Somogyi Hírlap, 1998. március (9. évfolyam, 51-76. szám)

1998-03-05 / 54. szám

4 SOMOGYI HÍRLAP MEGYEI KÖRKÉP 1998. március 5., csütörtök Sarkára áll az iparkamara - Szigorúan ellenőrzött képzők Szakma csak a rátermettnek Szakmunkástanulók a Kapos Volán tanműhelyében fotó: lang Róbert A hirtelen fékezés következtében ketten sérültek meg Rendőr hajtott a busz elé Információnk szerint egy rendőrségi gépkocsi okozta tegnap azt a balesetet, amely Kaposváron az Anna utca és a Fő utca kereszteződésében történt. A VW Golf rendőrautó a 18-as helyijáratú autóbusz elé kanyarodott az ütközés elke­rülése érdekében a busz veze­tője fékezésre kényszerült. Az állva utazók közül többen el­estek, ketten könnyű sérülést szenvedtek. Egy középkorú hölgy a szélvédőnek esett, erősen vérző, zúzott fej sebe nagy riadalmat keltett. A ka­posvári mentőszolgálat egy másik utast lábszársérüléssel szállított a baleseti ambulan­ciára. A helyszínelés miatt le- szállni kényszerülő utasok közül sokan felháborodásuk­nak adtak hangot, amely első­sorban az RB 37-70-es for­galmi rendszámú autót vezető fiatal rendőrnek szólt. Többen fennhangon szitkozódtak, ek­kor már a közbiztonság hely­zetének általános, országos ál­lapotait is a figyelmetlen rendőrön kérték számon. A megyei főkapitányság ügyeletese értesült az esetről, ám a jelentésről nem közölhe­tett részleteket; a fonyódi ka­pitányságot említette, mint lehetséges hírforrást. Többet azonban az itteni ügyeletes sem tudott mondani. Csurgón a gyermekekért Gyújtogatott a templomban Kedden este Pamukon a falu római katolikus templomá­ban meggyújtotta az oltárte- rítőket és a szőnyeget, to­vábbá kitörte az ablakokat egy 42 éves pamuki lakos. Az elkövetőt a kaposvári kórház pszichiátriai osztá­lyára szállították. A rongá­lással mintegy 60 ezer forint értékű kárt okozott. Nat-tanfolyamok Somogybán Változatlan lendülettel folynak a Somogy Megyei Pedagógiai Intézet által meghirdetett Nemzeti alap­tantervre felkészítő tanfo­lyamok. Tegnapra a kisisko­lák vezetői voltak hivatalo­sak fórumra és a magyar irodalomtanítás megújítása témakörében is tartottak tanfolyamot. A nagyatádi Babay iskolába földrajz, matematika, testnevelés és rajz tanfolyamot hirdettek, a siófoki Beszédes iskolában Somogy környezetvédelmi értékeiről volt szó. Költészet napi tábor Szárszón Tíz nappal meghosszabbí­tották a jelentkezés határide­jét az idei balatonszárszói „Költészet napi randevú” nevű táborba. Az április 8-10. között megrende­zendő tehetséggondozó tá­borba középiskolások je­lentkezhetnek március 10- ig. A szervezők célja, hogy a tehetséges vers- és próza­mondók magasabb színvo­nalú előadóművészeti tudást szerezzenek, megismerked­jenek a művek értelmezésé­vel, elemzésével. Őstermelők Lengyeltótiban Több mint 350-en keresték föl ezidáig a környékbeli gazdák Lengyeltóti és térsé­gének gazdajegyzőjét az ős­termelői igazolványok meghosszabbításának igé­nyével. A dokumentumok március 20-ig lehet meg- hosszabbíttatni úgy, hogy az év elejéig visszamenőleg jogosítsa tulajdonosát kü­lönféle kedvezményekre. A térségben egyébként 1600 körüli a gazdák száma. Edényt lopott Bedegkéren A bedegkéri óvoda padlásá­ról konyhai edényeket tulaj-, donított el ismeretlen tettes. Az elkövető a lakat levágása után jutott a padlásra. (Folytatás az 1■ oldalról) A következő állomás a gyakor­lati képzőhelyek minősítése, amely során a technikai és sze­mélyi feltételek meglétét ellen­őrzik. A mestervizsgáztatás csakúgy kamarai feladat, amint a gazdasági önkormányzat a vizsgabizottságokban is képvi­selteti magát.- A piacgazdaságban kiala­kult versenyhelyzetben a gaz­dálkodó szervezetek elvárják, hogy naprakész tudással rendel­kező munkaerőt kapjanak, ezért a kamara szeretné, ha egyetlen olyan szakmunkástanuló sem kapna bizonyítványt, aki köszö­(Folytatás az F oldalról) Dr. Pojtner László főtanácsos, jogi irodavezető felvetésére a jegyzők elmondták: az új tör­vény a lazább társulási formát támogatja. Ez lehetővé teszi, hogy ne egy külön álló jogi személy irányítsa a társulást, hanem az önkormányzatok azonos súllyal szólhassanak bele a működésbe. Pozsegáné Juhász Sarolta, a kadarkúti önkormányzat cso­portvezetője a gyermekvéde­lemről, a gyámügyről, az igazga­tásról és a rendeletalkotásról szóló törvény gyakorlati alkal­mazásáról szólt. A jegyzők hangsúlyozták a törvényi szabá­lyozás hiányosságait, azt, hogy az önkormányzatok gyakran kü­lönböző érdekeket képviselnek. nőviszonyban sincs a szakmával - hangsúlyozta Horváth Lajos. A Somogyi Kereskedelmi és Iparkamara adott esetben azt is felvállalja, ha érdekellentét fe­szül közte és egy-egy önkor­mányzat, szakképző intézmény között. Ennek ellenére sem vár­nak azonban csodát a minősítési rendszertől, de a következetes ellenőrzésektől igenis remélik, idővel csak a megfelelő körül­mények mellett oktatnak szak­mát Somogybán. A kamara a munkaerőpiac igényeit és a kép­zés között a jelenleginél na­gyobb összhangot kíván létre­hozni. Ösztönzik azt is, hogy a Szeretnének ugyanakkor bele­szólni a helyi ügyek végrehajtá­sába, de a törvény ezt nem teszi lehetővé. Születtek olyan jog­szabály ellenes intézkedések is, amelyek korlátozták a személyi juttatások körét: több önkor­mányzat például nem pénzben, csak természetben volt hajlandó fizetni a gyermekvédelmi támo­gatást. Arra a kérdésre, hogy mit tehet az önkormányzat, ha a szülő nem a gyermekre költi a támogatást, elmondták: a jegyző gyermekvédelmi eljárást kez­deményezhet, melynek nyomán immár a törvényes út betartása mellett dönthetnek arról, hogy a gyermek természetben — pél­dául az iskolai menzán — kapja meg az szükséges élelmet. Egyet értettek abban is, hogy szakképzési támogatás - lehet­séges 75 százaléka - a mostani­nál lényegesebb jobb aránnyal maradjon a megyében. Kurucz János, a kamara szakképzési referense elmondta, 11 szakmunkásképző iskolával vették föl a kapcsolatot, és ezek közül kiszűrték a kereskedelmi és iparkamarához tartozó szak­mák képzőhelyeit. Eszerint a minősítés első köre 194 üzletet és 123 vállalkozást érint. A refe­rens elmondta, felelősségteljes munkát vár a kamarai és iskolai szakértőktől, akik tulajdonkép­pen a gazdasági önkormányzat képviselői lettek. B. T. a gyermekjóléti szolgálatokat szervezettel együtt és anélkül, társulásos formában is létre le­hessen hozni. Kadarkúton pél­dául a családsegítő központtal közösen, több település összefo­gásával működtetik majd. Fölmerült: ha nem kapják meg a külön támogatást az önhi­bájukon kívül hátrányos hely­zetbe került települések, nem tudják garantálni a gyermekvé­delmi támogatás rájuk eső 30 százalékát. A szociális kassza túlterheltsége miatt több önkor­mányzat a rendszeres nevelési segély összegét is kénytelen volt lecsökkenteni. A jegyzőklub záróakkordja­ként Takács János, a nőnap al­kalmából köszöntötte a térség 13 jegyzőnőjét. (Várnai) Csurgón is növekszik a rossz körülmények közt élő gyere­kek száma - ezt állapította meg a képviselő-testület, a támogatások tárgyalásakor. A gyermekvédelmet s a gyám­ügyi igazgatást tavaly szabá­lyozta a Parlament, s így ja­nuárban Csurgón is 483 gyermek kapott rendszeres gyermekvédelmi támogatást, összesen 1,3 millió forintot. Ehhez járul még a rendkívüli támogatás, melynek a terve­zett összege Csurgón 4,5 mil­lió forint. H. J. Az adóforintokat elkölteni nagyon nagy felelősség Sürü fillér a turizmusra (Folytatás az L oldalról)- Azt mondják: nem min­den pénz kérdése?- Ez így igaz. Sőt, minél kevesebb a pénz, annál gyak­rabban halljuk ezt a kifeje­zést. Sajnos mindezek elle­nére pénzre is szükség van. 15 országban, 18 nemzeti képvi­seletünk van. Tudjuk, hogy mit és hogyan csinálnak a vi­lágban, mi is ahhoz viszonyít­juk munkánkat. Tehát nagyon odafigyelünk minden fillérre. Már csak azért is, mert tud­juk, hogy a pénzünk felét a vállalkozók fizetik be adó­ként. Adóforintokat költeni pedig nagyon nagy felelősség. Annak kifejezetten örülök, hogy a kamarák egyre aktí­vabbak, képviselik a vállalko­zók érdekeit, figyelik: hogyan és mire költünk.- Egy ágazat megújításá­nak az alapköve a marketing. Milyennek ítéli az idegenfor­galmi marketing munkát?- Pozitívan értékelem. Most már úgy csináljuk ezt mi is, ahogy mások a világ más országaiban.- Kiállja a nemzetközi ösz- szehasonlítás próbáját?- Nyugodtan mondhatom.- Mit mutatnak a nemzet­közi kiállítások tapasztala­tai?- Éppen a minap az egyik idegenforgalmi világszerve­zet regionális igazgatója mondta elismerően, hogy mi­lyen nagyot fejlődött a ma­gyar idegenforgalom. Azt is hozzátette, hogy sok ország­ban, a szomszédok is irigyel­nek bennünket, hogy mi már milyen jól tudunk dolgozni.- A Balaton partján azért némi kínlódás tapasztal­ható...- A mi idegenforgalmunk kulcskérdése az, hogy hogyan sikerül a régióknak kialakí­tani a helyi marketingmunkát. Ilyen még nincs. Amíg ez nem lesz valóság, addig megmaradunk a szólamoknál. A Balaton kapcsán sokan mondják: még ne szóljunk egy szót sem, mert ott nagy­szerűen megy minden. A fel­adat persze ismerős: a kidol­gozott helyi ajánlatokat is ki kell vinni a nemzetközi pi­acra, akkor lesz egy hatalmas minőségi ugrás. Gondjaink el­lenére tehát nem a nulláról kell elindulni. Ez azért biz­tató. (Lengyel) Belső-Somogy jegyzői tanácskoztak Kadarkúton Törvénysértő önkormányzatok Baj van, ha jópofa dolgokat mond a gyerek A legtöbb szülő meggyőződése, hogy jó képességű a gyermeke. Táplálja a hitét, ha az óvodás korú csemete véget nem érő törté­netekkel szórakoztatja nap nap után környezetét. A logopédus épp az ilyen sokszor összefüggéstelen, de jópofának tűnő esetekre mondta: jó lesz vigyázni! Talán baj van a beszéd megértésével. Általában ezek a gyerekek lesz­nek az iskolában izgő-mozgó, vagy megközelíthetetlenül visz- szahúzódó tanulók. Állandó konfliktus helyzetbe kerülnek a lemaradás miatt. A szülő nem érti, pedig van segítség. Murányi Sándorné a so- mogyvári általános iskola és diákotthon logopédusa látszólag furcsa dolgot állít: azoknak az óvodásoknak van szerencséjük, akik beszédhibájukkal szakem­ber kezébe kerülnek. Az elmúlt években ugyanis nagyot válto­zott a logopédia. A közhiede­lemmel ellentétben nemcsak a pöszeség vagy más beszédhibák korrigálásával foglalkozik; egyre több módszer áll rendel­kezésére, mellyel precízen fel­mérhetik a gyerek beszédmegér­tésében és a tanulásért felelős funkciókban lévő zavarait.- A beszédhiba általában ve­zértünet csak. A legtöbb esetben társul valamilyen problémával ami megzavarja a tanulási fo­lyamatot. Állandóan izeg-mo­zog, képtelen a figyelmét kon­centrálni, nehezen vagy egyálta­lán nem érti az egyszerű kérdé­seket, utasításokat. Kötelessé­gem segíteni, hogy minél köny­nyebben beilleszkedjen az isko­lában. A szülő nehezen érti, mi­ért kell más feladatot is megol­dani a beszédhiba javításán kí­vül, holott a tanulási képesség kialakulásához szükséges funk­ciók fejlesztése ennél fontosabb.- Mi a beszédhibák oka? — Lehet örökletes. Előfordul, hogy a központi idegrendszer beszédért felelős területe enyhén sérül. Lehet az oka a cumi, a cumisüveg, s az is,hogy a szülő keveset tud gügyögni, beszél­getni a gyermekével. — Sokat szidjuk a tévét, de az eló'tte ülő' gyerekek szép beszé­det hallanak, sok ismerethez is jutnak. Ez nem hasznos?- Hiába ül naphosszat a tele­vízió előtt és időnként az ott ha­lottakat jópofán továbbadja, ha nem érti a történteket. Ez pasz­szív befogadás. A szülő elége­dett, hogy milyen „okos dolgo­kat” mond a gyermeke, de ép­pen ilyenkor kellene nagyon fi­gyelnie: van-e mögötte tarta­lom? Az iskola első osztályá­ban hónapokon belül kiderül­het, hogy a kisgyerek nem érti az egyszerű utasításokat, össze­függéseket, hogy képtelen a fü­zetei, könyvei között eliga­zodni; olvasni, számolni meg­tanulni. A gyerekek előbb ész­reveszik a hiányosságaikat, mint a környezetük. Gátlásossá, rosszabb esetben közömbössé válnak, illetve belőlük lesznek az osztály bohócai.- A szülők viszont egyre ke­vesebbet tudnak beszélgetni a gyerekekkel.- Kortünet, hogy egyre több az elhanyagolt gyerek. A legna­gyobb baj az, hogy nem tudnak változatosan játszani. Elfelejtjük megtanítani őket azokra a labdá- zós játékokra, amelyek sokat se­gítenek a nagy és finom mozgá­sok összerendezésében, bizo­nyos funkciók megerősítésében.- Küszöbön a beiratkozás. Van még idő'kijavítani a hibát?- Fél év alatt eredményesen fel lehet készíteni a gyerekeket az iskolára, ha nem nagy a gond. Ez azonban teammunka. Csak a óvónő, a szülő és a szakember együttműködésével lehet sike­res. Kár, hogy a szülő csak eb­ben az időszakban találkozik a nevelési tanácsadóval. Sokszor az utolsó pillanatban szembesül a problémával, amikor gyakran presztízskérdéssé válik, hogy alkalmas-e az iskolára a gyer­meke. Gáldonyi Magdolna m ly/rajiívható! Herczeg Kata asztrológus vonlja Tq ^ Kos tá 06-90-330 461 Bika 06-90-330 462 Ikrek « 06-90-330 463 Rák * 06-90-330 464 Oroszlán fS 06-90-330 465 Szűz & 06-90-330 466 Mérleg s.U 06-90-330 467 Skorpió .•ki 06-90-330 468 Nyilas 06-90-330 469 Bak 06-90-330 470 Vízöntő Ot. 06-90-330 471 Halak & 06-90-330 472 Címünk: AS-B Kft. Audiotex 1539 Bp. Pf. 591 Hívás díja: 88 Ft +Áfa/perc

Next

/
Thumbnails
Contents