Somogyi Hírlap, 1992. június (3. évfolyam, 128-153. szám)

1992-06-15 / 140. szám

1992. június 15., hétfő SOMOGYI HÍRLAP — MŰVELŐDÉS Volt közben egy fesztivál is — Ez nem fesztivál, hanem tökölődés — mondta a máso­dik napon egy kaposvári nép­táncos legény, kommentálva a török „szervezési tempót”, a hazai vagy a közeli országok ióval feszesebb rendjéhez vi­szonyítva. Az elkövetkező napok sem cáfoltak rá megállapítására, mígnem a Kaposvár tánc­együttes legénysége és le- ánysága rájött arra, hogy az dőt itt másféle rugók mozgat­ók. A két fellépés közötti nagy üresjáratok fárasztóbbak vol- :ak, mint a szereplés. így az- :án a somogyaik segítettek magukon. Gyors táncra perdü- ésük fesztiválhangulatot vitt a oartik kimért rendjébe is, oly­annyira, hogy a disztingvált diplomatafeleségek is szíve­den áldozatul estek a magyar csárdás iramának, mi több az egyik török úr tizenöt év körüli eánycsemetéje a minden képzeletet fölülmúló hastánc szépségében is részesítette a \ somogyi legények nagy sikert arattak magyar fiúkat, a szülők meg­lehetősen neheztelő pillantá­sától kísérve. Szóval kialakult a hamisítat­lan, felszabadult fesztiválhan­gulat akár a fegyveresek vi­gyázta ankarai belvárosi fellé­pésekre, akár a Billy Bash heppeningjeire gondolunk. Minden túlzott patriotizmus nélkül is tény: a Kaposvár táncegyüttes volt a legsikere­sebb vendég. Elsősorban tánctudása, de ezzel együtt a változatosan felvonultatott vi­seletéivel is. Nem nézzük ez­zel le a riválisokat sem, mert szép sikert aratott a Vajdahu- nyadról érkezett román tánc- együttes is, és udvarias tisz­telgést kaptak a finn Lappeen- ranta városából érkezett északiak is. Leányaik szőke haja és kék szeme jóval igé- zőbben hatott a török aranyif- jakra, mint kimért tempójú táncaik. Az már a házigazdák fi­gyelmességének köszönhető, hogy a fesztiválon színre lép­tek a Bilkent egyetem központi Anatólia Együttesének külön­Ankara felülről böző csoportjai is. Ha mi egzo­tikusak voltunk nekik, ők lega­lább annyira nekünk. Változa­tos, igen gazdag a török folk­lór. Harci táncuk az ottani „verbunk”, egy sikoltó síppal és egy dob észveszejtő ritmu­sával valóban legyűgöző. Nemkülönben az volt a pa­raszti élet mindennapjait meg­idéző dramatikus kompozíció is, színeivel, zenei szépségé­vel. S már csak az ínyencek kedvéért idézzük fel. amikor a Bilkent egyetemista leányai színre léptek egy háremtánc bájosan könnyű öltözetében — hófehér bugyogó, arany­szegélyű köntössel, égőpiros fátyollal — mintha Bily Bash köpés kedvű „dzsinnje” látoga­tott volna közénk, a dervisek csúcsos süvegében, az euró­pai clownok tarka ruhájában és amerikai szellemben. Mert miután a lányok előadták bű­bájos műsorukat Fordjaikba, Kovács Eszter a méhkeréki viseletben Renault-jaikba és Mercede- sükbe ültek és elhajóztak a tanszékekre matematikát és közgazdaságtant tanulni. A legjobb pillanatokban az­tán rázendített az ismét ösz- szeverbuválódott Kerékkötő együttes, felhangzottak a méhkeréki, a palóc és a dél-al­földi dallamok, perdült a kurta szoknya és csattogott, kopo­gott a csizma — a törökök óri­ási ovációja, egetverő ünnep­lése, tapsa közepette. A Ka­posvár táncegyüttes kitűnően állta a sarat. Állta a sarat a szépségek versenyén is, ami­kor a nyolcadik osztályos, Toldiban végző és a Mun- kácsyba készülő Kovács Esz­ter megkapta utcai ruhájáért és népviseletéért a legelegán­sabb szépség díját. A csokré- tát nem is akárki, hanem Mel­lem Dagonay, a „Miss Türkey” — Törökország szépségki­rálynője — adta át. A kimagasló fesztiváltelje­sítményt pedig a Demirel mi­niszterelnök átal aláírt diploma igazolja. Végezetül álljunk meg Itt Báj és keilem — a keleti táncban egy pillanatra. A Kaposvár táncegyüttes ma jószándékból próbálhat az ÉDOSZ művelő­dési házban. Gazdája nincs, alkalmi támogatást a városi önkormányzattól kap. Most lenne negyvenéves, s eddigi fenntartója, a BM megyei fő- kapitánysága, anyagi gondjai miatt nem a mecénásuk többé. Vida József koreográ­fus csapata mégis méltókép­pen, fegyelmezetten felkészült arra, hogy a törökvilágban hó­dítson és híveket szerezzen a magyar néptáncnak. Nem ár­tana odafigyelni erre, hogy ismét gazdájuk legyen. Volt egy török út. Szép si­kerrel a távoli világban. Hadd maradjon tehát emlékképpen közöttük meg a ceruzát — mint a művelődés jelképét — magasra tartó vidám török- amerikai kabalafigura jelképe — tartósan. Ez a fajta dzsinn, nem kínozza álmában sem az embert... Tröszt Tibor A MEGÚJULÓ ANKARA (3.) VISSZATÉR AZ ÉRETTSÉGI RANGJA Dr. Kálmán András már több lint egy évtizede ül olyan zsgabizottságok élén, ame- ek a középiskolák padjaiban töltött négy esztendő alatt rerzett tudást hivatottak ér­kelni. Érettségi elnöki ta- asztalatairól, az idei köve- Iményekről, az érettségi gykori és mai rangjáról be­égettünk. — A 70-80-as években be- :abályozott müveltségtarta- m volt a követelmény. Ez inatkozott a történelemre jpúgy, mint a gazdaságföld- jzra és az irodalomra. Egy ?lda: ha mi a kapitalista or­igókra úgy „rávertünk'' »Ina a termelésünkkel, mint íogy azt a könyvek tanítot- k, akkor most nem ott len- mk, ahol vagyunk. Az irodá­mból jó példa erre József At- a vagy Radnóti munkás­iga, a történelemből pedig ak egy dátumot említek: áp- s 4. — felszabadításunk vagy megszabadításunk napja?!... Voltak tabu témák, ám q tónyhamisítások kora úgy gondolom: lejárt. — Milyen változások van­nak a történelemtételekben? — Csak 1945-ig vannak kérdések, ám hangsúlyozom: az általános műveltséghez a világháború utáni időszak, napjaink politikai küzdelmé­nek ismerete is hozzátartozik. — Hogy változott az érett­ségi rangja ? — 1945 előtt az érettségi megszerzésének varázsa eg­zisztenciát, a társadalomba való biztos beilleszkedést je­lentett. '45 után ugyan többen végeztek középiskolát, ám a minőség nem tartott lépést a „mennyiségi” növekedéssel, a gyengén érettségizettek száma nőtt. Most azonban újra kezd visszatérni az érett­ségi rangja, hiszen ez a vizsga négy év munkájának a meg­becsülése. Ahogy a tudás ér­Érettségi a kaposvári Munkácsyban (Fotó: Kovács Tibor) tóke nő vagy csökken, úgy értékelődik fel vagy le az érettségi vizsga jelentősége. — Milyen humoros sztorikra emlékszik? — Hányat akar hallani? Egy ideig gyűjtöttem őket, kétszázötvennél abbahagy­tam, aztán elvesztettem a jegyzeteimet. 1985-ben hang­zott el az a kérdés egy érett­ségi vizsgán, hogy mi tette Magyarországot gazdaggá Mátyás király korában és mi teszi ma? A válasz: Mátyás ki­rály idején az arany gazdag­sága, ma pedig a nagy eről­ködéstől az aranyerek. Aztán; Arany mit akart kifejezni Toldi ábrázolásával? Hát az erős bikával való viaskodást... Vagy: sorolja fel vízhozam szempontjából milyen folyótí­pusokat ismer? Van olyan, amelyik az elefántoknak, van olyan, amelyik a vízilovaknak és van olyan, amelyik a kro­kodiloknak jó... — Ilyenkor a bizottság ma­gába fojtja a nevetést, vagy leplezetlenül kitör a hahota? — Nagy szükség van az - empátiás készségre, ugyanis mérlegelni kell, hogy a neve­tés milyen hatást vált ki a di­ákból. Abból a diákból, akit mindenek előtt segíteni kell. — Szigorú elnöknek tartja önmagát? — En mindig arra vagyok kiváncsi, hogy a vizsgázó mit tud, és nem arra, hogy mit nem! Az alapvető követel- mónyszintből viszont nem en­gedhetünk... Tamási Rita Ösztöndíjasok Ä Csokonai Vitéz Mihály Tanítóképző Főiskola öt né­met tanítószakos hallgatója nyerte el az Aktion-Österreich Ungarn ösztöndíját. Nemet nyelvi továbbképzésen vehet­nek részt a pinkafeldl pedagó­giai továbbképző központban. Elköltözött a nőgyógyászat A kaposvári Kaposi Mór Megyei Kórház felújított szü­lészeti épületének alagsorába költözött az orvosi rendelő nő- gyógyászati osztálya. Mától — a szokott rendelési időben — már itt fogadják a betegeket. Compur-siker Az Életünk címmel megren­dezett nagykanizsai fotókiállí­táson a Somogyi fotóklub mel­lett a kaposvári compurosok is sikerrel szerepeltek. Magyar József három képe került falra a művelődési házban. Hetven műsor szám Százötvenhat nyugdíjas lé­pett közönség elé a kaposfü- redi művelődési otthonban a hét végén. A somogyi és a nagykanizsai szereplők het­ven műsorszámban mutatkoz­tak be Az Életet az éveknek elnevezésű ki mit tud?-on. Dr. Kálmán András: Én arra vagyok kíváncsi, hogy a vizsgázó mit tud

Next

/
Thumbnails
Contents