projektnek, amelyre ezt az igen jelentős összeget nyerték?- Ez a Társadalmi Megújulás Operatív Program (TÁMOP) keretében meghirdetett Területi együttműködések, társulások, hálózati tanulás című európai uniós támogatású projekt - mondta a projektgazda iskola igazgatója, Matókné Misóczki Mária. - A célja, hogy a magyar közoktatásban jelen lévő szakmai újítások, jó gyakorlatok átmenjenek a köztudatba és szakmai berkekben elterjedjenek, mindennapos gyakorlattá váljanak. Az intézmények között pedig olyan információáramlás, olyan szakmai kapcsolatok jöjjenek létre, amelyek keretében átadják egymásnak a tudásukat, tapasztalataikat, és ezt ne csak elméleti síkon, hanem a személyes megtapasztalás keretében is megtegyék. Ezzel gyakorlatilag a közoktatás modernizációjához kívánunk hozzájárulni.- A kompetencia alapú oktatásról szólva, önöknek már volt ezelőtt is egy nagy pályázatuk. Van-e összefüggés a kettő között?- Igen. Előzőleg - 2005 és 2007 között - szintén egy regionális projektet vittünk végig, amelynek célja a kompetencia alapú oktatás programcsomagjának tesztelése volt. A régióban kilenc oktatási intézmény alkotott egy konzorciumot, és mi ennek voltunk a vezetői. Jelenlegi pályázatunk ennek a folytatása abban az értelemben, hogy a kompetencia alapú oktatást és egyéb pedagógiai jó gyakorlatokat kívánunk terjeszteni az intézmények között. Ezek a tesztelt programcsomagok a mai magyar közoktatás kiváló tartalmi és módszertani eszenciái, amelyeket a nemzetközi gyakorlathoz és elvárásokhoz igazítva alakítottak ki. Előtérbe helyezve a készségek, képességek, kompetenciák fejlesztését, a kooperatív tanulást, az ismeretek önálló megszerzésének és feldolgozásának képességét, megalapozva ezzel az életen át tartó tanulást, illetve az ehhez szükséges képességeket.- Nyilván nem véletlenül érnek el üyen pályázati sikereket.- Bátran állíthatom, hogy a Garay iskola a legkezdeménye- zőbb iskola a pedagógiai újítások, a modernizáció területén. Szakmai szellemi műhelyként nemcsak a magunk, hanem a város, a megye és a régió iskoláinak is lehetőséget teremtettünk és teremtünk a váltásra, változásra.- Miként épül fel a projektszervezet, és mi a pontos feladata?- A regionális központ Szek- szárdön, a főkedvezményezett Garay iskolában működik - válaszolta Szentgyörgyi Dávid projektvezető. - A megyékkel - Tolna, Somogy és Baranya megyével- kihelyezett koordinációs irodákon és azok munkatársam keresztül tartjuk a kapcsolatot. A projektszervezetet a három megye kiváló szakembereiből állítottuk fel. Ők széleskörű ismeretekkel és szakmai kapcsolatokkal rendelkeznek, és így hatékonyan tudják segíteni a hálózati együttműködést. Nem véletlen, hogy fantázianévként a Kontaktust választottuk, mivel a projekt fő feladata a folyamatos kapcsolattartás, hálózatépítés, együttműködés az innovatív intézményekkel és a kapcsolódó más projektekkel.- Miként tartják a kapcsolatot az intézményekkel, a szolgáltatást nyújtókkal?- A Kontaktus Regionális Hálózatkoordinációs Központ közvetítő szerepet tölt be az intézményi pályázók - intézmények és fenntartóik - a szakmai szolgáltatást nyújtók és központi oktatásirányítás szereplői között - mondta Csizmazia Sándorné szakmai vezető, aki a feladatokat koordinálja. - Ezzel támogatja az intézményi szintű fejlesztéseket. Kiváló szakmai gyakorlatokkal rendelkező intézményekből referenciaintézményi hálózatot hoztunk létre, hogy bemutató órák, szakmai napok, konzultációk formájában segítsék a kompetenciaalapú oktatás bevezetését most kezdő intézményeket, például a TÁMOP 3.1.4. projekt nyerteseit. Az iroda személyes kapcsolatot tart a hálózathoz tartozó intézményekkel, és összegyűjti azok szolgáltatási igényeit. A felmerülő igények és a szolgáltatási ajánlások alapján szakmai programokat szervezünk a régióban. További közoktatási problémákra fejlesztő műhelyeket is létrehoztunk.- Hogyan működnek ezek a fejlesztő műhelyek?- Elsőként kiválasztottuk a fejlesztési területeket. Szem előtt tartva, hogy a kompetencia alapú oktatás bevezetésének segítésén túl a közoktatás mely kritikus területére, milyen pedagógiai kérdésekre szeretne reagálni, fejlesztési javaslatot tenni. Például óvoda-iskola átmenet, művészeti oktatás, életpálya építés.- Kivel van még szakmai kapcsolata a projektnek?- A régió valamennyi oktatási intézményével az óvodáktól a középiskolákig, és kiemelten az Educatio-val, mint a központi program irányítójával.- Milyen témákban működnek együtt az Educatio-val?- Ilyen közös téma például a referencia intézmények minősítése, a jó gyakorlatok specifikációja, az esélyegyenlőség a TÁMOP 3.2.2 programban, az adat- és információszolgáltatás.- Csak a mi régiónkban, vagy másutt is működik hasonló projekt?- Hét régióban ugyanilyen projektek működnek - vette át a szót ismét Szentgyörgyi Dávid. - Egy együttműködési megállapodás keretében a régiók szakmai kapcsolatot tartanak egymással. Ennek célja, hogy a közoktatás stratégiai céljait és azok megvalósítását összehangolják. A regionális sajátosságokat ugyan figyelembe véve, de mégis egy vezérfonalra felfűzött fejlesztési koncepció alakuljon ki hosszú távon a magyar közoktatásban. Az írás megjelenését a Garay János Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Közoktatási Típusú Sportiskola, Óvoda és Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézmény támogatta. az iskola címe: Szekszárd, Zrínyi utca 78. TELEFON: 74/51M50. honlap: www.garaysuli.hu www.kontaktus.eu x |55e55l uí gg pfe| wm T-T Ablak KFT. 1 ■< RIHHU Elérhetőségek: 7400 KAPOSVÁR, IRÁNYI D. U. 10. TEL./FAX: 82/411-114, 510-708, 06-30-237-4742, 06-30-276-9704 www.ttablak.hu ÖT FÉNYÁR CSILLARSZALON Kaposvár, Berzsenyi u. 6. a 82/317-550 Siófok. Tanácshéz u. 9. a 30/642-2095 TIFFANY LÁMPÁK nagy választékban kaphatók! Az akció a készlet erejéig tart.
