Somogyi Hírlap, 1993. június (4. évfolyam, 125-150. szám)
1993-06-17 / 139. szám
1993. június 17., csütörtök SOMOGYI HÍRLAP — KULTÚRA 7 Ifjúsági nyári egyetem Az ifjúság kibontakozási lehetőségei a megváltozott Európában címmel tartják Salgótarjánban a 19. nemzetközi ifjúsági nyári egyetemet július 4-től 10-ig. A határidő leteltéig 14 országból 70-en jelentkeztek a nyári kurzusra. A hazai előadók mellett skót, dán, osztrák és német szakemberek szólnak az ifjúság oktatási, művelődési, munkaerőpiaci és szociális problémáiról, azok megoldási lehetőségeiről. ✓ Ásványbörze Békéscsabán Nemzetközi ásványbörzét rendez szombaton a békési megyeszékhelyen működő ásványgyűjtő kör. Az I. békéscsabai ásványbarát találkozón hozzávetőleg száz hazai és külföldi — orosz, román és lengyel — ásványgyűjtő mutatja be kincseit: ritka ásványokat, kőzeteket s ékköveket. A békéscsabai Helyőrségi Művelődési Házban sorra kerülő ásványbörzén lesz bemutató, csere és árusítás is. A szombati csabai ásványba- rát-találkozó délelőtt 9 órakor kezdődik, s délután 5-ig fog tartani, és arra természetesen némcsak a gyűjtőket, hanem az érdeklődőket is várják. Oklevélátadás a népfőiskolán Az elmúlt évtizedek nagyarányú agymosása után ma a tájékozatlanság, az összefüggések ismeretének a hiánya a legnagyobb kerékkötője a politikai közélet jó irányú fejlődésének — jelentette ki Für Lajos honvédelmi miniszter Budakeszin a Budapesti Székely Kör népfőiskolái által szervezett, a Budakörnyéki Szakképző Népfőiskola oklevélkiosztó ünnepségén. Erkel-bemutató a tévében és a rádióban Erkel Ferenc István király című operáját augusztus 20-án párhuzamosan mutatja be a Bartók Rádió és a Magyar Televízió 1-es csatornája. Erkel 1884-ben felkérésre, az Operaház megnyitására komponálta a művet. A három felvonásos drámai alkotás a zeneszerző utolsó operája, amelynek ősbemutatója 1885-ben volt. Az István király új hangfelvételének elkészítésével befejeződött az Erkel-életmű rádiós zenei feldolgozása. A tömörített zenedráma hangfelvételének sajtóbemutatóját a Magyar Rádió Márványtermében tartották. Acélszobrász alkotótábor Dunaúj városban Három évi szünet után ismét megnyílt, ezúttal tizedik alkalommal, az acélszobrászok alkotótábora Dunaújvárosban. A rendezvényt szponzoráló Dunaferr-Art Alapítvány ezúttal hat — az Egyesült Államokból, Belgiumból, Ausztriából érkezett, illetve dunaújvárosi — alkotónak biztosított lehetőséget és feltételeket a zavartalan munkához. A művészek — a Dunaferr szakembereinek segítségével — készítik el különleges acélszobraikat, amelyeket egy hónap múlva kiállításon mutatnak be. A művek többsége azt követően végleges helyére, a dunaújvárosi szoborparkba kerül majd. SZTORI VÍG-PARÁDÉVAL Rakéta Rómeó és Cápa Júlia Amíg a világ világ, leleményünk mindig talál okot arra, hogy jól pofán vágjuk a másikat. Vagy az egyiket, mikor hogy. Legyen az Capulet vagy Montague, Cápa vagy Rakéta, de megteszi a hülye Kiss is a ll/C-ből. Mert sosincs a fején baseballsapka. Vagy mert van. Lehet eme oldalról is feszegetnünk a West Side Story-t, elvégre aktualizálgatni kellemes. Sok van, mi rímel Shakespeare Rómeó és Júlia című tragédiájának átdolgozására, a Vígszínház nemrég az országos színháztalálkozó jegyében Kaposváron előadott produkcióját nézve, meggyőződésem, a nézőtéren ülőknek kapásból beugrott egy-két krízisövezet, ami behelyettesíthető a Jetek és a Cápák eszement háborúskodásába. És a lelkes kritika: a Vígszínházi West Side Story, az Eszenyi Enikő rendezésében bemutatott eredeti Bro- adway-produkció, úgy ahogy van, pompázatos, ezért az alant olvasható alant a szuper- latívusz-halmaz. Bernstein kompozíciója elementáris és lehengerlő. Mint az előadás, olyannyira, hogy a néző csak kapkodja fejét a monumentális Soho-díszletben szaltózó, ugráló, térülő-forduló galeri-vagányok láttán. A lendület főképp a Riffet megelevenítő Seress Zoltán érdeme: ő Mercutio, akiből az átirat — megtartva halált megvető showmanségét — egy szimpatikus suhancot kreált. Telitalálat a nyelvi nehézségekkel küszködő kedves kis szabóleány, Maria alakja is — Pápai Erika személyesíti meg —, ellenállhatatlan bájjal hatja át a koka- kóla-érzés, „igen, én kérsz kó- lát”-jainak kiszolgáltatottsága folytán szinte kéretik szeretni őt. És a musicalszínésznek is elsőrangú Kaszás Attila Tonyja nem is rest belehabarodni, fülig. Seress Zoltán az első pillanattól kezdve a „hátán cipeli az előadást”, milyen kár, hogy Riffnek el kell múlnia, dehát a nagy Will akarta így, anno. A Bernardóvá — Méhes László — lett Tibald, egy fess és dőre latin-amerikai tőre hatol fiatal testébe, miközben — épp mint a királydrámák atyjának remekművében — Anton igyekszik véget vetni a féktelen A Jetek örömtánca, Seress Zoltán és Rudolf Péter vagdalkozásnak. Pech. Már- csak azért is az, mert ezzel a történet egy magával ragadó karaktere távozik az élők sorából. A lehelletnyi űrt a sztori felgyorsulása hivatott betölteni, s hogy hová is torkollik mindez, az tudott dolog. A rendezés plasztikussá teszi a kérdést: mint tiszta emberi érzés, lebeszélheti-e a szerelem a szembenállókat a bunyóról? A színpadon e dilemma egy kavalkád közben válik tapinthatóvá: Tony és Mária énekére a küzdők egy- szercsak elvesztik a fonalat, amnéziás zavarukban forgolódnak a térben: mit is akartam? A tragédia persze mégis bekövetkezik, noha a szerelmesekkel nem a tragikus félreértés okozta öngyilok végez. Mi több Maria itt nem követi a párját a halálba, inkább az emberiség szemére veti ostoba öldöklésének bűneit. Ekkor Tony varázsszóra épül fel (Fotó: Csobod Péter) a halálbetegségéből, illusztrálván: van még sansz. S egy kislány könnyfakasztó éneke hallik az ártatlanság magasából... Eszenyi valami szentimentális dolgot nagyszerűen vállalt fel. Mégoly felismerés után is emlékezeteset, hogy a negyedórás tapsrend felénél mi, a nézőseregnyi Cápa és Rakéta már túltettük magún! a gyászon. Ez a csomó a ká kán. Balassa Tárná TÖRTÉNELMET—KRITIKUS SZEMMEL Támasz a tehetséges rászorulókért Megannyi figyelmes tekintet, érdeklődő kérdés. Az MSZOSZ székházának előadótermében diákok csokra hallgatja dr. Sashalmi Imrét, a JPTE bölcsészettudományi kara, középkor és kora újkor tanszékének egyetemes történet tanárát. A téma, a feudalizmus története új megközelítésben, de a múlt történeti szemléletének pozitívumait sem mellőzve bontakozik ki a diákok előtt. — Pécsett 1991-ig minden évben tartottunk az egyetemen előkészítőt, több tárgyból is. A kaposvári kezdeményezésre azonban még nem volt példa. Igaz, hogy ide csupa hátrányos helyzetű, fizikai dolgozó gyermeke jött el, de azt tapasztaltam, hogy mindenki előtt nyitva áll az ajtó, ha a tudását kívánja gyarapítani — mondta a tanár úr. Az MSZOSZ megyei szervezete két éve kísérletképpen indította be azt a programot, amelynek keretében felkutatják a szociálisan rászorulókat és ösztöndíjakkal, tanfolyamokkal, térítésmérsékléssel segítik őket a fölzárkózásban, az újrakezdésben. Ennek a programnak egyik része a tehetséges, ám hátrányos helyzetű diákok felvételi előkészítő kurzusának megszervezése. Az ötnapos előkészítőn 20-25 diák hallgathatja napi öt órában a JPTE legkiválóbb történészeit. — Azért a történelmet választottuk, mert ez stratégiai tantárgy: a bölcsészettudományi, jogi, külkereskedelmi, közgazdasági stb. egyetemeken egyaránt része a felvételinek — mondta Svajda József szervező, az MSZOSZ megyei képviseletének vezetőhelyettese. — A megye összes gimnáziumából az igazgatók javaslatára válogattuk ki a gyerekeket, de ha egy tehetősebb diák téved ide, őt is szívesen látjuk. Legföljebb a Támasz Alapítvány javára kérünk egy jelképes összeget tőle. Szlavicsek Szabolcs egy éve érettségizett a Táncsics gimnáziumban. Felvették a tanítóképző főiskolára, ám ennek ellenére ismét megpróbál bejutni az egyetemre. Nem titkolja, hogy itt alkalom adódik a felvételiztető tanárokkal való személyesebb kontaktus kialakítására és az sem közömbös, hogy a tárgyi ismereteket milyen szemléleti megközelítésben tekinthetik át. V. Á. Nyári táborok Szőcsénypusztán A Marcali Kulturális Központ az idén is megrendezi a nagy hagyományú nyári táborait. Újdonság azonban, hogy míg a korábbi kézművestáborok helyszínéül a várost választották, most vándorútra kelnek, s a közeli Szőcsénypusztán, az ottani szakmunkásképző intézetben ütik fel tanyájukat. Az önkormányzat támogatásának és az országos pályázatokon elnyert pénzeknek köszönhetően június 21-e és július 2-a között a két turnusban 30-30 gyerek kapcsolódhat be a képzőművészeti tábor munkájába. Ennek idei tematikája a barátságra épül, amely összeköt — vagy össze kellene hogy kössön — bennünket embertársainkkal, a környező világgal. A jó rajzkészséggel megáldott marcali kisiskolásoknak, neves szakemberek irányítása mellett — Gaál Ildikó, Somogyi Magyar Ilona — módjuk nyílik az agyagozás, a makettkészítés, a szövés és a festés csínját-bínját ellesni. Készítenek bábokat, terményképeket, s megeleveníthetik a papír és a színes ceruza segítségével azt az ideális környezetet, amelyben élni szeretnének. A kézművesekkel egy időben a természetvédők is birtokukba veszik Szőcsénypusz- tát. A 10-14 éveseknek első ízben meghirdetett természet- védelmi tábor iránt óriási volt az érdeklődés. A néhány nap alatt, amit a gyerekek er- dőt-völgyet-és vizet járva töltenek, megismerkednek szű- kebb környezetük növény- és állatvilágával, megfigyeléseket végeznek, gyűjtenek, s mindezt oly módon, hogy az itt szerzett tapasztalataikat az iskolai tanulmányaikban is hasznosítani tudják majd. A tábor vezetésére a kulturális központ népművelői Ott György nyugdíjas iskolaigazgatót, Szőcsénypuszta és környéke kiváló ismerőjét kérték fel. A „tanár úr” segítségével az ifjú természetvédők elsajátíthatják a növénypreparátumok készítését, tanulmányozhatják a rovarok, a madarak életét. A tábor nem titkolt célja egyébként a pályaorientáció. A jó levegő, a Baláta-tó és a Kis-Balaton vidékének különleges flórája és faunája talán néhány kisdiákban felkelti a vágyat a természet alaposabb szemrevételezése iránt. A kirándulásokkal, ügyességi játékokkal és anekdotá- zással bőven megtűzdelt képzőművész- és természetvédelmi táborral párhuzamosan egy harmadik, a külföldön élő, magyar anyanyelvű alkotók táborát is megrendezik. A marcali Bernáth-házban Erdélyből, Szlovákiából és Kárpátaljáról várnak vendégeket. Ők a Bernáth-stúdió tagjaival együtt töltenek el néhány szép napot a városban. Művészeti vezetőjük Péterfy Gizella festőművész, Bernáth-tanítvány lesz. Csíky K. Erika ISKOLÁK ES LEHETŐSÉGEK Bizonytalanságtartósítás Sétáló István: Ma nem lehet évtizedekr meghatározó oktatási törvényt alkotni Az oktatási törvény tervezete már a sokadik, és a legnagyobb előnye a többivel szemben az, hogy végre eljutott a parlament elé. Nem csodálkozom a több száz módosító indítványon, magam is számos problémát és hiányosságot látok a tervezetben. Az egyik legnagyobb, hogy az intézménytípusok differenciáltsága mellett nincs biztosítva az átjárhatóság. Az alapműveltségi vizsgát a tizedik évfolyam után lehet letenni. Ez indokolttá tenné a nyolcosztályos általános iskolák tízosztályossá fejlesztését, ezt viszont nem lehet egyik napról a másikra megtenni — állítja Sétáló István, aki az alig több mint száz gyereket nevelő kisbárapáti általános iskola igazgatója, a törvény egyik jövendő címzettje formált a tervezetről véleményt: o Hiányolom — folytatta —, hogy a struktúraváltással összhangban nem esik szó a pedagógusképzésről. Mai kollégáim egyáltalán nincsenek felkészítve a helyi tantervek készítésére. Egy új tanterv bevezetésére megfelelő időt kell adni az iskoláknak, ez befolyásolhatja a törvény szeptemberi hatályba lépését is. Sétáló István azt állítja, ha neki kellene dönteni, akkor fogadná el a törvényt, ha biztosítva látná annak pénzügyi fedezetét. Véleménye szerint a kormánytöbbség feltehetően meg is szavazza az előterjesztést. Nagyobb bajnak azt látja, hogy olyan átmeneti korban élünk, amikor nem lehet évtizedekre meghatározó oktatási törvényt átkötni. Az egymást váltó kormányok többnyire pénzügyi megfontolásból teljesen átdolgozzák a törvényt, ily módon tartósítva a mos uralkodó bizonytalanságot © A tervezet garanciát vál bérek állami támogatás való leosztására. Bizl hatja-e ez a törvényjav támogatását? Ez csak részlet lehet, bár egyet azzal, hogy a falusi pec gusoknak is olyan kön nyékét kell biztosítani, idejüket a hivatásukra < „pénzkeresésre” kelljen tani. Úgy érzem, a eredménynek számító kalmazotti bértáblázat - nek alkalmazását mos látszik elodázni szándé! kormány — sem éri i hogy egy nyugatinyelv-i tanár az iskolát válás: idegenforgalmi hivatal I Az anyagi gondok me intézményi szervezet i lása is kisebb pedagóc dorlást eredményezhe' sokkal rosszabbnak hogy diákjainkat kénye vándorlásra, ha a m iskolatípust akarják tani. Az intézményi tosság, a választás lehetősége sok új kol tenne szükségessé. © Szándékosan ha az elméleti kifejezési kétlem, hogy a s; hátrányos helyzeti: vagy közlekedési s ból kedvezőtlen adc lepülésen élő diák eséllyel pályázhatni vagy nyolc osztályo umba. Az otthonrc hazai iskola átala hiányában a művel vonal megrekedése val fogja hozni. Ju'
