Somogyi Hírlap, 2006. október (17. évfolyam, 231-255. szám)
2006-10-22 / Vasárnapi Somogyi Hírlap, 41. szám
2006. OKTÓBER 22., VASÁRNAP SZTORIK, ESETEK 9 Mindenkiben ott rejtőzködik a lincselő? kriminális Az erőszakkal való fenyegetés mára a közlekedési kultúra részévé vált nek a lincselés, az erőszak az egyetlen érvük, valószínűleg ön- értékelési zavarokkal küzdő, belső konfliktusokkal terhelt, vesztes típusok. Ha már kicsi korban megtanítanánk, hogy miként vegyük figyelembe a másik ember szempontjait, s nem azt sulykolnánk, hogy ki miben gyenge, hanem a pozitívumokat helyeznénk előtérbe, akkor kevésbé lenne frusztrált az adott generáció, és az érvek helyét sem venné át olyan gyakran az erőszak. Ez azonban nem különórák kérdése: ennek a szemléletnek az egész oktatási rendszert át kellene szőnie az óvodától az egyetemig.” No persze nehéz úgy egy-egy kiélezett szituációban tárgyilagosnak maradni, hogy az emberekben ott feszül a bizonytalanság. A jelenlegi gazdasági helyzet, az egzisztenciális kétségek és az egyéni sorsokban megjelenő kilátástalanság egyaránt növeli a zaklatottságot - állítja Bilkei Pál, a BM Kórház vezető pszichológusa. Ráadásul szerinte nem véletlen, hogy az utóbbi napok cselekedeteit mindig csoportosan követték el. „Egy közösségben az indulatok mindig egymást is gerjesztik - jelentette ki. - Egy ember többet megenged magának egy csoport tagjaként, mert úgy érzi, a többiek hasonló reakciói leveszik a válláról az egyéni felelősséget. A csoportos agresszió sohasem áll meg a szóbeliség szintjén, hanem nagyon gyorsan akár a halálos lincselésig is eldurvulnak az indulatok." Az erőszak minden társadalomban jelen van, ám nálunk mintha repedeznének azok a lélektani gátak, amelyek visszatartják az agresszió áradását - állítják pszichológusok és kriminológusok. Dián Tamás Olaszliszkán egy középkorú tanárt a gyermekei előtt vertek halálra, mert elsodort egy eléje ugró kislányt. Tiszacsegén roma fiatalok azért lincseltek meg egy jászberényi fiút, mert az egy helybéli lánnyal beszélgetett - a fiatalember a helyszínen életét vesztette. Bácsalmáson szintén azért vertek halálra egy 44 éves bajai férfit, mert állítólag molesztált egy fiatal lányt. Ezek a hírek mind az elmúlt egy hét sötét krónikái, s arról árulkodnak, hogy az emberek lelkében mintha elszakadt volna valami. Bő egy évvel ezelőtt, amikor egy trabantos egy közlekedési vita során lelőtt egy kamionost, sokan szörnyül- ködtek. Mára eljutottunk oda, hogy a tettlegesség egyfajta „problémamegoldási” alternatíva lett. Igaz, a kriminológia nem ismeri a lincselés fogalmát, de az statisztikailag igazolt tény, hogy az utóbbi években a garázdaság aránya egyre növekszik, s ma már ez teszi ki az erőszakos bűn- cselekmények egyharmadát - állítja Nagy László, az Országos Kriminológiai Intézet bűnözéskutaMár a gyermekeink is azt látják, hogy az győz, aki erősebb, tehát aligha csodálkozhatunk azon, ha ők is így próbálják megoldani problémáikat tási osztályvezető-helyettese: Szerinte ez arról árulkodik, hogy egyre kevésbé tudunk úrrá lenni az indulatainkon. „Ilyen súlyos esetek nem voltak régebben - jelentette ki. - Mára azonban eljutottunk oda, hogy az erőszakkal való fenyegetés már a közlekedési kultúránk részévé vált A többség persze nem váltja be a fenyegetését, de a szóbeli agresszió is veszélyes, hiszen bármikor átcsaphat tettlegességbe.” A kriminológus szerint manapság szinte kultusza van az erőszakos megoldásoknak, ez árad a filmekből vagy a videojátékokból. „Már a gyerekeink is azt látják, hogy az győz, aki erősebb - mondta. - Ne csodálkozzunk, ha a problémakezelésünk is megakad ezen a szinten.” A ma embere tehát győzni akar, méghozzá nem is akárhogyan. Sokak szerint az már nem is elegendő, ha az illető jól kerül ki egy szituációból, az ideális az, ha látványosan megalázza, szinte meg is semmisíti a másikat. Manapság ezt látjuk a politikusoktól, s ilyen körülmények között nehéz elvárni az egyes emberektől, hogy másként gondolkodjanak - jelentette ki Herczog Mária szociológus. Szerinte az erőszak mindig is része volt a társadalomnak. „Nagyon nagy bajnak tartom, hogy más országokkal ellentétben nálunk nem fordítanak figyelmet a konfliktusok kezelésének megtanítására - mondta. - Pedig ezt már gyermekkorban nagyon egyszerűen el lehetne kezdeni. Azok az emberek, akikA játszótéren is uralkodik az agresszió LÉVAI KATALIN, EP-KÉPVISELŐ- Furcsa, de számomra leginkább a játszótéri agresszió a legszembetűnőbb. Sokszor látom itthon, hogy a szülők kiabálnak a kicsikkel Meggyőződésem, hogy ez rossz hatással van a gyerekekre, legközelebb már ők is így viselkednek. A felnőttek is hasonló jelekből tanulnak: az MTV székházának ostroma óta sokan úgy érezhetik, hogy többet megengedhetnek maguknak. Egyszer már én is elővettem a pisztolyomat PINTÉR ZSOLT KARRIERSZAKÉRTŐ- Jómagam a közlekedésben tapasztalom leginkább a tettle- gességig fajuló durvaságot. Nemrégiben bekanyarodtam egy terepjáró elé, mire annak sofőré egy baseballütővel ugrott ki a volán mögül. Nem vártam meg, hogy bezúzza a szélvéd& met, elővettem a pisztolyomat, mire azonnal jobb belátásra tért De kérdem én: milyen ország ez, ahol a vitás kérdéseket így próbálják megoldani? Tizenhat éve hiimmög az elit, s nem csinál semmit HAVAS HENRIK ÚJSÁGÍRÓ- Hol találkozhatnék én a hétköznapi erőszakkal? Tizenöt éve nem jártam aluljáróban, s régen nem szálltam villamosra sem. Azok a vélemény- formálók, akik tehetnének valamit a jelenlegi közállapotok javításáért, már rég elszakadtak a valóságtól. Honnét tudhatja azt egy mai politikus, hogy miként élnek a nehéz sorsú emberek, s milyen problémák zaklatják fel őket. HIRDETÉS Forradalmi Angol és Német Nyelvtanulás! „Ahány nyelvet beszélsz, annyi ember vagy”. Ajándékozz nyelvtudást szeretteidnek! Azok számára, akiknek nincs idejük tanulni. Magolás és nyelvtan nélkül. Kezdők, örök kezdők és haladók részére egyaránt, életkorra való tekintet nélkül.Gondolja csak el! Hogyan lehetséges egyáltalán, hogy Ön beszél? Az iskolában mindnyájan tanultunk idegen nyelvet, ám 95 százalékunk ezt biztosan nem beszéli. És még azt gondoljuk, hogy tehetségtelenek vagyunk a nyelvtanulásra! Csakhogy ez tévedés. Nem vagyunk azok. Ha azok lennénk, még az anyanyelvűnket sem tanultuk volna meg. Megtanulni az első nyelvet (az anyanyelvűnket) a legnehezebb az ösz- szes nyelv közül. Valójában hogyan tanuljuk meg az első nyelvet? A nyelvi környezet a döntő. Egy hároméves gyermek kb. 13 000 órát átalszik életéből, ám a további 13 000 órában a nyelvi (hangi) környezet hat rá. Először érteni kezd, majd beszélni, végül az írásra és az olvasásra kerül sor. Hároméves korára már sokat ért és beszél. A többnyelvű környezetben élő gyerekek akár több nyelvet is elsajátítanak. Most pedig a legérdekesebb rész következik. A felnőttek is képesek egy új nyelvet elsajátítani hasonló egyszerűséggel, mint valaha a saját anyanyelvűket. A TAXUS Leaming® módszer összekapcsolja a gyermeki folyamatokat az agyról alkotott modern ismeretekkel. Arra is épít, hogy Ön már tud olvasni, ezért képes kihasználni az agy mindkét féltekéjének képességeit: egyidejűleg hallgatva az eredeti angol vagy német szöveget, és olvasva a szó szerinti fordítást. A szó szerinti fordítással megtanul angol, ill. német nyelven gondolkodni, valamint jó kiejtést sajátít el. Elmélettel és nyelvtannal egyáltalán nem kell foglalkoznia! A szó szerinti fordítás mindenre választ ad, és mindezek mellett a szavakat sem kell magolnia, a TAXUS Leaming®-gel mégis több mint 4000 szóból álló szókincsre tesz szert! A TAXUS Leaming® minden CD- je pozitív hallásküszöbű felvételeket tartalmaz. Hozzá tartozik még 3 piros színű CD, amelyek angol, ill. német háttérkörnyezetet biztosítanak, valamint egy könyv, amelyben a módszer részletes leírása is található. A folyamat hasonló, mint na gyerekeknéL Először hallgatás és megértés, majd beszéd, végül olvasás és írás. Minden más folyamat természetellenes lenne. Az első lépésben „tudatosan” átveszi a kék CD-n lévő leckét, majd a halláshatár küszöbén lejátssza az ugyanezt a leckét tartalmazó piros CD-t és közben bármi mással foglalkozhat. Nézhet televíziót, dolgozhat, szórakozhat, autót vezethet, sportolhat, egyszerűen bármit tehet, ami csak az eszébe jut. Az Ön agya mindeközben tudat alatt foglalkozik a hallottakkal. Ez a folyamat ideális azok számára, akiknek nincs idejük intenzív „tudatos” tanulásra. Ez pedig tulajdonképpen a többségünk! Az iskolai módszertől eltérően. Az idegen nyelv oktatásának rendszere az iskolákban eleve rossz, hiszen ott azonnal kell hangosan olvasnunk, írnunk, és főleg szavakat tanulnunk. Az egyes szavak magolása szinte rákbetegségként hat az idegen nyelvi tudásunkra. Miért? Két okból kifolyólag: 1. Térjünk vissza a gyerekekhez. Melyik szülő beszél különálló szavakkal a gyermekéhez? 2. Az egyes szavak elszigetelten egészen másképp hangzanak, mint más szavakkal együtt egy egész mondatban. A TAXUS Leaming® módszer 57 000 Ft-ba kerül (utánvétellel + 1500 Ft, még a megrendelés napján elküldjük), amivel ezt Ön örökre a saját és családja tulajdonában tudhatja. Kevés az ideje a tanulásra és megismerné a gyermeki tanulási folyamat tökéletesebb módját? Akkor látogasson el hozzánk hétköznaponként 10-17 óra között: TAXUS International Kft., 1184 Budapest, Lenkei u. 16, vagy hívja zöldszámunkat (900-1700): 06-80/282-987 vagya 06-1/297-3686, 06-30/337-3053, e-mail: taxus@taxus.hu , www.taxus.hu Minden további darab 5000 Ft kedvezménnyel! (Dec. 31-ig.) VIGYÁZAT, MÁR HAMISÍTJÁK!
