Somogyi Hírlap, 2005. augusztus (16. évfolyam, 178-203. szám)

2005-08-25 / 198. szám

'siíMM^sM SOMOGYI HÍRLAP - 2005. AUGUSZTUS 25., CSÜTÖRTÖK ALMA MATER torma Norbert idegenvezető szakon végzett hallgató: - Ide­genforgalmi szakmene­dzsernek tanu­lok egy főisko­lán, de mivel nem volt még meg az írásbe­li nyelvvizsgám, ami a diplo­mához kell, így annak meg­szerzéséig beiratkoztam ide­genvezető szakra. Nagyon sok tantárgyból fel voltam mentve, de azért akadt olyan is, amire be kellett járnom. Nagyon jó tanáraim voltak. Örülök, hogy beiratkoztam, itt ismertem meg a legjobb angoltanárt. A vizsgám is sikerült, úgyhogy most mehetek a diplomáért. HORVÁTH BALÁZS számítástech­nikai szoftverüzemeltető sza­kon végzett hallgató: - Azért válasz­tottam ezt a szakot, mert szerintem a mai világban mindenfajta számítógépes te­rületen szükség van az ilyen végzettségre. Engem ez érde­kel. Egy újságban láttam a hir­detést, így jelentkeztem ide. Ebben az intézményben azt kaptam, amire számítottam. Nagyon jó volt a képzés és jó volt a légkör a tanárok és a di­ákok között egyaránt. Azt hi­szem, mindent megtanultam itt, amit szerettem volna. jakabfy renáta reklám- és marketing-ügyintéző szakon végzett hal- gató: - Hallot­tam az iskolá­ról és mivel meg nem sze­rettem volna J főiskolára menni, gondoltam, elvégzek előtte valamilyen képzést. Ér­dekesnek tűnt ez a szak és színvonalas oktatást kaptunk. A tanárok közvetlenek voltak és a légkör is jó volt. Szeret­nék majd tovább tanulni, csak egyelőre még nem döntöttem el, hogy ezen az irányvonalon haladjak-e tovább vagy valami másba fogjak. Az viszont biz­tos, hogy tovább tanulok. sovány Tímea érettségizett hallgató: - Jó hírneve van en­nek az iskolá­nak és a barát­nőim is java­solták. Ezért jöttem ide ta­nulni. Sza­kács-cukrász a szakmám és szerettem vol­na mellé érettségit is szerez­ni. Jó döntés volt. Egyszerűen imádtam ezt az iskolát. Na­gyon jó volt ez a fajta képzés, és a tanár-diák kapcsolat is remekül alakult. Felnőttként kezeltek bennünket és ezt fon­tosnak tartom. Annyira meg­tetszett a légkör, hogy tovább­ra is itt szeretnék maradni va­lamilyen másik szakon. vass Katalin számítástech­nikai szoftverüzemeltető sza­kon végzett hallgató: - Programozó szakra jelent­keztem és el is kezdtem, de végül szoftver- üzemeltetői vizsgát tettem. Az elméleti rész ugyanaz volt, nem volt nehéz. Azért válasz­tottam ezt a szakot, mert ér­dekesnek találtam. Kedvesek voltak a tanáraink és az osz­tálytársaim is nagyon jó fejek voltak. Szeretnék tovább ta­nulni ezen a szakon, de ha nem sikerül, az sem baj. Ak­kor ugyanezen a területen szeretnék majd dolgozni. lakos Norbert érettségizett hallgató: - Két évig közgaz­daságtant ta­nultam, aztán szerettem vol­na valami mást csinálni. Nappali tago­zatos diák akartam lenni, mert másképp biztos ellinkeskedtem volna a tanulást, ezért jól jött ez a suli. Meglepő módon nagyon sok barátot szereztem ebben az iskolában, annak ellenére, hogy az igazán jó barátságok még gyerekkorban születnek. A tanárok nemcsak a tanu­lásban segítettek, a problé­máinkat is meg lehetett ve­lük beszélni. A I. GIMNÁZIUMI KÉPZÉS A. , Nappali tagozat: Képzési idő: 2 év Korhatár: 22 év (spec. 23 év) Jelentkezés feltétele: szakmunkás-bizonyítvány vagy a 10. osztály elvégzését igazoló bizonyítvány. B. , Esti tagozat: Képzési idő: 3 év Korhatár: nincs Jelentkezés feltétele: 9. osztály elvégzését igazoló bizonyítvány megléte. II. INGYENES SZAKKÉPZÉS A. , Érettségizettek számára nappali és esti tagozaton: V Idegenvezető V Idegenforgalmi ügyintéző V Idegenforgalmi technikus V Külkereskedelmi ügyintéző V Külkereskedelmi üzletkötő V Marketing- és reklámügyintéző V Európai üzleti asszisztens V Public relations-munkatárs (PR-munkatárs) V Menedzserasszisztens V Számítástechnikai szoftverüzemeltető V Számítástechnikai programozó V Informatikus V Gazdasági informatikus Hl. V Protokollügyintéző V Irodavezető V Pénzügyi-számviteli ügyintéző V Szociális asszisztens V Újságíró II. B. , 10 osztályt végzettek számára nappali és esti tagozaton: V Szociális gondozó és ápoló V Szakács V Gépíró és szövegszerkesztő V Számítógép-kezelő (-használó) lernyei csilla érettségizett hallgató: - Két évig az iparmű­vészetibe jár­tam és ott hal­lottam egy osz­tálytársamtól erről az iskolá­ról. így idejöt­tem tanulni. Nagyon meg voltam elégedve mindennel. A tanárok nagyon korrekt módon viselkedtek ve­lünk szemben. Az osztálykö­zösség is rendkívül jó volt. Mindenféleképpen szeretnék továbbra is tanulni. Valószí­nűleg ugyanebben az intéz­ményben fogok maradni és szoftverüzemeltetői szakon szeretném a továbbiakban ki­próbálni magam. kovács István reklám- és mar­keting-ügyintéző szakon vég­zett hallgató:- A televízión keresztül érde­kelni kezdett a reklám világa, ezért megpró­bálkoztam ez­zel a képzéssel. Nagyon jó ok­tatásban részesültünk és eb­ben szerepet játszott az osz­tályfőnök. Vele jó viszony ala­kult ki. Ezek után szeretnék valamilyen rádiónál, vagy tv- nél dolgozni, esetleg az üzleti életben kipróbálni magam. Ha nem sikerülne megfelelő munkát találnom, akkor foly­tatom a tanulást valamilyen másik szakon. csillag Gábor számítástechni­kai szoftverüzemeltető szakon végzett hall­gató: - Vala­milyen számí­tógépes vég­zettséget sze­rettem volna szerezni, mi­vel ez érdekelt. Emiatt jöttem ebbe az iskolába és iratkoztam be erre a képzésre. Jó viszony alakult ki a tanárok és a diá­kok között. Felnőttként kezel­tek és ezt értékeltem. Többnyi­re az osztálytársakkal is jó vi­szony alakult ki. Jelenleg dol­gozom, de a későbbiekben szeretnék majd valami mással is foglalkozni. Akár egy másik szakot is elvégezni. BRAUN PÉTERNÉ SZOCiáÜS aSZ- szisztens szakos hallgató: - Azért válasz­tottam ezt a szakot, mert szerintem az­zal, hogy az unióba belép­tünk, fejleszte­ni kell a szociális szférát. Azt gondolom, hogy az ilyenfajta beállítottság rátermettség kér­dése. A képzésen azt tanul­juk, hogy nem szabad különb­séget tenni ember és ember között. Többet kaptam ezalatt az egy év alatt, mint amire számítottam. Sokat fejlődött az önismeretem a rövid idő alatt és sokkal gazdagabb lettem ezáltal. TIT Alapítványi Középiskola és Szakiskola OM 034180 7400 Kaposvár, Dózsa Gy. u. 18. 8 82/320-621; Tel./fax: 82/320-165 Tagintézmények: Nagyatád, Rókus köz 5. 8 82/553-064 Barcs, Széchenyi u. 40. 8 82/462-570 Siófok, Fő u. 174-176. 8 84/312-400 Dombóvár, Szabadság u. 4. a 74/465-443 www.tit.suli.hu smtit@titsuli.hu ikat. Nem elhanyagolható az sem, hogy egyetemeken és főis­« — kólákon plusz­az itt megszer­zett OKJ-s vég­igazgató szerint a pedagógu­soknak nehéz dolguk van, de több sikerélményt szereznek a tanulók körében. A felnőttok­tatás más szemléletet kíván a tanároktól és a diákoktól. A képzések nappali és esti tago­zaton folynak. A képzések nagy része ingyenes. Jelentős azoknak a tanulóinknak a szá­ma, akik érettségi vizsga után a szakmai képzésre az intéz­ményben maradnak. A TIT Alapítványi Középiskola és Szakiskola a középfokú felnőttoktatás legnagyobb megyei intézménye Horváth Iüszló Árpád igazgató (képünkön) szerint a TIT Alapítványi Középiskola és Szakiskola olyan középfokú felnőttoktatási intézmény, amely a hagyományos gimná­ziumi és szakközépiskolai képzésekhez nem hasonlítha­tó, sem céljaihoz, sem módszereihez. Életkorban is jelen­tősen különbözik tőlük, a közoktatási törvény 16 éves kortól engedélyezi a felnőttoktatásban való részvételt.- Célunk az, hogy megtaláljuk azokat a képzési formákat, amelyekből hiányt szenved az oktatási piac. így alakult ki az a kétpólusú rendszer, amely­nek egyik nagy területe az érettségi megszerzése felnőtt korban, a másik pedig az érett­ségizettek szakképzése. A gim­náziumi képzésünk nappali ta­gozatára 16-23 év között jelent­kezhetnek a tanulók, esti tago­zaton nincs felső korhatár. Óri­ási feladatot ró ránk e képzési formában, hogy az előző isko­lákból érkező tanulóink hiá­nyosságait nappali tagozaton két év alatt kell pótolnunk, hogy diákjaink sikeres érettsé­gi vizsgát tehessenek. Tanára­ink munkáját dicséri, matema­tikából, angol és német nyelv­ből, fizikából és földrajzból eb­ben az évben sem volt bukás az érettségin. A kezdetben szerényebb szakképzési paletta folyamato­san bővült az idők folyamán. Az igazgató úgy véli: a piacké­pes tudás megszerzésére irá­nyuló képzéseknek mindig nagy keletje lesz, ezért az újabb szakképzések sikere is borítékolható.- Két indokból választhatnak bennünket tanulóink. Van, aki az itt megszerzett tudással el is tud helyezkedni, s van olyan is, aki azt az ismeretet sajátítja el ná­lunk, amelyet egy későbbi tanu­lási folyamatban használni tud. A TIT Alapítványi Középisko­la és Szakiskola ideális olyan érettségizetteknek is, akiknek nem sikerült az egyetemi vagy a főiskolai felvételi. Itt egy év alatt kaphatnak olyan alapkép­zést, amely jól előkészíti és se­gíti majd a felsőfokú intézmé­nyekben folytatott tanulmánya­VALLOMÁSOK AZ INTÉZMÉNYRŐL AZ ISKOLA CÍMEI KÉPZÉSI FORMÁK GETACHEW TAITU ALMAZ reklám- és marketing-ügyintéző sza­kon végzett hallgató: - Tu­lajdonképpen barátnőm a- jánlotta az is­kolát. Előtte ta­nultam marke­tinget és nagyon érdekeltek a reklámok is, ezért választot­tam ezt a képzést. Azt hiszem, jó döntés volt, hogy idejöttem tanulni. Nagyon szimpatikus tanáraim voltak, akik szeren­csére jól is tanítottak. Az osz­tálytársaimmal is nagyon köny- nyen összebarátkoztunk. Jó volt a közösség. Ezek után sze­retnék tovább tanulni valami­lyen felsőfokú intézményben. GANGEL ERIKA pénzügyi és számviteli ügyintéző szakon végzett hall­gató: - A mai világban jól le­het hasznosíta­ni ezt a szakot. Talán ez a vo­nal most kere­sett. Egyetemre szeretnék menni tovább tanulni, de gon­doltam, előtte szerzek némi alapismeretet a gazdaság te­rén. Olvastam erről az iskolá­ról és hallottam is, hogy indul ilyen szak, így idejöttem. Meg voltam elégedve a képzéssel. Keményen kellett tanulni, hogy valamit elérjen az em­ber, de sikerült. A tanáraim nagyon segítőkészek voltak. TIT Alapítványi Középiskola es Szakiskola I y

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents