Somogyi Hírlap, 1994. március (5. évfolyam, 50-76. szám)
1994-03-05 / 54. szám
SOMOGYI HÍRLAP 1994. márc. 5., szombat SZÍNES HÉTVÉGÉ Hetvenöt éves a kaposvári Munkácsy Mihály Gimnázium Lépcsőfokok tanárnak diáknak A magyar PEN Club alelnöke: Takáts Gyula Az egységes magyar irodalomért Takács Gyula Kossuth-díjas költő, a PEN Club alelnöke Fotó: Kovács Tibor Két fiatal műveiből kiállítás Barcson Tárlat nyílott két fiatal barcsi akotó munkáiból a Dráva Múzeum első emeleti kiállítótermében. Nagy Ferenc grafikáit A sík térhatása címmel, valamint Légrády Gábor alkotásait — Körülöttem elterülők a címe — március közepéig tekinthetik meg az érdeklődők. Egerben oxfordi nyelvvizsga A keleti országrészben először Egerben nyílik lehetősége az angol nyelv iránt érdeklődőknek, hogy az Oxfordi Egyetem programja szerint tanulják a nyelvet, illetve megszerezzék valamilyen fokon az egész világon elfogadott angol nyelvvizsgát. Az egri Fventus Oktatási Központ ugyanis a képzési programot az Oxfordi Egyetem hazai vezérképviselője, a győri székhelyű Szabadidőszervező Üzletház segítségével indítja el. Helyesírási verseny kétszáz diákkal Kétszáz hazai s határainkon túli magyar középiskolás vett részt a gyulai Erkel Ferenc Gimnázium által immár hatodszor rendezett országos helyesírási versenyen. A gyulai Mo- gyoróssy János Könyvtárban tartott vetélkedőn külön-külön versengtek a gimnazisták, a szakközépiskolások, a szakiskolások és a határainkon túli magyar diákok. A megyei és a budapesti elődöntőket megnyert hazai diákok 92 magyar- országi középiskolát képviseltek, az országhatáron túl élő magyarság diákifjúságának legjobb középiskolás helyesírói pedig a felvidéki, a kárpátaljai, az erdélyi és a vajdasági vetélkedők nyertesei. Nyertes pályázat március 15-re Barcs önkormányzatának művelődési, oktatási és sportbizottsága pályázatot írt ki a város március 15-i ünnepségére. A múlt héten döntött a bizottság; ennek alapján a Széchenyi Ferenc Gimnáziumból beérkezett pályázat nyert, melyet Kuzma- novszky Katalin tanárnő írt. Munkácsy Mihály Krisztus-képei Munkácsy Mihály születésének 150. évfordulójára reprezentatív albumot jelentetett meg a debreceni Déri múzeum. A tizenötezer példányban megjelent, Munkácsy mindhárom Krisztus-képét Hapák József fotóival részleteiben is bemutató albumban Sz. Kürti Katalin művészettörténész ismerteti a trilógia keletkezésének és csaknem évszázados hányattatásának történetét. A sajtótájékoztatón bejelentették: az idén felújítják az Ecce homo-t. Az emlékezés zászlói Magyarországon Több tízezer gyermek neve olvasható azokon a zászlókon, szalagokon, amelyeken az em- lékezők a háborúk gyermek áldozatainak nevét örökítették meg. A zászlókat, amelyeken az 1935 óta háború áldozataiként életüket vesztett gyermekek neve olvasható, délután a Parlament előtt mutatja be Patricia Montandon „A gyermekek a béke megteremtői” című mozgalom szervezője. (Folytatás az 1. oldatról) Az igazgató azzal folytatta, hogy a létjogosultság igazolásáért sokat kellett tennie az alapító tanároknak és a tantestületnek. — Volt már két jónevű intézmény akkor Somogybán: a kaposvári Somssich és a csurgói gimnázium. Mellettük nem volt könnyű megerősödni és egyéni arculatot adni a leánynevelőnek — mondta Gulyás Mihály. A leánynevelő középfokú intézmény nagyobb érdeklődést mutatott a humán műveltség, a humán tantárgyak iránt. Ezeken a területeken a teljesítmény is kiemelkedőbb volt. Voltak azonban természettudománnyal foglalkozó kiváló oktatói és diákjai is az intézetnek. A kémia és a biológia tanításának például nagyon szépek a hagyományai, és ezeket a mai napig őrizzük. Az utóbbi hat évről Elek Sán- dorné, Pethő Istvánná neve jut eszembe. A középgenerációhoz és a fiatalokhoz tartozó oktatókarnak is kiemelkedően jó tagjai vannak. Minden tantárgyból képesek vagyunk színvonalas képzést biztosítani. — A gimnázium 75 éves. Ez alkalom a találkozóra a híressé vált, hajdani Munkácsy gimnazistákkal. — Jelezte érkezését és aktív közreműködését dr. Egyed Miklós, dr. Szakály Sándor, Sipos- hegyi Péter, dr. Tarján Lász- lóné, dr. Szeberényi József, dr. Mihályfalvi Zita, dr. Csapó János, dr. Komáromi Gabriella, dr. Somoskövi Gábor és sorolhatnám az irodalom, a kémia, a biológia, az orvostudomány és a politika jeles képviselőit... Vendégünk lesz Delft, Juwa, Glinde, Karlsruhe, Schio, Linz, Csíkszereda, Aubergenville tanár- és diákküldöttsége. — Az itt érettségizettek ma merre tartanak? — A tantestület különleges értéke, hogy a tanítványainkkal személy szerint is sokat törődik. Az egyéni képességek, az egyéniség kibontakoztatása alapvető követelmény. Talán ennek is tudható be, hogy az itt végzett tanulók zöme a pedagógiai pályát választja élethivatásul. De a jogi, a közgazdasági, az orvosi egyetemre is sokan jutnak be. A felvételi arányaink jók: a vegyes iskolatípusban mindig az első 25-30 között voltunk az országos listán. Az utóbbi években mi is sokat küszködünk a mindennapok terhével, de — ettől függetlenül — a diákokkal való foglalkozást elsőrangú követelménnyé tettük. A hajszolt, nehéz élet miatt, a mi kollégáink is egyre nehezebben tudják ezt teljesíteni. — Az ön elődje, néhai Lóczy István egy negyed századon át igazgatta elismerésre méltó tekintéllyel az intézményt. Milyen szellemiséget örököltek tőle s ezt milyen újabb, sajátos szemlélettel sikerült korszerűvé tenni? — Elődöm nagyszerű vezetőegyéniség és jellem, kiváló szaktanár volt. Az intézmény gyakorlatában 25 éves vezetői munkájának számtalan jele megmaradt. De talán nem lesz ünneprontás, ha azt mondom: ami az elmúlt 25 évben eredményes és praktikus volt, az a mai világban már nem állja meg a helyét. A múlt értékeit — a gyermekközpontúságot, a törődést, a tanári munka közösségi jellegét — megőriztük. Alkalmazkodni szeretnénk, illetve elébe kívánunk menni azonban a változásoknak. Ezen a területen még sok a tennivalónk. — Például? — Megtartottuk és megerősítettük a gimnáziumi oktatást, azon belül fejlesztettük a szép hagyományokon nyugvó kémia- és biológiai képzést, az ide- gennyelv-oktatást, a művészetek ápolását, amely már túlmutat a tantervi kereteken. Az autonóm személyiség fejlesztését helyeztük nevelési tevékenységünk középpontjába. A tehetséges tanulók számára két éve indítottuk a hatosztályos képzést. Azóta már tudjuk: bevált. A gyerekek szeretik ezt a formát, és örülnek, hogy képességeikhez mérten kiválóan teljesíthetnek. A hetedikes és a nyolcadikos diákjaink ott voltak az összes verseny döntőjében. — Milyen szerepet tölt be ma a Munkácsy gimnázium a megye közoktatásában? — Úgy gondolom, hogy az itt folyó munkát elismerik. Ezt igazolják eredményeink is. A színvonalcsökkenést elkerülendő tovább bővítettük a képzési formák körét; megpályáztuk a világbanki hitelre épülő új típusú szakképzést. Az elfogadott hatvan pályázat között ott volt a mienk is. A humán, a szociális asszisztensi, a vendéglátó és idegenforgalmi szakképzés beindításával bővültek a lehetőségeink. Az önkormányzat jóvoltából az ellátással sincs gondunk; ugyancsak a világbanki pályázaton nyert összegből rövidesen megvásárolhatjuk a legkorszerűbb oktatási eszközöket, segédanyagokat is. — Milyen gondolatokkal készül a kaposvári Munkácsy gimnázium 75. születésnapjára az iskola mai igazgatója? — Szeretném, ha sikerülne fölmutatni az elődök munkájával felhalmozódott igazi értékeket. A mai világban van arra a legnagyobb szükségünk, hogy ezt példaként tekinthessük, és segítségével alakítsuk a jövőt. Sok kedves emlékem fűződik az elmúlt hat évhez, erős a személyes kötődésem. S látom, hogy a diákok ezreiben is él ez a személyes kötődés. Mert az alma maternak van nehezen megfogalmazható szellemisége is, amelyet az ember magában hord és amely felnőtt korában is megjelenik. Ezt szeretném élővé tenni mostani tanítványaim számára. Várnai Ágnes A magyar PEN Club a napokban tartotta tisztújító közgyűlését, amelyen ismét Hu- bay Miklós írót választották meg elnöknek. Tíztagú alelnöki kart állított a tagság, köztük van Takáts Gyula Kossuth-díjas kaposvári költő is. A PEN Club 1922-ben tartotta első kongresszusát Londonban. A szervezet elnevezése is magában rejti tagjainak összetételét: poéták, esztéták és novellisták érdekeit védik szerte a világban. 1932-ben Budapesten ülésezett a PEN Club, amikor első elnöke a híres angol író, Galsworthy volt, majd Moravia követte. A magyar PEN Club első elnöke Rákosi Jenő volt, akit 1930-ban Kosztolányi Dezső váltott fel. 1944-ben feloszlatták ugyan a magyar PEN Clubot, ám egy évvel később újjáalakult. 1957-ig Hel- tai Jenő volt az elnök. Megkérdeztük Takáts Gyulát, a magyar PEN Club alel- nökét: — Miben látja a szervezet legfőbb feladatát napjainak- ban? — A PEN Club az írók, költők, esztéták érdekvédelmi szervezete, amely gondoskodni igyekszik szerte a világon személyes szabadságukról és műveikről. Politikától független irodalomért áll síkra. Napjainkban különös jelentőséget tulajdonítok a határainkon túl élő magyar írók érdekei védelmének. Erdély jelentős magyar irodalmi központ, de említhetem még a Kárpátalját is, Ungvárt, Munkácsot, ahol szintén jelentős magyar művek születnek. Egy óriási antológiát tesznek ki a határokon túl élő magyar írók művei. Ezek felett vigyázni kell. A magyar PEN-klubnak ez lehet az egyik legfontosabb feladata. A másik fontos küldetése: a szomszédos országok PEN Clubjaival fel kell venni a kapcsolatot, hogy a magyar kisebbség megkaphassa az esélyegyenlőséget a román, a volt jugoszoláv, a szlovák írók mellett. Horányi Barna Mindenki meghívója A Munkácsy Mihály Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskola vezetősége ezúttal is kéri azokat az egykori tanítványait, akiknek asszonyneve már ismeretlen az iskola vezetése előtt, hogy ha tehetik, vegyenek részt a jubileumi ünnepségen. A szervezők mindannyiukat szeretettel várják! EGYÜTT MEGOLDJUK! Kedves Olvasó! Ezzel a jáékkal mától még 7 hétig találkozhat. A VÁLASZTOTÓ kérdéseit a hétköznapok vetik fel, a megoldást az SZDSZ kínálja. A játék legfontosabb nyereménye maga az információ, de ha összegyűjti mind a 13 ellenőrző szelvényt, és felragasztva 1994. április 25-ig elküldi címünkre (SZDSZ-VÁLASZTOTO, 1537 Budapest, 114. Pf., 453/408.), sorsoláson vesz részt. Főnyeremény: egy Volkswagen Golf személyautó, ezenkívül 30 további értékes nyeremény. A sorsolást 1994. április 30-án tartjuk Budapesten. A nyerteseket levélben is értesítjük az eredményről. Jó szórakozást, tanulságos játékot és sok szerencsét kívánunk! A NŐK HELYZETE 1. A lakosság hány százaléka nő hazánkban az 1993. januári adatok szerint? 1.52,1% 2.50,8% X. 48,6% □ 2. Az 1992-es barcelonai olimpián szerzett 11 aranyéremből hányat köszönhetünk női versenyzőinknek? _ 1 . hetet 2. ötöt X. hármat LJ 3. Hány éve nős Kuncze Gábor, az SZDSZ miniszterelnök jelöltje? __! 1 . nőtlen 2. még csak vőlegény X. 15 éve I—I 4. Lehet-e Magyarországnak női miniszterelnöke az érvényes törvények szerint? Liehet 2. csak tízéves közalkalmazotti gyakorlattal X. csak tizenöt éves közalkalmazotti gyakorlattal 1—I 5. Hogyan valósulna meg az SZDSZ nőprogramja? 1. külön törvénnyel 2. központi szervezet felállításával X. minden egyft törvény beépített részeként 6. Miben kíván több jogot a nőknek az SZDSZ? 1. hivatali előmenetelben 2. gyermeknevelésben X. nem külön jogot, hanem valódi egyenlőséget a gyakorlatban 8. A női munkavállalók hány százaléka dolgozik jelenleg részmunkaidőben? 1.50% 2.25% X. kevesebb, mint 5% 9. Miért lenne jogos az állampolgári alapon járó - tehát munkavállalástól független - GYED? 1. mert ettől várható a népesség növekedése 2. mert az így otthonmaradó nők nem foglalják el a munkahelyeket X. mert az eleimi biztonság a munkanélküliként terhes nőket is megilleti 10. Melyik pártnak vant több egyéni női képviselőjelöltje? l.MDF 2. MSZP X. SZDSZ □ □ 7. Hogyan segítené - programja szerint - az SZDSZ az otthonmaradó nők munkavállalását? 1. támogatná a részmunkaidős és bedolgozói foglalkoztatást 2. kötelezővé tenné a foglalkoztatásukat X. a munkavállalás propagandájának fokozásával □ □ □ □ 11. Van-e érvényes büntető jogszabály hazánkban a nők „munkahelyi szexuális zaklatása” esetére? 1. nincs, mert az ilyesmi nálunk nem fordul elő 2. van, büntetési tétele: háom év kurtavason X. nincs, mert hazánkban a jog nemektől független I—I 12. Mit tenne az SZDSZ kormányra kerülése esetén az abortuszok számának csökkentéséért? 1. megszigorítaná az abortusztörvényt 2. meghosszabbítaná a Tv esti programját X. támogatná a szexuális felvilágosítás hatäconyabb módszereit □ .O' FORDÍTS! (Fizetett politikai hirdetés)
