Somogyi Hírlap, 2003. augusztus (14. évfolyam, 178-202. szám)
2003-08-26 / 198. szám
12. OLDAL 2003. Augusztus 26., Kedd TIT Alapítványi Középiskola és Szakiskola Az iskola címei TIT Alapítványi Középiskola és Szakiskola OM 034180 7400 Kaposvár, Dózsa Gy. u. 18. Tel.: 82/320-621 Tel./fax.: 82/320-165, 82/321-337 Honlap: www.igm.hu/tit E-mail: suli248@pecs.sulinet.hu TAGINTÉZMÉNYEK: Nagyatád, Rókus köz 5. 82/553-064 Barcs, Széchenyi u. 40. 82/462-570 Siófok, Főu. 174-176. 84/312-400 Dombóvár, Szabadság u. 4. 74/465-443 TIT-történet A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat 1841-ben alakult. 1953- ban hozták létre a Somogy Megyei Tudományos Ismeretterjesztő Társulatot. A szervezet a 90-es évektől kezdve önálló egyesületként működik. Jelentős állomás volt a nappali rendszerű nyelvi képzés bevezetése. 1991-től állami, 1994-től pedig nemzetközi nyelvvizsgát is tehetnek itt a diákok, sőt, Nagyatádon, Siófokon és Dombóváron is lehet nyelvvizsgázni. A Somogy Megyei TIT jelentős oktatási területe a számítástechnika is. A folyamatosan megújuló társulat a helyi értelmiség továbbképzését is zászlajára tűzte. Jelentős lépés volt, hogy 1995-ben létrejött az Oktatásért TIT-alapítvány, az intézmény alapítványa, mely létrehozta a somogyi TIT Alapítványi Közép- iskola és Szakiskolát. a Iskola a megyehatáron innen és túl Az Impozáns épületben a legkorszerűbb tudás várja a fiatalokat A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat elmúlt 162 évében nem volt példa egy önálló iskola életre hívására, ezért is vállalt úttörő szerepet a somogyi intézmény a kaposvári székhelyű TIT Alapítványi Középiskola és Szakközépiskola létrehozásával. A nagy érdeklődésnek köszönhetően az elmúlt 8 évben barcsi, nagyatádi, siófoki, dombóvári tagintézménynyel is bővült az iskola. Horváth László Árpád igazgató szerint egyenes út vezetett az oktatási intézmény megalakulásáig, hiszen a TIT már régebben is számos olyan képzést folytatott, amelyek iskolarendszerben is megállták a helyüket.- Az iskola megalapításával államilag elismert szintre emeltük képzéseinket. Iskolánk vezetése mindig abból próbál kiindulni, hogy milyen társadalmi igények merülnek fel és azok szolgálatába áll. Célunk az, hogy megtaláljuk azokat a képzési formákat, amelyekből hiányt szenved az oktatási piac. így alakult ki a kétpólusú rendszer, amelynek egyik nagy területe az érettségi megszerzése felnőtt korban, a másik az érettségizettek szakképzése. A kezdetben szerényebb képzési paletta folyamatosan bővült az idők folyamán. Az igazgató úgy véli: a piacképes tudás megszerzésére irányuló képzéseknek mindig nagy keletje lesz, s ezért az újabb szakképzések sikere is borítékolható.- Két indokból választanak bennünket tanulóink. Van, aki az itt megszerzett tudással el is tud helyezkedni, s van olyan is, aki azt az ismeretet sajátítja el nálunk, amelyet egy későbbi tanulási folyamatban használni tud. Például az idegenvezető hostess-képzésünknél rengeteg olyan tudást kapnak a tanulók, amelyek bármely humán egyetemi felvételin döntő segítséget jelentenek. Tehát a középiskola ideális olyan érettségizetteknek is, akiknek nem sikerült az egyetemi vagy a főiskolai felvételi. Itt egy év alatt kaphatnak olyan alapképzést, amely jól előkészíti és segíti a felsőfokú tanulmányaikat. Horváth László Árpád igazgató szerint az itt tanító pedagógusoknak nehéz dolguk van, de sokkal több a sikerélményük is. A felnőttoktatás alapvetően más szemléletet kíván a tanároktól és a diákoktól is. Képzéseink nappali és esti tagozaton folynak. A képzések nagy része ingyenes, az itt tanulók nappali rendszerben akár egymás után több szakmát is megtanulhatnak, jelentős azoknak a tanulóinknak a száma, akik érettségi vizsga után a szakmai képzésre az intézményben maradnak.- A tanári kar kiválasztásánál arra törekedtünk, hogy az új szakirányok fiatal oktatói mellett a rutinos, elismert tanárokat nyerjük meg intézményünknek. Tisztában vagyunk azzal, hogy csak színvonalas oktatással lehet eredményes tudást biztosító képzést produkálni. Büszkék lehetünk például arra, hogy amióta az iskola létezik, matematikából érettségi vizsgán nem volt bukás. Ez azért jó mérce, mert az érettségi tételek az egész országban ugyanazok. Az igazgató szerint az intézmény sikerét jelzi a folyamatos bővülés és a tanulók számának emelkedése. A megye egész területéről jelentkeztek diákok a középiskolába, s ezért úgy döntöttek: célszerű volna kihelyezett tagintézményt is kialakítani. Ma már Siófokon, Nagyatádon, Bar- cson és Dombóváron is működik intézmény, a Képzési formák I. GIMNÁZIUMI KÉPZÉS A. , Nappali tagozat: Képzési idő: 2 év Korhatár: 22 év (spec. 23 év) Jelentkezés feltétele: szakmunkás-bizonyítvány vagy a 10. osztály elvégzését igazoló bizonyítvány megléte B. , Esti tagozat: Képzési idő: 3 év Korhatár: nincs Jelentkezésfeltétel: 9. osztály elvégzését igazoló bizonyítvány megléte II. INGYENES SZAKKÉPZÉS A. , Érettségizettek számára nappali és esti tagozaton: / Külkereskedelmi ügyintéző / Külkereskedelmi üzletkötő / Idegenvezető és hostess / Idegenforgalmi ügyintéző / Mérlegképes könyvelő (vállalkozói szak, pénzintézeti szak) / Számítástechnikai szoftverüzemeltető / Informatikus / Gazdasági informatikus Hl. / Irodavezető / Idegenforgalmi technikus / Marketing- és reklámügyintéző / Protokoll-ügyintéző / Európai üzleti asszisztens / Pénzügyi-számviteli ügyintéző / Számítástechnikai programozó / Public relations munkatárs (PR-munkatárs) / Gyorsíró és idegen nyelvi gépiró / Menedzserasszisztens / Ügyintéző titkár II. / Szociális asszisztens / Újságíró B. , 10 osztályt végzettek számára nappali és esti tagozaton / Szakács / Házvezető (nő) / Gépíró és szövegszerkesztő / Számítógép-kezelő (használó) A jelentkezés feltételeiről és részleteiről az iskola székhelyén és tag- intézményeiben lehet érdeklődni. INFORMÁCIÓ A KÉPZÉSEKRŐL. Kaposváron a TIT-nél számos szakmai képzés közül választhatnak az érdeklődők, még most sem késő jelentkezni. A kaposvári központban Kiss Eszter, Kócziánné Geszti Szilvia, Polotárné Sütő Júlia és Mészárosné Galambos Gabriella tájé- koztatja a jelentkezőket a képzésekről, tanfolyamokról._________ a Vallomások az intézményről Szabó Gabriella történelem-latin szakos tanár: - A Táncsics Mihály Gimnáziumon kívül a TIT-ben is tanítok, de itt csak történelmet. Számomra ez egy szakmai kihívás, mert a TIT-ben idősebb korosztályt kell a sikeres érettségire felkészíteni. Az intézmény fontosságát az is mutatja, hogy minden évben egyre több diák választ az iskola szakmai képzéseinek színes skálájából. Az oktatás színvonalát jelzi az is, hogy a kétéves, érettségit nyújtó képzés után a diákok többsége tovább tanul valamely felsőoktatási intézményben. Két év alatt ugyanis jól képzett pedagógusoktól egy biztos tudást szerezhetnek a tanulók, s a tanárok és a diákok között baráti kapcsolat s együttműködés alakul ki az itt eltöltött évek során. Sándor Dániel nyelvtanár: - Két éve tanítok angol és német nyelvet a TIT-nél. A nyelvtanfolyamokon általában a diákok elsődleges célja a sikeres nyelvvizsga megszerzése, ez általában kétharmaduknak sikerül is. A TIT az egyik legrégebbi és leghíresebb nyelvvizsgaközpont is. Ez a név kötelezi a tanárokat és a diákokat arra, hogy jó minőségű munkát adjanak és kapjanak egyaránt. Az intézményben pedagógiai, emberi szempontok alapján választották ki a tanárokat, így jól képzett pedagógusgárda oktatja a tanulókat. Szakmai képzések színes palettája - egyebek között idegenvezető és hostess, üzletkötő, külkereskedelmi ügyintéző szakok - közül választhatnak az érdeklődők. Harasimowicz Mária Éva egykori hallgató: - Két éve végeztem a ..................... TI T-nél külkereskedelmi ügyintéző szakon. Az ott tanultakat a min- d e n n a p i életben is hasznosítom, hiszen kiváló tanárok és szakoktatók tanítottak bennünket. Idősebb fiam is itt kapott lehetőséget vizsgái letételére, s fiatalabb gyermekem is természetesen a TIT-nél fogja megszerezni tudását a felsőfokú angol nyelvvizsgához, ezenkívül nappali tagozaton számítástechnikai szoftverüzemeltető szakképesítést is szerez. Ez jó előképzés lesz egyetemi tanulmányaihoz. Mindenkinek szívből ajánlom, legyen tanulója e nívós iskolának, ahol az igazgató és a pedagógusok segítségével a hallgatók munkáját siker koronázza. Tarr Csilla tanuló: - Mivel egyetlen felsőoktatási intézni é n y b e sem jelentkeztem a középiskola befejezése után, ezért választottam a TIT szakmai képzései közül. Először külkereskedelmi ügyintéző szakon végeztem, s annyira megtetszett, hogy a marketing-reklám ügyintéző szakot is elvégeztem. Most még gondolkodom azon, hogy egy számítógépkezelői tanfolyammal bővíteni ismereteimet. Az elméleti ismereteket jól képzett tanároktól, megújult környezetben, színvonalas tantermekben sajátíthattuk el. Ezek a képzések jó alapot adnak ahhoz, hogy főiskolán vagy egyetemen hasznosítsuk az itt megszerzett tudást. S ezt majd a gyakorlatban kamatoztathatjuk. Károly Katalin tanuló: - A TIT Alapítványi Középiskola és Szakiskola jó hírét már korábban hallottam, ezért is esett a választásom erre az intézményre. Mivel sportolok, így a szabadidőm nagy részét a délutáni edzések foglalják el. Ez a TIT-nél nem okoz problémát, mivel nappali tagozaton végzem majd a kétéves érettségit nyújtó képzést. így a délutáni edzések sem maradnak el, s ha még nehezen is, de jut időm a tanulásra is. Több osztálytársam is ezt az iskolát választotta, ez is ösztönzött, hogy velük együtt folytassam a tanulást. Remélem, a diákok és a tanulók között egy megfelelő kapcsolat alakul majd ki, a pedagógusok segítenek majd megoldani a problémákat. Svajda József tanár: - Csaknem tíz éve tanítok a TIT kaposvári intézményében. Jó véleményem van az iskoláról, s örömteli számomra az is, hogy tanítványaink jelentős része a világ minden részén megállja a helyét. Az idegenforgalmi képzés során Spanyolországtól a Karib-szi- getekig is eljutottak már tanulóink. Az iskolában a jó hangulat, az oldott légkör miatt nagy az érdeklődés, hiszen számos szakmai képzést kínálnak az érettségivel rendelkező diákoknak. A képzések során új ismerettel s tapasztalattal lesznek gazdagabbak a tanulók. Szívesen ajánljuk ezt az iskolát azoknak, akik lemaradtak a főiskoláról vagy egyetemről, s ezt az évet hasznosan szeretnék eltölteni. Zetz József tanár: - A kezdetektől tanítok itt történelmet és földrajzot, s az alapítványi iskola kuratóriumának is a tagja vagyok. Az országban Ka- posváron alakult meg elsőként a TIT alapítványi középiskola, s azóta számos diák elvégezte az érettségit nyújtó képzést. Az érettségire két évig tart a felkészülés, az eredményes vizsgák a színvonalas, alapos előkészítő oktatást tükrözik. A tanulók szempontjából fontos, hogy az oktatóiknak szívügyük legyen a hivatásuk. Példaértékűnek ítélem és élem meg a tanárok és a diákok együttműködését. A vezetőség kitartó munkájának köszönhetően megújult környezetben, színvonalas oktatásban részesülnek a ta- nulók. a i 1 i 4 ALMA MATER
