Somogyi Néplap, 1990. február (46. évfolyam, 27-50. szám)

1990-02-08 / 33. szám

1990. február 8., csütörtök SOMOGYI NÉPLAP 5 „ITT MINDENHEZ ÉRTENI KELL” Farmerképzés Csurgón MAGYARORSZÁGI ŐSBEMUTATÓ ELŐTT Orwell—Hall—Peasley: Állatfarm A mezőgazdasági nagy­üzemeik szükségessége kö­rüli vita hatalmas porfelhőt kavar mostanság a szak­emberek körében. A szó­váltások igen hevesek, bár arra mindenki kínosan ügyel, nehogy a por a sze­mébe menjen. Sajnos, éh­hez az szükséges, hogy sok­szor és hosszú időre be­csukják a szemüket az ér­dekeltek. Az ellenkező vélemények sokaságában azért akad egy dolog, amiben úgy-ahogy mindkét fél egyetért: a kisgazdaságokra, a háztáji­ra mindenképpen szüksiég van. Sajnos, ezzel az egyet­értéssel aztán túl is lépnek ezen a kérdésen. Most azonban mintha megmozdult volna valami farmügyben. Mégpedig az egyik legfontosabb ponton, az oktatásban. Mert ahhoz, hogy a kisgazdaságok ered­ményesen működhessenek, sok mindenre van szükség. Földre, gépekre, takar­mányra, épületre és még sorolhatnánk, de valahova a sor elejére kívánkozik még egy: a szakértelem. A nagy­üzemek mezőgazdászai meg­lehetősen „speciális” szak­emberek. A traktoros trak- torozik, a növényvédő per­metez, az állattenyésztő etet, s a másik ágazathoz csak felszínesen konyíta- nak valamit. A farmtípusú kisgazdaságban erre nincs lehetőség, egy bizonyos s Zimten mindenhez érteni kell. Ezt ismerték fel Csurgón, a mezőgazdasági szakmun­kásképzőben — két másik társintézménnyel együtt — szeptemberben megindítják a farmerképzés. Milyen lesz ez az új oktatási módszer? — erről kérdeztük Tóth Ti­hamér iskolaigazgatót. — Normál iskolarendsze­rű képzést tervezünk, nap­pali tagozaton. Tulajdon­képpen egy ötödik tanév lesz azoknak a szakközép - iskolásoknak, akilk igénylik majd e képzést. A szak­munkásvizsgát tett tanuló­ink is egy esztendőn át jár­hatnak a gazdaképzőbe, míg akinek nincs ilyen irányú előképzettsége — elsősor­ban a gimnáziumot végzet­tekre gondolok — azoknak másfél év alatt igyekszünk megtanítani a mezőgazda- sági ismereteket. Gyanítom, ő(k lesznek többen, hisz egy „sima” érettségivel egyre nehezebb lesz az elhelyez­kedés, s ha kitágul a me­zőgazdaság horizontja, 60- kan választják majd ezt a megélhetést. A munkanél­küliek és a más szakmában dolgozók is részt vehetnek az^ új képzésben. Részükre tanfolyamokat indítunk sű­rített tananyaggal. A képzés tematikájában megtalálhatóak az állatte­nyésztési és növénytermesz - tési ismeretek mellett a kertgazdasággal, gépészet­tel és egyéb gyakorlati fo­gásokkal foglalkozó tantár­gyak, s ezek keretében adó­zási, ügyviteli kereskedel­mi és üzletetikai alapisme­retekkel találkoznak a hall­gatók. — A fő hangsúlyt a gya­korlatra helyezzük, a gya­korlati képzési az óraszá­mok hetven százalékát teszi ki. Mára már szinte elen­gedhetetlen, hogy idegen nyelveket ismerjen a vál­lalkozó. Magas óraszámban tanítunk majd egy válasz­tott nyugati nyelvet. Az új képzéshez igen sok feltételnek kell eleget ten­ni. Űj gépek, tangazdasági földek, állatok kellenek, nem beszélve az állandó költségekről, a takarmá­nyokról, gyógyszerekről és növényvédelmi szerepről, vetőmag, üzemanyag és még sorolhatnánk. Honnét kerül minderre pénz ? Változó idők, változó po­litikai széljárás, s törvény­szerűen változó vizsgaté­telek történelemből. Oly­annyira törvényszerű ez, hogy talán a fejünket sem kapjuk már fel az infor­mációra. Az azonban mégis csak furcsa, hogy központi előírás, kötelező tételsor szabályozza az .érettségit ak­kor, amikor tanár- és tan- szabadságot hirdetnek. Így „lehet” gúzsba kötve tán­colni. A történelem érettségi tételekről a múlt héten Bu­dapesten tartottak értekez­letet az ország megyei kö­zépiskolai történelem-szak­tanácsadóinak részvételé­vel. A megyénket képviselő dr. Miklós- Endrétől érdek­lődtünk a változásokról. — Eddig a szaktanárok az Országos Pedagógiai Intézet által összeállított mintaté­telsorból válogathattak — mondta. — Most a roinisz­— Földünk és gépeink vannak, hisz ez az alapok­tatáshoz is szükséges. Olyan típusú kisgépeikre lesz még szükség, amikét a farmokon is használnak majd. Az ál­lattenyésztési résznél van­nak gondjaink, hisz leg­alább egy mini sertés- és szarvasmarhatelepre szük­ség lesz, ahol gyakorolni lehet. Persze ehhez sok pénz kell. Pályázatot nyúj­tottunk be a MÉM-hez az elmaradott térségek támo­gatására, valamint a Műve­lődési Minisztériumnál a köznevelési pályázatra is je- lentkeztünk. Emellett vá­runk tanácsi támogatást és hát amit tudunk saját erő­ből fejlesztünk. Minden eszközt megragadunk a si­ker érdekében, mert meg­győződésünk, hogy ez a jö" vő útja, s ha most nem in­dulunk neki, akkor talán soha nem hozzuk be a le­maradásunkat. A farmer képzést a MÉM biztosította már támogatá­sáról, így valószínűleg a művelődési miniszter is áldását adja rá, s szeptem­berben elindulhat az első farmerévfolyam Csurgón. tórium 45 tételt fogalmazott meg, ebből a gimnáziumok negyvenet, a szakközépisko­lák harmincötöt, az esti és a levelező tagozatok har­mincat kötelesek kiválogat­ni. A tételsor nem titkos, tehát az előző évekkel el­lentétben kihirdethető. Je­lentős változás az is, hogy a tételek zöme társadalmi­gazdasági jellegű, kimarad­tak a forradalmi, osztály­harcos részek. — Mi előzte meg az új tételsor összeállítását? — Röviden: kapkodás. A liberális tételsorválasztást megelőzte a megfelelő, il­letve nem megfelelő érett­ségi minősítés, most pedig igen rövid időn belül a ma­ximumot várják tanártól, diáktól egyaránt. Ettől ide­ges lesz mindkettő és még a szülő is. A szeptemberi eligazítás szerint „minden marad a régiben”, az 1945 utáni időszakhoz egy ma­A történetnek is van tör­ténete: az Indiában szüle­tett angol regényíró, Or­well — aki fiatal korában hivatalában szolgálta a gyarmatosítókat és később a spanyol polgárháborúban szerzett érdemeket magá­nak és- élményt — egy évig tarthatta íróasztalának fi­ókjában 1944-ben befejezett írását, az Állatfarmot. A háború utáni Anglia gondos­kodott művének megjelen­tetéséről, könyve sikerének hullámai nemrégen érték el hazánkat. A kaposvári Csi- ky Gergely Színház magyar- országi ősbemutatóra vál­lalkozva viszi színre a Hall által dramatizált színpadi művet Peasley zenéjével. Tegnap délelőtt a főpró­ba előtt beszélgettünk Ascher Tamással, a darab rendezőjével. — Mennyiben más ősbe­mutatóra készülni, mint egy ismert darab előadására? — Az Állatfarm Ma­gyarországon számít ősbe­mutatónak, éppen ezért nincs összehasonlítási lehe­tőségünk más előadásokkal. Nem érzek semmi különb­gyár és egy egyetemes tör­ténelmi kérdés kapcsolódik, Most pedig eldőlt, hogy 1945-tel záródnak a tételek. — Tanácsköztársaság, ok­tóberi forradalom? — A decemberben kéz­hez kapott mintatételsor­ban nem szerepeltek, mint ahogy egyetlen marxizmus­ra vonatkozó tétel sem. Vé­gül is a Tanácsköztársaság és a NOSZF bekerült a té­telek közé, az utóbbi azon­ban nem. Erről az a véle­ményem, hogy a marxiz- - must, mint ideológiát, esz­meáramlatot, ha történelmi­leg el is járt fölötte az idő, ismerni kell. — Mi a véleménye, illetve mi volt az értekezleten részt vevő szaktanácsadók véleménye a változásról? — Ez a mostani tételsor igényesebb. Előnye, hogy egységes követelményszin­tet támaszt mind az álla­mi, mind pedig az egyhá­séget ősbemutató és bemu­tató között. A klassizikusök esetében azonban valóban van egy olyan igény is, hogy megfeleljünk a közön­ség elvárásának. Az ősbe­mutató szándéka sem lehet más, mint hogy az előadás jó legyen. — Orwell regénye a könyvpiacon siker. Meg tud-e birkózni a színház az zi iskolákban. Az isi igaz, hogy a tanárok tételváloga- tása túlzottan szubjektív volt, a rokonszenvesebb té­teleket kiemelték, míg a másikat esetleg méltány­talanul elhanyagolták. Te­hát az új, központi tételsor szerintünk indokolt, de a többség nem értett egyet a késői kihirdetésével. Példá­ul a negyedikes szakközép- iskolásoknak év végéig csu­pán húsz történelemórájuk lesz, ennyi adott az igen nehéz 35 érettségi tételhez. De az is említést érdemel, hogy az idén végző diákok a hagyományos követelmé­nyeket tartalmazó könyvek­ből tanultak, s most hirte­len valami újat követéinek tőlük. S mindez akkor tör­ténik, amikor az érettségi szerepe, jelentősége csök­ken, ugyanis az érettségin elért jegyet nem számítják a felvételi átlagba. — Mikor kerül a szakta­nárok kezébe a központi tételsor? — Február 13-ig ismer­tetem a pedagógusokkal. (Tamási) olvasó fölmagasztosult élmé­nyével? — A regény színpadi változatáért a dramaturg, Peter Hall felel, a zenés változat Peasley-nek kö­szönhető. A kitűnő angol zeneszerző megteremtette a darab pilléreit. Orwell re­génye engem nem ragadott igazán magával. Kissé me­revnek találom. Az előadás ezen igyekszik 'változtatni a fordító Eörsi István és a ^szereplők segítségével. Or­well ebben a művében a bolsevizmus természetraj­zát tárja föl. Megpróbáltunk olyan életet teremteni a színpadon, amely kifejezi szándékunkat; a vezetők és a manipuláltak —■ vagy ahogy nálunk mondják, a csendes többség — kapcso­lódását és helyzetét. A csendes többség tájékozat­lan sorsának alakulásáról, felkészületlen a társadalmi változásokkal szemben, ám azt képzeli, hogy van bele­szólása az események me­netébe, a döntéshozatalba. Ezt a tragikomikumot pró­bálja kifejezni az előadás. A színpadon — mint minden főpróbán — az utolsó „simítások” kemény munkája folyt tegnap dél­előtt, illetve az esti órák­ban is még. A főszereplők sorra léptek színre a válto­zó jelenetekben, Bezerédi Zoltán, Spindler Béla, Quin­tus Konrád, Helyey László, Molnár Piroska, Koltai Ró­bert, Pogány Judit és Csá­kányi Eszter. Bemutató: pénteken este. Horányi Barna (Fotó: Csobod) Varga Ottó ÚJ ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEMBŐL Régi könyvből új szemlélettel SZIESZTA A HEGYOLDALBAN • Kevés embert szeretett, de a felesé­gét igen. Mégis mindennap külön gép­kocsival indultak ebéd után a Sza­badság-hegyre. Elöl a biztonsági embereké, aztán az ö lefüggönyzött Csajkája, majd is­mét egy rendőrautó. A Csajka a Nagy Ve­zér ajándéka volt, speciális motorral és spe­ciális páncélzattal. Ezt külső szemlélő per­sze nem vehette észre, és ő se gondolt rá. A páncélt a távoli gyárban bizonyára gon­dosan kipróbálták. Élesben soha, hisz ez egy merényletszegény ország. A külső szemlélő egyébként is keveset láthatott, mert az első kocsi fülsiketítőén szirénázott, és minden jármű letakarodott az útjukból. Így hivatásos versenyzőknek is becsületére váló sebességgel jutottak el az Akadémia utcától a Művész utcáig. A sebességet épp úgy szerette, mint azt, hogy eltakarodnak az útjában állók. Mire a villa előtt kiszállt, az első és hát­só autó legénysége már szétfröccsent az ut­cán, és biztosította belépését a vaslemezzel védett főkapun. A villa kertjét természete­sen szintén őrizték. Válogatott, daliás legé­nyek. Az ő alacsony, köpcös termetéhez mérten falán kissé túlságosan is daliásak, de ezt a kellemetlen tényt épp úgy kiszűrte a tudatából, mint azt, hogy amíg az ö ko­pasz fejbőre faggyúszerűen csillog, addig amazok dúshajúak. Köszönt, méghozzá barátságosan, mert fontosnak érezte az atyai közvetlenséget. Köszöntését feszes tisztelgéssel fogadták. Odafenn a kertben az egyetemista fiúk, aki­ket a kertészkarról hoztak ide, hogy rózsáit megmessék, és rendbe hozzák a villa kert­jét, már nem voltak ilyen feszesek, csak il­lendően tisztelettudók. Nekik szíves kézmoz­dulat és „Jó napot!’’ dukált. Tudta, hogy tilos megszólítaniok, nem is merészkedtek ilyesmire. O megtehette volna, de minek? Az egyetemisták bizonytalan társaság, nem kell elkapatni őket. Ezek csak csattogtas­sák a metszőollót, hiszen még nem tudhat­ják, hogy rövidesen nagyarányú szűrés kez­dődik közöttük, és 4949 nyarára az agrár­egyetem megbízhatatlan lesz, tehát valószí­nűleg nagyobb része elmehet kapálni. Felesége érkezését az emeleti ablakból, a függöny mögül szerette nézni. Hajszálra úgy zajlott, mint az övé, csak az asszony vala­mivel többet mosolygott. Ázsia leánya volt, az ö fajtájánál az ilyesmi természetes és megbocsátható. Ámbár vétek lenne min­denkinek, mindig, mindent megbocsátani, ami természetes ... Korábban se módja, se ideje nem volt az az immár megszokott délutáni sziesztához. Mostanában egyre inkább kívánta a lepi- henést az asszony oldalán. Ha nem is aludt, legalább szundikált, ellazította lábát és kurta karjait. A metszőollók pihentető zaja behallatszott az ablakon. Néha egy-egy pár­beszédfoszlány is. — Ezt így kell, elvtárs... ? — a kérdő hang katonás volt. / — Természetesen! Ha a végtelenségig en­gedjük nőni a futórózsát, akkor nedvessé­get visz fel Hozzá, az ö szobájába a vako­laton keresztül... — felelte az egyik egye­temista. Elmosolyodott., Beszédben az ilyesmi ba­jos, mégis tisztán érezte, hogy a Hozzá-t nagy kezdőbetűvel és az ö-t is nagy betű­vel mondták. ■ Az asszony még aludt, így egyedül ment le a kertbe, és hátratett kézzel sétára in­dult, felfelé a domboldal gyöngykavicsos útján. A kertet jobbra-balra gondosan nyírt sövény szegélyezte. Hallotta a sövény mö­gött felfelé futó katonák csizmájának dobo­gását, géppisztolyaik csörgését, akik bizto­sították a terepet, mire felért kedvenceihez. Egyik kedvence Bambi volt, az őzike. Bam­bi hívásra se várt, máris odajött a karám kerítéséhez. Megvakargatta finom homlo­kát, és szelíden élvezte, amint a fényes, fe­kete, nedves kis orr a kezéhez ért. Átellen- ben, az ólban, Dugó lakott, a gyönyörű fe­hér hússertés. Sohasem tisztázta magában, hogy miért nevezte el Dugónak. Az ól kerí­tésénél tisztára törölt takarmánytököket raktak halomba gondos kezek. Felvett egy emberfejnyi nagyot, az arcához emelte is megszagolta. Aztán odacsapta Dugó óljának betonjára. A tök szétfreccsent, Dugó elége­dett röfögéssel habzsolni kezdte. Lefelé menet látta, hogy négy egyetemis­ta a háztól jobbra jókora területet planíroz. Oda szabadtéri pingpongpálya kerül majd. Régóta nem volt már ütő a kezében, de va­lamikor tűrhetően játszott, és kedve kere­kedett az asszonnyal újra megpróbálni. Hiányzott a testmozgás, és ö igazán nem mehetett a Népstadionba, hogy fusson né­hány kört. Csak a kapuk és lelátók elállá­sára zászlóáljnyi biztonsági embert kellett volna mozgósítani. Futólag a szemétgyűjtő konténerre pillan­tott, és észrevette, hogy a nyitott tető alatt egy túlérett narancs fekszik. Narancsot odalenn a városban rég nem láttak, de Ö épp úgy szerette a déligyümölcsöt, mint a felesége. Kényesen meg jegyzett minden ap­róságot. Amikor bevégezte a sziesztát, és néhány perccel az asszony előtt elsőként indult a parancshoz híven pontosan előállt Csajkához, látta, hogy a narancs már nincs ott. — Valamelyik 'diák most biztosan bol­doggá teszi vele a barátnőjét — gondolta, és valami csendes örömfélét érzett, hogy íme, közvetve jót tett legalább egy leendő ag­rárértelmiségivel. Amikor az asszony autója is elment, a fegyveresek megkönnyebbült sóhajjal hú­zódtak be a valamikori kapuslakásba, amely most az őrség pihenőjéül szolgált. A házat egy azóta ki tudja hová tűnt nagyiparos építtette a 30-as évek végén, akinek még nem voltak fegyveresei. A metszegetők is végigfigyelték az érke­zés színjátékának a távozás tükörjátékába fordulatát, és most megálltak néhány perc­re. — Hogyan tud valaki így pihenni? — kérdezte egyikük, magas, vállas, bajuszos. A többiek vállat vontak.- — És miért tart Rákosi Mátyás egy fő­városi villanegyed legközepén disznót? — értetlenkedett egy másik. Amaz vállat vont: — Ki tudja? Talán kedveli a■ disznókat... Ordas Iván

Next

/
Thumbnails
Contents