Somogyi Hírlap, 1993. április (4. évfolyam, 76-100. szám)
1993-04-14 / 86. szám
12 SOMOGYI HÍRLAP — GYERMEKEINK VILAGA 1993. április 14., szerda Több az GYERMEKBARÁTOK MOZGALMA Nem az együtt töltött idő számít óvodai hely A mostani óvodai tanévben Somogybán két új óvoda létesítésével több mint kétszázzal nőtt az óvodai helyek száma. Több mint tizenháromezer gyermek jár óvodába a megyében; többet is tudnának fogadni, mivel a helykihasználtság 97 százalékos. Új gimnázium alapítványból Ez év őszén Hévízen nyílik meg a Bíbó István gimnázium. Az új intézményben öt és fél évnyi tanulmányi idő után az érettségi mellett közgazdasági és idegenforgalmi képesítést is szereznek a tanulók. Az induló intézmény támogatására alapítványt hoztak létre. Ehhez több mint egymillió forintot adtak a helybeli és a keszthelyi idegenforgalmi cégek, magánszemélyek, valamint ötszázezer forintot a hévízi ön- kormányzat. Az alapítványt oktatási eszközök beszerzésére, tehetséggondozásra, a hátrányos helyzetű fiatalok támogatására kívánják felhasználni. Tudományos diákkörök A múlt héten huszonegyedik alkalommal rendezték meg az egyetemek és főiskolák országos tudományos diákköri konferenciáját. A diákok tizennégy szekcióban száztíz, magas szinten értékelhető dolgozattal vettek részt. Az idén először a határokon túl élő magyar nemzetiségű diákok is szerepeltek a konferencián. így látják a gyerekek A közelmúltban Szigetváron a szenvedélybetegségeket megjelenítő gyermekrajzokból nyílt kiállítás. Az egy hónapig nyitva tartó kiállítás bemutatja, hogyan látják a gyerekek a káros szenvedélyek — alkohol, dohányzás, kábítószer — okozta függőséget. Ez a tárlat tapasztalatokat adhat az őszszel induló oktatási programhoz. Szakközépiskola világbanki hitellel A szakképzés újabb lehetőségeit keresték a múlt héten Szombathelyen rendezett országos pályaválasztási konferencián. A jelenlegi rendszerben a pályaválasztás gazdátlan területe a pedagógiának, sem a családok, sem a pedagógusok nem kapnak kellő információt. A művelődési és a munkaügyi tárca világbanki hitellel olyan szakközépiskola létrehozását tervezi, amely tizenhárom szakmacsoportban, hat év alatt technikusi oklevelet ad. Történelmi pályázat Az Amerikai Magyar Szabadságharcos Szövetség történelmi témájú pályázatot írt ki 14-20 év közötti diákoknak Az emigráció a hazáért címmel, a Budapesti Történeti Múzeumban rendezett kiállításhoz kapcsolódóan. A dolgozatok témakörei: a nyugati magyarság szerepe 1945 és 1990 között a nemzet sorsának alakításában; a nyugati magyarság jövőbeni szerepe a nemzet életében. Térítésmentes oktatást kívánnak Elfogadhatatlan, hogy az iskolai oktatásban résztvevők körét és az oktatás színvonalát a szülők anyagi lehetősége szabja meg. A képesség szerinti tanulás elvének kell érvényesülnie! Ha az új oktatási törvény nem biztosítja legalább az eddigi gyakorlatnak megfelelően az „ingyenes” oktatást, a társadalom napjainkban lecsúszó, elszegényedő középrétegei nemcsak életkörülményeikben, hanem szellemileg is lumpenizálódnak — szögezi le határozatában a Magyarországi Gyermekbarátok Mozgalma. A gyermekbarátok szorgalmazzák a meglevő segélyezési formák bővítése mellett a gyermekeknek adható természetbeni juttatások rendszerének sürgős kidolgozását. A mozgalom, sajnálattal állapítja meg, hogy a kormányzat a tevékenysége során egyre szűkíti a gyermekekre fordítható gondoskodást. A mozgalom tiltakozik a családi pótlék megadóztatása miatt. Választási demagógiának tartják azt az érvet, hogy a milliomosok kapják a valóban rászorultak helyett az állami támogatást, ám azt belátják, hogy minden tekintetben igazságos rendszert nem lehet kialakítani. A mozgalom elnökévé ismét Hanti Vilmost választották. (ABC Europress) Nemzetközi tábor Mozgássérült gyermekek együtt a családdal A Bicebóca Alapítvány a nagy érdeklődésre való tekintettel az idén ismét, immár ötödik alkalommal megrendezi a mozgássérült gyermekek és családjuk hagyományos táborát Szolnokon a turisztikai és szabadidő központban. A tíznapos, június 20- 30-a között sora kerülő táborozás az idén először nemzetközi lesz. A mozgássérült gyermekek számára a tábor ingyenes lesz, a szülőnek vagy pedig az egészséges tes- vérnek térítést kell fizetni, személyenként háromezer forintot. A táborozáson való részvételre április 30-ig lehet jelentkezni a Mozgáskorlátozottak Pest megyei Egyesületénél, 2600 Vác Köztársaság u 7. Pf: 97. Tel:27/12-155. Kiállítás a Berzsenyiben A Berzsenyi-hét egyik eseményeként kiállítás nyílt az első emeleti folyosón a gyerekek környezetvédelmemmel kapcsolatos munkáiból. Mivel ez a tanév a környezet- és a természetvédelem jegyében telik, feladatul kapták a különféle képekből, rajzokból való kiállítási anyag begyűjtését, elkészítését. Balázs Zoltánnétól, a kiállítás rendezőjétől megtudtuk: a „játék” decemberben kezdődött, s azóta folyamatosan ké(Fotó: Kovács Tibor) szültek a tanulók. Kémia, fizika, biológia, földrajz, technika — e tantárgyak környezetvédelmi vonatkozásait kellett jól ismerniük a gyerekeknek, hogy minél magasabb pontszámot érjenek el. A kiállításon szereplő tablókat is pontozták. A programsorozatot májusban a madarak és fák napján egy nagy túra zárja majd. L. S. Óvodába kerül a gyerek A szülő-gyermek kapcsolat alakulásának egyik legkritikusabb pontja a közösségbe kerülés. A bölcsőde, óvoda első hetei nemcsak a gyermeket, hanem gyakran az anyát is megviselik. Mindez azonban nem törvényszerű. Önmagunk és a gyermek alapos megismerésével könnyen túljuthatunk a kezdeti nehézségeken. — Ha megfelelő a gyermekkel való kapcsolat, az anya maga is meg tudja állapítani, hogy alkalmas-e a gyermeke arra, hogy közösségbe kerüljön — mondja Bódosi Tamásné dr. pszichológus, a kaposvári tanítóképző főiskola docense. — Másfél, kétéves koráig ugyanis a gyermek szorosan kötődik az anyjához. Ez nemcsak érzelmi, de testi kötődést is jelent. Ez az úgynevezett „ ölelj át” korszak, melyet kétéves kor után fölvált a „ tegyél le” időszak. Ez az a kor, amikor a gyerek már le-le csúszik az anya öléből, 2-3 méterre eltávolodik tőle, de még visz- sza-vissza néz. Időben és térben nem mer még messzire eltávolodni a biztonságot és védelmet nyújtó anyai kéztől. Lassan azonban egyre távolabb merészkedik, mind többet igényli más gyerekek és felnőttek társaságát. Ezek már olyan apró jelzések a gyermek részéről, amelyek gondolkodásra késztethetik az anyát a közösségbe kerülést illetően. Gyermeke már tőle távol is biztonságban érzi magát, az anyától származó biztonságérzet belsővé vált, nem érez félelmet, ha távol kerül az anyától, mert tudja, hogy számíthat rá, hogy biztosan nem hagyja végleg el. Ennek a tudatnak a kialakulásában azonban az idő nem jelent semmit. Az, hogy egy gyerek már hároméves, nem jelenti azt, hogy biztosan érett az óvodára is. A közösségbe kerülés egyetlen fokmérője az anyagyerek kapcsolat érzelmi gazdagsága. S ez a gazdagság nem az együtt töltött időtől, hanem annak intenzitásától függ. Az anyai szeretet pótólható, nem kell lelkiismeret-furdalást éreznünk akkor sem, ha nem önszántunkból, hanem kényszerből adjuk gyermekünket közösségbe. Ha az együtt töltött rövidebb időt megfelelő tartalommal, érzelemmel töltjük ki, biztos, hogy nem károsodik a gyermek fejlődése, korai közösségbe kerülés esetén sem — mondja a pszichológus. Akadnak azonban olyan figyelmeztető jelzések, melyek azt mutatják: a gyermek nem érett még a közösségre, nem érte még el azt a szintet, hogy elszakadjon az anyától. Ezek közé tartozik, ha a gyermek egy hónap elteltedével is csak az otthonról vitt tárggyal képes játszani, ha egész nap a sarokban üldögél, ha csak az óvónő mellett érzi magát biztonságban. Mindez azt mutatja, hogy az anyával való kapcsolat valahol törést szenvedett; hogy a gyermek sok pótlást igényel még szeretetben. Ilyenkor végig kell gondolni hol csalódhatott bennem a gyerek, hol kell korrigálni magam — vallja a docens. — (Fotó: Király J. Béla) Vannak olyan gyerekek is, akiknél a fejlődés lassúbb, velük türelmesebbnek kell lenni, de semmiképp sem szabad azt gondolni, hogy valami nincs rendben a gyerekkel. A két és fél éves gyerek esetében azt is el kell dönteni, hogy óvodába, vagy inkább bölcsődébe Írassuk - e be. Ezt mindig a gyerek fejlettsége dönti el. Ha érzelmileg érett én inkább az óvodát javasolnám. Ha azonban nem tökéletesen önellátó, nem tudja ugyanazt teljesíteni, mint a többiek, s emiatt kudarc éri, jobb a bölcsőde. Ott kevesebb a gyerek, több idő jut a személyes foglalkozásra. Alkata válogatja, ki, mikor lesz érett a közösségre, azonban még a legproblémamentesebb gyermeknél is nagyon fontos a szoktatatás időszaka. Ne sajnáljuk az időt, hogy együtt ismerkedjünk az óvodával. Néhány napot, szükség esetén többet is legyünk együtt a gyerekkel az óvodában, s csak akkor hagyjuk ott egyedül, ha már biztonságban érzi magát. Elosonni, észrevétlenül eltűnni azonban akkor sem szabad. Mindig mondjuk meg, hogy elmegyünk, de jövünk érte. Ha a gyerek egy kicsit „ cirkuszol”, színészkedik, ne essünk kétségbe. Ennyi jár a gyereknek, még akkor is, ha tudjuk, az a legmegnyugtatóbb, ha a gyerek derűs arccal búcsúzik a szülőtől, s örömmel megy óvodába, mert tudja, hogy biztonságban van, hamarosan jönnek érte. Széki Éva Marci, a bosszúálló Az édesanyák nemcsak ismerik, hanem jó és rossz tulajdonságaival együtt szeretik, elfogadják gyermeküket. Marci mamája ezt talán fokozottan érzi, hiszen a két „nagy” után, szinte váratlanul harmadikként érkezett a kisfiú. Örültek neki, babusgatták, kényeztették—• az „eredmény” nem is maradt el. A kis kedvenc valóságos kis akarnokká nőtte ki magát a családban. A szülők korán felfedezték Marci műszaki érdeklődését, az állatokhoz való vonzódását. Vásároltak hát kutyát, macskát, a kulcsok, a zárak — ezekkel hosszan el tudott szórakozni — sem hiányoztak a környezetéből. Mindezzel együtt persze az is megtörtént, hogy nem teljesülhetett Marci egy-egy kívánsága. Ilyenkor nem toporzékolt, nem dühöngött, elvonult a kiskutyájával a sarokba, és édesanyja meg- hökkenve figyelte a kutyával való beszélgetését. — Látod, kiskutyám? Milyenek a felnőttek?! Nem figyelnek a kisebbre! Jó lenne, ha megharapnád őket! Rajta! Harapd is csak meg! A kutya tétován mozdult, indult is volna, visszalépett. Mintha csak kérdezte volna: valóban ezt kéred tőlem? Aztán történt egyszer, hogy a két nagyobb testvérrel az anyuka hangversenyre ment. Marcit nem vitték magukkal, mert egyrészt büntetés alatt állt, másrészt kicsike volt még egy koncert meghallgatásához. A papájával maradt otthon. Aztán a papa fültanúja lett a kutyussal folytatott diskurzusnak. Marci a sarokban azt beszélte meg a kiskutyával, ha majd hazajönnek a koncertről, akkor bosszút állnak. Először is megharapják a hazajövőket, és ha azok megijednek, sírnak, akkor egyáltalán nem sajnálják, kinevetik őket. Az apuka meglepődött. Az ő kedves kisfia beszél így? Aki mindent megkap? Akinek mindig a kedvét keresik?! A családban nem divat a bosszúállás. Hol hallott erről a gyerek? A szülőket elgondolkodtatta ez a jelenség. És végül arra a következtetésre jutottak, hogy Marci nevelésére, fejlődésére jobban kell figyelniük. Elsősorban szeretettel elérni azt, hogy a kisfiúban ne alakuljanak ki ilyen negatív érzések. Báli Györgyné
