Somogyi Hírlap, 2002. január (13. évfolyam, 1-26. szám)

2002-01-26 / 22. szám

12. OLDAL FIAT A L 0 K 2002 .Január 26., Szombat __A HÉT SLÁGEREI Ma hasz rádiós játszási lista alapján 1. Anastacia: Paid My Dues 2. Kylie Minogue: Can't Get You... 3. Romantic: Vágyom rád 4. T.N.T.: Nem jön álom a szememre 5. French Affair: 6. Titiyo: 7. Orsi/Ákos: Sexy Come Along 7 másodperc 8. Krisz Rudolf: Törd át a csendet 9. lio: Rapture 10. Alcazar: ___________Sexual Guarantee Nagyl emezeladások Mahasz Top 40 lista alapján 1. Márió: A harmonikás 2. TNT: Unplugged 3. Romantic: Nap, Hold, Csillagok 4. Filmzene: Lord of the Rings 5. Nagyecsedi Fekete Szemek: Bilincs a szívemen 6. Masters Of Chant: Gregorián Chapter II. 7. Robbie Williams: Swing When You’re Winning 8. Anastacia: Freak Of Natúré 9. Linkin Park: Hybrid Theory 10. Zorán: így alakult________ Ta nulj meg tanulni! „Gondolkodás nélkül tanulni: kárba ve­szett munka. De tanulás nélkül gondol­kodni veszélyes” - mondta Konfuciusz, a kínai bölcs. Ez az örök érvényű mon­dat akár egy mai sikeres diák tanulási módszerének mottójául is szolgálhat. Házi feladat: te hogyan csinálod? Az élet először megtapasztalt kellemetlen tényei közé tartozik a házi feladat. A diá­kok - módszereiket tekinve - két csoport­ra oszthatók. A józanabb gondolkodá­súak (kisebb létszámú csoport) hazaér­kezés után uzsonnáznak, átnézik a tévé­műsort, beprogramozzák a videót, előve- . szik és gondosan elkészítik a feladatokat, majd a délután és az este hátralevő részé­ben azt csinálnak, amit szeretnének. A többiek délutáni elfoglaltsága a követ­kező. Hazaérkezés útán uzsonna a tévé előtt, keresgélés a csatornák között mind­addig, amíg akad valami nézhető. Ezután telefonbeszélgetés a barátnővel/baráttal, akit egyébként pár órája láttak legutóbb. Vacsora, majd újra tévé, közben szemre­hányó megjegyzések elviselése a szülők­től, amiért még mindig nem kezdtek neki a leckének. A tanulás-álmodozás, tanu- lás-egy kis nasi, tanulás-egy kis számító- gépes játék párosok után rá kell jönniük, hogy fogalmuk sincs, mit tanultaik addig, pedig már este 10 óra van. Az utóbbi me­netrend volt inkább ismerős? Itt az ideje, hogy változtass a szokásaidon, amihez megpróbálunk a továbbiakban néhány hasznos tanáccsal szolgálni. A hatékony tanulás feltételei Mindenki számára egyformán alkalmas, ideális tanulóhely nincs, mert ez ízlés és hajlam dolga is. De néhány alapkövetel­mény azért elengedhetetlen a munka- körülményekkel kapcsolatban. 1. Legyen egy saját tanulóhelyed, ame­lyet rendszeresen használsz. A legjobb persze egy saját szoba jó nagy asztallal, amelynek a magassága is megfelelő. A széked legyen háttámlás, és lehetőleg párnázott. A tanulóhelynek hangulatos­nak és jól megvilágítódnak kell lennie. A természetes fény vagy asztali kislámpa fé­nye balról és elölről érkezzen. 2. Szükséges segédeszközök: írásra va­lóban alkalmas írószerek, sok megfelelő méretű papír, kézikönyvek (szótárak, le­xikonok), tankönyvek karnyújtásnyira, rajzeszközök, naptár, óra. 3. Tanulni csak jó közérzettel lehet. A jóllakottság, éhség, hideg, meleg környe­zet, oxigénhiány, fáradtság nagymér­tékben zavarja a munkát. 4. A zene nem szükségszerűen hátrál­tatja, sőt, még elő is segítheti a tanulást. A rádióra, tévére azonban ez az állítás nem igaz, mert a beszédhang zavarja a koncentrálást. 5. Egyeseknek sajátos tanulási hóbort­jai vannak, amelyek butaságnak tűnnek ugyan (verstanulás a szőnyegen fekve, radírrágcsálás a matekpélda megoldása közben), mégis van gyakorlati értékük: automatikusan tanulásra állítják be a szervezetet. Túlzásba azért ne ess: ha túl sok időt rabol el a „ceremónia”, már nem éri meg. Egyedül vagy csoportosan?- Egészen új, vagy csak memorizálandó anyagot legjobb egyedül tanulni.- Az egyszerűbb tananyagokban való jártasság ellenőrzésére, a diktálás utáni írás gyakorlására vagy matematikai fel­adatok megoldására válassz egy hasonló tudású, képességű diák párt. Arra azon­ban vigyázzatok, hogy ne váljon traccs- partivá a közös tanulás.- Egy gyengébb és egy jobban tanu­ló diák közös tanulása látszólag csak az előbbinek kedvező, ez azonban nem így van. Az ismétlés mindig hasznos, persze csak abban az esetben, ha nem csináljátok meg egymás helyett a leckét.- 3-4 fő együtt tanulása leginkább a fel­sőoktatásban szükséges: a tanárok tanul­mányok, dolgozatok megírását kérik a csoportoktól. A puskázásról Ez a téma általában tabu, az ilyenfajta se­gédeszköz a tanárok szemében „bűn”. A tanulókat egy zsebben, tolltartóban elhe­lyezett papiros, vagy padra felírt képlet sokszor inkább lélektani, mint gyakorlati előnyhöz juttatja. Vész esetén legalább van mibe kapaszkodniuk, és a megírásá­ra szánt időt sem bánják, ha a puskát mégsem kell használniuk. Egy felmérés szerint csak minden ötszázadik esetben lepleződik le a puskázó, ezért nem ki­mondottan a lebukás és büntetés teszi ve­szélyessé ezt módszert. Sokkal inkább a felesleges idegeskedés, amíg kivárod a megfelelő alkalmat, és kikeresed a hiány­zó szót vagy képletet. Ebben az idegálla­potban még az is előfordulhat, hogy vé­gül az sem jut eszedbe, amit pedig meg­tanultál. Te döntőd el, hogy megéri-e a kockázatot! ■ Kérdezz, felelek! „Mit tegyek?” mii ír ti rí nrr-:~ i mn 14 éves fiú vagyok, és nagyon bátortalan. Ha például tetszik egy lány, esetleg még meg is szó­lít, egyből elfog a szorongás. Ilyenek miatt: most mit csinál­jak? Mit mondjak neki? Az isko­lában is sokat izgulok. Kérlek benneteket, adjatok tanácsot, hogyan lehetnék magabiz­tosabb. iHi Gyakorolj! Különiskolák és tréningek foglal­koznak azzal, hogy megtanítsák az embereket a biztos fellépésre és a hatékony kommunikációra. Eh­hez az is hozzátartozik, hogyan küzdjiink le olyan érzéseket, amelyek megnehezítik, hogy ma­gabiztosnak tűnjünk. A szoron­gásra való hajlam egy személyiség- jegy, a félénkség szintén az. Ha bármelyik nagymértékben elural­kodik rajtunk, megbéníthatja a vi­selkedésünket. Ez általában attól is függ, hogy mekkora a tét. Meg­szokott környezetben, ismerős em­berek között nem annyira gyakori, mint egy új, „még nem begyako­rolt” helyzetben. Valószínűleg a lá­nyokkal való kommunikációs helyzet számodra ilyen. Azt java­solnánk, ne kerüld el a hasonló al­kalmakat. Tapasztald meg, hogy nem veszélyes egy ilyen szituáció. Akkor a szorongásod is hamarabb múlik el. Mindenhez tanulás és rutin kell így ehhez is. Ha például nagyon félsz a feleléstől, vagy egy tanártól, előző nap mondd fel ott­hon hangosan a leckét. Hallani fo­god, hogy gördülékenyen beszélsz- e, remeg-e a hangod, látod majd, mit csinálsz a kezeddel. Amikor az iskolában megszólalsz, már fo­galmad lesz róla, hogyan láthat kí­vülről az, akitől annyira féltél. Ez a kis helyzetgyakorlat magabizto­sabbá fog tenni. Magad előtt nincs mit szégyellned! Várjuk leveleiteket a szerkesztőség címén Kérdezz, felelek! Lelki tanácsadónk e-mail címe: 100xszep@axels.hu Pophírek CD-ajánló CT“ ó, O-Town! ET nMn Tiangzik túl jól. Jacob (20) nem örül csapata sikeré­nek: „Nekem nem tetszik a zenénk! Ez egy gyerekzsi­vaj, én igazi zenész akarok lenni!” - panaszkodik a fiú. Ráadásul az O-Town felfedezőjét és a fiúcsapa­tok guruját, Lou Perlmant is hibáztatja: „Neki telje­sen mindegy, hogy tu­dunk-e énekelni vagy sem. Csak arra van szüksége, hogy pár marionettbábu táncoljon neki!” Elég há­látlan ez a kijelentés, plá­ne, ha belegondolunk, hogy a fiúk Perlman nélkül még mindig ismeretlenek lennének, és még most is a szüleik garázsSban kellene próbálniuk! De a jelek sze­rint a felfedezők mind így járnak a fiatal sztárokkal: először a BSB adta ki az út­ját menedzserének, utána pedig az ’N Sync hagyta el „kitalálóját”. Lehet,, hogy most az O-Town ötöse lesz a következő, aki megválik szegény Big Lou-tól? A „keresztapa” először min­denkit híressé tesz, aztán az ifjú titánjai a maguk út­ját akarják járni. Magyar- országon is láttunk már hasonlót. Vajon mennyi ideig tart majd az O-Town saját királysága? Elégedetlen az O-Town! Vanília égbolt Úgy tűnik, Dávid Aames (Tóm Cruise) varázslatos életet él. A jóképű, gazdag, kariz­matikus ifjú egy New York-i kiadó vezetője, gondtalan és felelőtlen életvitele elbűvölő, mégis, mintha hiányoz­na belőle valami. Akár egy impresszionista tájkép: ha közelebbről megvizsgáljuk, Dávid élete egész más szín­ben tűnik fel. Egy éjszakán a férfi megismerkedik álmai asszonyával (Penélope Cruz), aztán egy apró hiba következtében el is veszíti őt. A fiú váratlanul a románc, humor, gyanakvás, szerelem és szex szédítő forgatagá­ba zuhan, és azon veszi észre magát, hogy kétség- beesetten keresi saját lelkét, és felfedezi az igaz szerelem értékes és múlandó természetét... Tóm Crusie és Penélope Cruz „nagy találkozása” a magánéletükre is hatással volt. A spanyol szépség elbűvölte és magához láncolta Hollywood egyik szívtipróját. Országos be- mutató: január 24. ___________________________■ Eg y szexi francia lány Kedves, bársonyos hang­jával 2000-ben a sikerlis­tákra énekelte a My Heart Goes Boom című dalt, majd kisebb slágerek után újra hódít egy kihívó nótával, a Sexyvel. Ő Bar­bara Alcindor, a French Affair énekesnője. A mű­vészvilággal az édesanyja révén került kapcsolatba, aki híres táncosnő. 20 évesen Párizsból London­ba költözött, ahol modellkedett és háttérénekesnőként dolgozott. 1099-ben találkozott a Dreyer fivérekkel, és hamarosan megalakult a formáció. S hogyan látja Bar­bara a világot mostanában? Szépnek lenni... önmagad­nak lenni; a pénz... hasznos, de éppúgy lehet pokol is mint mennyország; a zene... jó és rossz pillanatokban a legjobb barátod lehet; fiúk... Marky Mark és Brad Pitt; Britney Spears... menő, Robbie Williams... kövér; az élet pedig... csodaszép. ____________________■ „É n kaptam meg a főszerepet ab­ban a darabban, amit az iskolai színkörben be akartunk mutatni. A hosszú próbák után végre elérke­zett az előadás. Mivel az aulánk nagyon kicsi, a színpadon felállí­tottunk egy paravánt, ami mögött a színészek átöltözhettek. Elkezdő­dött az előadás, minden tökélete­sen ment. Aztán jött a rövid szü­net, amikor először kellett átöltöz­nöm. Gyorsan kibújtam a jelmezem­ből, mivel kevés időm volt, siet­nem kellett. Épp nyúltam volna a másik kosztümért, amikor elvesz­tettem az egyensúlyomat, és rátá­maszkodtam a paravánra. Naná hogy eldőlt. Én pedig ott álltam egy szál fehérneműben az iskola diákjai és tanárai előtt. Legszívesebben elsüllyedtem volna szégyenemben. Az előadás óta mindenki ismer, és mindenki tudja, hogyan nézek ki fehérnemű­ben.” _______ _____ MARIANN, 15 CL UB SANDWICH.3 Bearanyozódott Magyarország egyik leghíresebb DJ-párosának, Náksinak és Brunnemek harmadik albuma. A jeles al­kalmat a zenészek egy budapesti disz­kóban ünnepelték január 18-án, ahol átvették sorrend­ben harmadik aranylemezüket (hiszen a Club Sandwich-sorozat előző két darabja is hasonlóan sikeres volt). A vendéglátók stílszerűen sokféle ízletes szendviccsel várták a népes vendég­sereget, a zenét pedig természetesen maguk a fiúk szolgáltatták. ALL SAINTS: ALL HITS A „Mindenszen­tek” igazából soha nem ártatlanságuk­ról voltak híresek. A lánycsapat fenn­állását botrányok is kísérték, amelyek a tagok közötti jó kapcsolatra is hatással voltak. Melanie, Shaznay, Nicole és Natalie úgy döntöttek, hogy különválnak útjaik, és legna­gyobb slágereiket egy korongra gyűjtve elbúcsúz­nak a közönségtől. Az albumra felkerült a Pure Shores, a Never Ever, a Black Coffee, az I Know Where It’s At és a Bootie Call. A. C. ÉS A CSAJOK A CSÚCSON: MINDENKI AZT AKARJA Nagy sikerrel fut a mozikban a német tinivígjáték, amelynek magyar kísérőzenéjét a Hangyák a gatyá­ban után ismét az Animál Cannibals szerezte. Qka sze­rint: „Az ehhez a filmhez készített számunk sokkal, de sokkal izgalmasabb munka volt. Szabad kezet kaptunk, és a nulláról csináltunk egy dalt, amely­ben közreműködik Völgyesi Gabi (Unique) és Gergely Éva. Nem akartunk mi női hangon éne­kelni, mert az nem lett volna olyan hiteles.” A rá­diós verzió mellett csak a lányok, és csak a fiúk ál­tal előadott mixek is találhatók a maxin. ■ 3 I £

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents