Somogyi Hírlap, 2002. január (13. évfolyam, 1-26. szám)

2002-01-09 / 7. szám

10. OLDAL ALMA M A T E R 2002. Január 9., Szerda ÜBI Nemzetközi Üzleti Főiskola Bemutatkozik az IBS IBS - Budapest A Nemzetközi Üzleti Főiskola - Interna­tional Business School szemléletmódját, szakmai filozófiáját tekintve is új típusú gazdasági főiskola. A kilencvenes években megváltozott piacgazdasági körülmények­hez idomulva az intézmény olyan szakem­berek képzését tűzte ki céljául, akik nem­csak hazai körülmények között, hanem nemzetközi viszonylatban is felkészült, keresett munkaerőnek számítanak. A Nemzetközi Üzleti Főiskola brit tantervi és oktatás-módszertani alapokra építve angol és magyar nyelven képez közgazdász szakem­bereket. A hallgatók tanulmányaik során első­sorban gyakorlati ismereteket szereznek, me­lyek segítségével alkalmassá válnak majd az Európai Unió által támasztott követelmények teljesítésére is. Szakok A felvett hallgatóknak különböző program- csomagokat ajánl a főiskola. Attól függően, hogy a hallgatók melyik programcsomagot választják, a négyéves képzési idő alatt akár három diplomát is szerezhetnek, egy magyart és két külföldit. • A gazdálkodási szakot, mely főiskolai közgazdász diplomát ad, magyar vagy angol nyelven lehet elvégezni. • Az angol nyelvű pénzügyi szak a New York State University diplomáját nyújtja, • A magyar nyelvű európai közszolgálati és üzleti szervező szak az országban unikum­nak számító diplomát ad. • Az angol diplomát nyújtó, angol és német nyelvű nemzetközi üzleti kommunikáció kur­zust azoknak ajánlják, akiknek van nyelvér­zékük, de nem szeretik a matematikát. • Van egy intenzív nyelvi gyakorló program is, amely azoknak szól, akik az angolt, vagy más idegen nyelvet szeremének elsajátítani. • A főiskola lehetőséget ad arra, hogy a hall­gatók tanulmányaik során két passzív félévet az intenzív nyelvi gyakorló programban tölt­senek, és a 600 órás kurzus során a választott idegen ilyelvet magas szinten sajátítsák el. Karrier Az IBS hallgatói a szakmai gyakorlatot neves cégeknél töltik el, annak érdekében, hogy az iskolában megszerzett tudásukat az életben is kipróbálhassák, és ezt követően célirányosan folytathassák tanulmányaikat a főiskolán. A végzős diákok jelentős részének nem kell munkahelyet keresniük, mivel a diploma után általában az a vállalat kínál állást, ame­lyiknél a gyakorlati évet töltötték. A karrier- építés - az IBS Karrier Klub támogatásával ­Elhelyezkedési lehetőségek Impozáns épület várja a hallgatókat már a főiskolai évek alatt elkezdődik. A multi­nacionális cégeknél igen keresettek az IBS- ben végzett diákok. Tandíjmentesség A képzéseken való részvétel költségtérítéses formában történik, azonban 2002 szeptembe­rétől kezdődően a főiskola fenntartója 100 hallgató ré­szére az államilag finanszí­rozott képzéssel lényegé­ben megegyező feltételek­kel biztosítja a tanulás le­hetőségét. A felvételi eljá­rás során legmagasabb pontszámot elérő 100 hall­gató tehát költségtérítés­mentesen folytathatja ta­nulmányait az IBS-ben. A gyakorlatban a felvételi­zőknek külön kell megje­lölniük a költségtérítés­mentes és a költségtéríté­ses képzési formát a jelent­kezési lapon. A sikeres fel­vételit, majd az- első évet követőén a hallgatók szabadon kiválaszthat­ják, hogy a főiskola által kínált szakok közül melyiken kívánnak tovább tanulni, és a főis­kola diplomáját, az Oxford Brookes University diplomáját, a Nemzetközi Reklám- szövetség diplomáját, illetve a New York State University diplomáját kívánják megszerezni. A szakok között lehetséges az átjárás, tehát aki magyar nyel­ven kezdi meg főiskolai tanul­mányait, később angol nyel­ven is folytathatja. A felvételiről A Nemzetközi Üzleti Főiskola felvételi rendszere alkalmaz­kodik az egységes felvételi rendszerhez, de számos pon­ton eltér az általános gyakor­lattól. A hozott pontokat (ma­ximálisan 40 poiltot) az érett­Nemzetközi Üzleti Főiskola - International Business School Cím': 1021 Budapest, Tárogató út 2-4. Telefon: 06-80-200-801 (ingyenes zöld szám) E-maíl: felveteli@ibs-b.hu Web: www.ibs-b.hu ségi bizonyítványban szereplő magyar, mate­matika, történelem tárgyak közül a két leg­jobb eredmény átlaga alapján számítják ki, a felvételi vizsga során pedig szintén 40 pont szerezhető. Az üzleti készség írásbeli vizsga elsősorban a jelentkező készségeit vizsgálja, más intézményekkel szemben tehát nem kife­jezetten a tárgyi tudásra épít. Hasonlóan a szóbeli­hez, az írásbeli vizsga a je­lentkező általános művelt­ségét, közéleti ismereteit méri fel. A napilapokból, il­letve gazdasági hetilapok­ból szerzett tájékozottság mindenképpen előnyt biz­tosít a felvételiző számára. Szórakozás A főiskola sokszínű sza­badidős lehetőséget kínál. . Buda egyik legnépszerűbb kulturális intézménye az IBS Színpad, mely színda­rabok, zenés programok és talkshow-k színhelye. A színház művészeti vezetője Vámos Miklós, aki egyben a főiskola kulturális tanszékének vezetője is. Az épületben található az IBS Fitness, amelyben aerobic- és edzőterem, te­nisz- és focipálya, valamint szauna és szolári­um várja a hallgatókat. A háromcsillagos ho­tel az elmúlt évtől a főiskola kollégiumaként működik. Nyílt Napok Az IBS több alkalommal is tart nyüt napot. Ja­nuár 14-én, hétfőn, a résztvevők egy felvételi­szimuláció segítségével, mely az üzleti kész­ségeket vizsgálja, felmérhetik tudásukat is. A jelentkezési határidő előtti, utolsó nyílt na­pon, február 14-én, csütörtökön, az említett általános témák mellett a tandíjhalasztási le­hetőségekről és a nyelvismerettel kapcsolatos tudnivalókról is szó lesz. Bővebb információt a vezetékes telefonról ingyenesen hívható zöld számon ad a főiskola. ■ ISKOLATORTENET 1991. A Nemzetközi Üzleti Főiskola - IBS és az Oxford Brookes University együttműködési megállapodást ír alá. Létrejön a rend­szerváltás utáni első olyan hazai, magánkézben lévő felsőoktatási intézmény, amelyben nemcsak magyar, hanem külföldi diploma is szerezhető. 1995. Végez az első évfolyam 74 hallgatója. 1996. Jelenlegi helyére, a budai Tárogató útra költözik a főiskola. Az IBS Hypnos csapata világelsőséget szerez a Nemzetközi Reklámszövetség által szervezett InterAd marketingkommuniká­ciós versenyen. A csapat tagjai ezt követően saját reklámügynök­séget alapítanak. 1997. A sikeres akkreditációs eljárás eredményeként az IBS főisko­lai rangot kap. Ugyanebben az évben indul a magyar nyelvű gazdálkodási szak is. Ismét IBS-es csapat, a Globe nyeri meg az InterAd-et. Megkezdi működését az IBS Színpad. 2001. A Zero csapat minden eddigi sikert felülmúlva világbajnoki győzelmet arat az InterAd versenyen, valamint két kategóriában különdíjat is szerez. Az év folyamán 296 hallgató fejezi be tanul­mányait a főiskolán. Velük együtt a hét végzett évfolyamról közel 800 diák dolgozik a gazdasági életben. Elindul a nemzetközi üzleti kommunikáció kurzus, valamint az európai közszolgálati és üzleti szervező szak. A főiskola épülete kollégiummal egészül ki. ■ Tandíjmentesség és kollégium tók szinte ki­zárólag fővá­rosiak voltak. Azóta a hely­zet megválto­zott. Ma a Nemzetközi Üzleti Főisko­lán minden három hallga­tó közül kettő vidéki vagy határon túli középiskolákból érke­zett. Ezért koztak létre saját kollégiu­mot? Számunkra az a legfontosabb, hogy olyan környezetet hozzunk létre, amely minél nagyobb segít­séget nyújt az oktatáshoz. Az öt­szintes épületben száz darab két­ágyas szoba található, kollégiumi hallgatóink a háromcsillagos ho­teleknek megfelelő kiszolgálás­ban részesülnek. Szerintem a kollégisták még a fővárosiaknál is jobb helyzetben lesznek, hi­szen az iskola legtávolabbi pont­ját három perc alatt el lehet érni a kollégiumból, és ők egész nap használhatják a főiskola létesít­ményeit, a fitness-klubot és a számítógéptermeket. Milyen tapasztalatai vannak a Somogy megyei hallgatókról? Az elmúlt évek során számos megyei diák végzett az IBS-ben, például Hoch Veronika vagy Bíró Kincső. Aktív hallgatóink között is számos Somogy megyei diák talál­ható. Például Lempel József, Hor­váth Róbert és Szumomér Andrea a magyar nyelvű gazdálkodási szak első évét végzik, éppen a na­pokban kezdték meg az első vizs­gaidőszakot, csakúgy, mint a má­sodéves Murányi Gábor. Örülnék, ha az új tanévben még több me- gyebéli fiatal követné példájukat^ Dr. Tamás Istvánt, a Nemzet­közi Üzleti Főiskola főigazga­tóját a következő tanév új­donságairól kérdeztük. Egyre gyorsabban terjed az a hír, hogy szeptembertől 100 diák in­gyen tanulhat az IBS-ben. Nagyvo­nalú gesztus vagy üzleti racionali­tás áll a elöntés hátterében? Mindkettő. Eddig is voltak hall­gatók, akik nem fizettek tandíjat. Ha tanulmányi eredményeik alap­ján a legjobbak közé kerültek, ak­kor nem kellett fizetniük a követ­kező tanévben. Csakhogy nem tudhatták, vajon a tandíjmentes­ség utáni szemeszterben bekerül- nek-e a legjobbak közé. Egyre ke­vésbé vállalhattuk azt a kockáza­tot, hogy tehetséges fiatalok azért maradjanak ki a főiskoláról, mert nem tudják kifizetni a tandíjat. Mi alapján döntik el, hogy ki kerül be a 100 ingyenes helyre? A felvételi pontszámok alap­ján. Ehhez jó pontokat kell hozni a középiskolából, de jól is kell szerepelni a felvételi vizsgán. Szeptembertől képzési rendsze­rünk úgy alakul át, hogy az első 100 diáknak nem kell tandíjat fi­zetnie a képzés teljes időtartama alatt. Mivel a felvételin csak a tu­dás számít, így a százba jut az is, akinek a szülei megengedhetnék maguknak a tandíjat, de bejut az is, aki különben nem járhatna az IBS-be, holott tudása alapján megérdemelné. A tandíjmentes helyektől és a halasztott fizetési lehetőség bevezetésétől azt vár­juk, hogy a vidéki és határon túli középiskolákból való diákok ará­nya még magasabb lesz. Milyen lehetőségei vannak azoknak a diákoknak, akik nem budapestiek? A főiskola indulásakor a haliga­Ez az iskola egy jó befektetés A kaposvári Bíró Kincső az el­múlt évben végzett az IBS-ben. Tapasztalatairól kérdeztük.- Hogyan kerül egy kaposvári lány az IBS-be?- Véletlenül. A kaposvári Tán­csics Mihály Gimnáziumban érett­ségiztem 1995-ben. Felvételiztem a Pécsi Tudományegyetemre, de nem vettek föl. Ezután egy évre ki­mentem Dániába cserediáknak, de amikor a következő nyáron haza­jöttem, már lekéstem minden fel­vételit. Akkor hallottunk az IBS-ről. és az Intenzív Nyelvi Gyakorló év­ről, gondoltam, kipróbálom, és to­vábbfejlesztem az angol tudáso­mat. Jó volt a társaság, jó volt a hangulat, és az angoltudásom is sokat fejlődött. Szóval megtetszett az IBS, és ott ragadtam.- Nem mindenki engedheti meg magának a költségtérítéses kép­zést. Hogy nyüt erre lehetőséged?- Természetesen szüleim támo­gatásával. Sokan kérdezték meg tő­lem, hogy miért választottam fize­tős iskolát. Én úgy gondolom, hogy a tanulás jó befektetés, és a lehető­ségek szerinti legjobb iskolát kell választani. Az IBS jó döntés volt, és szerencsére ezt a döntést a szüleim anyagilag is tudták támogatni.- Müyen volt az IBS-ben tanulni?- A fizetős képzésről sokan azt gondolják, hogy különösebb erőfe­szítés nélkül lehet diplomát szerez­ni. Ez az IBS-re egyáltalán nem igaz. Az első év elejétől kezdődően nagyon sokat kellett tanulnunk, számos házi dolgozatot kellett a pontosan megadott határidőre megírnunk, és az órákon folyama­tosan jelen kellett lennünk. De ha az ember tanulni akart, minden se­gítséget megkapott hozzá. Sokat jelentett, hogy kulturált körülmé­nyek között tanulhattunk, és min­den másnál hasznosabb volt, hogy a megszerzett tu­dás annyira gyakor­latias volt, hogy azonnal lehetett al­kalmazni, amikor az ember belecsöp­pent a valós üzleti életbe.- Hogyan érezted magad a gyakorlati évben?- Nagy élmény volt. A Johnson and Johnson mul­tinacionális vállalat magyarországi gyógyszerdivíziójában, a Janssen- Cilagnál dolgoztam. Segédkeztem a marketinganyagok elkészítésé­ben, elemzéseket készítettem, de leginkább a rendezvények és orvoskongresszusok szervezését élveztem. Sokat tanultam, és meg­ismerkedtem az üzleti világ valós működésével. Később, az elhelyez­kedésnél óriási előnyt jelentett az egyéves tapasztalat.- Mihez kezdtél végzés után?- A Kraft Foods Hungária Kft-hez, a Milka, a Sport cso­kik, a Jacobs kávék gyártójá­hoz és forgalmazójához kerül­tem az értékesítési osztályra. Bár jó néhány alapvető készsé­get elsajátítottam az IBS-ben és a gyakorlati év során, sok ne­hézséggel találtam magam szemben a munkahelyemen. Azt az értékesítési tudást, ami­re itt szükség van, nem lehet az is­kolapadban megtanulni. Fél éve dolgozom itt, lassap kezdek bele­rázódni. Szerencsére az IBS-ben felkészítettek bennünket arra, hogy hogyan ismerjünk meg gyor­san addig ismeretlen tudományte­rületeket, és miként reagáljunk gyorsan a felmerülő problémákra. Ez utóbbinak itt nagy hasznát ve­szem, hiszen munkám jelentős ré­szét a vevők különböző problémá- inak megoldása teszi ki. __ ■ SZ ÍNHÁZ ÉS ELŐADÓTEREM. Az IBS nagyterme valóban multi­funkcionális. Nappal az oktatás, este a kultúra fellegvára, ahol a diákok a nap minden szakában jól érzik magukat. _____________■ Sí Azonnal elhelyezkedett ■ Saját, vagy családi vállalkozásba fogott ■ Továbbtanult I □ Külföldre ment dolgozni j 0 3-6 hónap alatt talált kedvére való munkát I □ Egyéb

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents