Somogyi Néplap, 1989. június (45. évfolyam, 127-152. szám)
1989-06-06 / 131. szám
1989. június 6., kedd Somogyi Néplap 5 SZÁRNYALÓ DALLAMOK TV-NÉZŐ Reflektorfény és színészvallomás Előrebocsátom: bármely Éneklő ifjúság Kaposváron Nagy hatalma van a szónak, nagy csodákra képes a vers, és íme a varázslat: dallamszárnyra kél a szó, a vers és a harmadik évezred kopogtató közelségében is újra és újra elénk tárja éneklő ifjúságunk az évszázadok kóruskultúrájának nem halványuló fényét, erejét, nemkülönben a mai vokális zene értékeit, amikor nyolc kaposvári kisdiák— nagydiák énekegyüttese — vendégül látva a nagyatádi karénekes társakat — pénteken a város csupa- üveg gimnáziumának alulájában kórusdiadalt arat; gálahangversenyt ad. Közel hatszáz kis- és nagydiák meggyőző híradása volt a koncertnek az a szellemisége, mely megnyugtatóan éreztette, hogy a Somogy Megyei (Művelődési Központ ügybuzgalommal telített mozgékonyságával és tettekkel bizonyító gesztusával megteremti évről évre az Éneklő ifjúság működésének és fejlődésének lehetőségeit. A meggyőző híradás sok mindent tudtunkra adott. Az ifjúsági kórusainkat betanító, vezénylő karnagy-tanáraink jól képzettek. A műsorválasztásban, összeállításban képesek saját maguknak magas mércét állítani, és képesek azt teljesíteni is. A művek megszólaltatásakor megadták az általános, és a speciális zenei kérdésekre a zenei választ, a művek mélyén rejtőző stílus - és formajelenségek kibontásával, megoldásával. Megteremtették már a kezdés pillanatában az oldott hangulatot, a művészi azonosulást, megragadva a kompozíciók intim kapcsolatait. Az ezerárnyalatú lírai vonások drámai tárulkozá- sok, epikus áradású történések megjelenése a kórusok hangzáskultúrájának gyümölcseként mind-mind a vox humana örömét keltették a hallgatóságban. A vezénylések kellemesen szug- gesztívek voltak. Magas érzelmi hangoltságukkal mentesültek a szükségszerű tényezők sokszor terhelő kényszerétől, ilyenkor a művek mindig jó hangzást kaptak, nemcsak hangzatossá- got. Karnagy-tanáraink neve széles körben ismert ugyan, de méltánytalan lenne, ha a krónikás elhagyná az Éneklő ifjúság gálakoncertje megemlékezésében kórusunk és nevük említését. Berzsenyi általános iskola — Lucz Zsófia —, Hámán Kató Általános Iskola — Schuster Gyuláné; a nagyatádi I. Sz. Általános Iskola felső tagozatos kórusa — dr. Vargáné, Zag Ágota — és Pauker Zoltán; a Munkácsy Mihály Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskola leánykara — Dorogi István; II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola vegyes kamarakórusa — Kardos Kálmánná; II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola nagykórusa — Kardos Kálmánná; Tóth Lajos Általános Iskola kicsinyek kórusa — dr. Kerekesné, Pytel Anna; s a Tóth Lajos Általános Iskola ének-zene tagozatos kórusa. — Zákányi Zsolt. — Régi — talán nem általános — adósságot törlesztőnk ezzel a nomenklatúrával, mert a zenei szakember is lehet életének, működésének területén fémjelző, hasonlóan például egy közéleti férfihoz, politikushoz. Sokukat hosszú idő óta ismerem. Szinte mindegyikük érzelemvilágát rendkívüli módon befolyásolja az a tény, hogy az ember zene nélkül nem tud, képtelen boldog lenni. Életünk bármi-- lyen szellemi-anyagi boldogsága közvetlen közelében, belelényegülve mindig ott a zene, árad felénk a ritmu- sok-dallamok-harmóniák ereje, szépsége. Erre még ráeszmél „... az is, ki nem dalol, rézi a Lét* a Rend szabad visszhangját valahol...” (Illyés Gyula). Nem hiszünk az önmagukat szándékosan kirekesztők mellett azoknak sem, akik a muzsikát valami teljesen elvont, valóságidegen szférának tekintik. Sokezerszer bebizonyosodott — itt a gálaműsorban is —, hogy karnagyaink, kórusaink valahányszor megnyilatkoznak, mindannyiszor hitet tesznek éczésvilá- guk, érzelemgazdaságuk élő valóságáról, magasrendűségéről. Bizonyosra vehetjük, hogy ifjú karénekeseink, akik elevenséggel tartják fenn és viszik tovább az Éneklő ifjúság fáklyáját, elfogadják A kaposvári Rákóczi iskola énekkara az áthonositott fogalmi megjelölést : „Mennyi Orpheus, akik mindenkit elbűvölnek!” — jegyezte meg a koncert végén egy jó ismerős. És valóban, száz és száz, ezer és ezer Orpheusra van szükségünk, hogy hozzájárulhassunk a magyarság kultúrájának emeléséhez, amely történelmi feladatunk, nemzeti ügyünk. A kaposvári koncerten szólistaként is jól ismert Kardos Kálmán zongoratanárunkról is történjék megemlékezés. Mindenkori művészi közreműködése igazi élmény, stílusos segítség, támasz, kamarazenei pontosság, melyeket mind folyamatosan biztosítja nagyszerű irodalomismerete, példás hangszertechnikája. Éneklő ifjúságunk tehát őrzi, továbbfejleszti, új színekkel gazdagítja zenei életünket immár 1934. április 28-a óta, amikor először hangzott el az újonnan útjára indított Éneklő ifjúság koncertje a budapesti Zene- akadémia hangversenytermében. Nyakas József küzdősportághoz hasonlítva a vasárnapi „Mestersége: színész” portréfiimet, nehe - zen, vívódva küzdő felekről beszélhetünk. Mester Ákos és Darvas Iván csaknem egyórás beszélgetésében mintha kevesebb lett volna a tus, s a találat... A népszerű riporter más küzdőpályákon bizonyította eddig kivételes képességét. A boksznyelvből kölcsönözve egy kifejezést: jól tud gyomrozni... Ám Darvas Ivánhoz nem tudott igazán közelférkőzni. Mintha féltette volna? A közös „hullámhossz” mintha többször kioltotta volna kettejük igazi énjét. Nem akart talán régi sebeket fölszakitani Mester Ákos... Köztudott, hogy Darvas Iván két évet ült 1956 után. Azt követően segédmunkásként szerzett élettapasztalatokat. Milyen különös: a rádió ugyancsak vasárnap reggeli műsorában hasonló élettapasztalatokról beszélt Nagy Attila színművész. Mintha összebeszéltek volna, a színész elkötelezettségéről fejtették ki véleményüket. Nem tudom, Darvas Iván, sajátos sziínészteoretikája szerint hogyan minősíti vasárnap esti portréfilmjében „nyújtott alakítását”, alkotói szakasznak e rögös pályán, amit ő a próbaidő- szakra tesz, vagy reprodukáló tevékenységnek, ahogy az Eddig ismeretlen 1956-os filmtöredékeket vetített, s még publikálatlan fotókat mutatott be hétfői sajtótájékoztatójának részeként a Tudósítások Lap- és Könyvkiadó Kft. a szemlőhegyi barlang Katlan Klubjában. Az eseményen részletesen szóltak a kiadó terveiről, közöttük a Tudósítások ’56-ból című sorozatának már elkészült, illetve a napokban megjelenő kiadványairól. Korányi G. Tamás az Egy előadást minősíti. Kétségkívül — s ebben szintén megegyezik Nagy Attila véleményével az övé — olyan szí- nészegyéndség mutatkozott be a „Mestersége: színész”- sorozat újabb adásában, aki a reflektorfény bűvöletébe mártózva is képes túllépni úgymond az exhibicionizmusán, és fölolvadni a közösségben. Darvas Iván, a színész, közéleti ember is. A Mester Ákossal folytatott beszélgetés egyik nagyszerű riposztja volt rövidre fogott válasza: úgy tesz helyesen, ha képességeit átadja a szerepnek. A film talán népszerűbbé tehette volna — mint mondta —, a sikeres Lillomfi, azonban a színpad varázsát többre tartja. Színházi színész. Aki, ha összetalálkozik egy hasonló felfogású rendezővel, csodára képes. Az Egy őrült naplója évtizedes sikere is ennek a bizonyítéka. (Horvai István rendező neve is hadd említ- tessók meg itt...) Darvas Iván nemcsak színházi színész, hanem színészközpontú is. Nem tűri a skatulyázást — megtett ellene mindent, ami tőle telhető volt —, a színészt tehetségében, egyéniségében az előadás kulcsemberének tartja. S ennek kifejtése a riport reflektorfényében mégiscsak találat volt. Elért hozzánk. . népfelkelés dokumentumai című kötet szerkesztője a napokban közzétett kiadványt' ismertette. Elmondta: a könyv 122 dokumentumot tartalmaz, az október 23-át megelőző emlékezetes újságcikkekkel kezdődik, s a november 4-éig keletkezett történelmi jelentőségűnek ítélt beszédeket, állásfoglalásokat és sajtóközleményeket foglalja magában. A kötetet eddig nem publikált fotók illusztrálják. Horányi Barna Tudósítások '56-ból Dokumentumok Nagy Imre életéből Kaposvárról a frontra Nagy József gondos iskoláztatásban részesítette Imre fiát. Dr. Andrássy Antal megyei levéltárigazgató az osztálynaplókat forgatja: — Nagy József 1902-ben íratta be fiát á központi elemi iskolába. Ez ma a Kinizsi Pál Élelmiszeripari Szakközépiskola kollégiuma, a Május 1. utcában (felirata: „A haza kis polgárainak”). Ebben az ' iskolában olyan tanító is tanított, mint a később kiváló hírnevű Kecskés Ernő, a kaposvári Berzsenyi szabadkőműves páholy tagja. Haladó szellemű, több tucat tankönyv írója, aki ma méltatlanul kevéssé ismert. Kiváló zenész és matematikus volt. Bár Nagy Imre nem vi • tézkedett matematikáról, a többi tárgyat viszont jól tanultai. Másiik osztálynapló kerül elő: — Édesapja 1907-ben a m. kir. állami főg mnázium (ma a Táncsics gimnázium) I/B osztályába íratta be. Ö a 17. sorszámú tanuló. Tanulmányi előmenetele alapján latinból és szépírásból gyenge, de a többi tárgyból a jót, azaz a második kalkulust kapta. Apját postaszolgaként jegyezték be a foglalkozás rovatba. — Melyik tanára lehetett hatással Nagy Imrére? — Hudra László latin— magyar szakos tanár, aki elsőtől osztályfőnöke a gimnáziumban. Ű a magyar középiskolai oktatás egyik jeles, de méltatlanul elfelejtett alakja. 1919-ben öt év börtönbiintetésit kapott a Tanácsköztársaság alatti szerepléséért, ő volt a művelődési osztályvezető. Elsőiként tanította Kaposváron, s talán Somogybán is, a modem költőket-írókat, így Ady Endrét és a nyuga- tosokat. Felvilágosult, modern, nagy tudású ember volt. — Miért szakította félbe Nagy Imre a tanulmányait? — A család 1912-ben, az abban a korban szokásos és kötelező tandíjat nem tudta előteremteni. A polgári rendszer gimnáziuma a rostáláson alapult — magyarázza a levéltárigazgató. — Aki tudott fizetni tandíjat, az tanulhatott a felső tagozatban. A IV. osztályban tehát erős rostálás történt, s bizony a kétosztályos évfolyamból egy lett V.-ben. Ez következett be Nagy Imre esetében is. Az ötödikes gimnazista az első félévben számtanból megbukott, illetve eltanácsolták. Tehát elvesztette a tandíjmentességét. íme, a zárómegjegyzés: „Gyenge előmenetel és szegénység miatt szülői kívánságára kilépett 12. február 1-jén”. — Mihez kezdett ezután? — Nehéz pontosan válaszolni. Különböző életrajzírói — és ezek az életrajzok többségében eléggé nagyvonalú munkák — visszaemlékezésekre alapoznak... Valószínű, hogy rokoni vagy ismeretségi alapon elkerül Kaposvárról. Dér Ferenc. A Nagy Imre-vonal című könyvben arra hivatkozik hogy Losoncra, az ottani mezőgazdasági gépgyárba ment lakatosinasnak. Lehetséges ... Bár az adatok eléggé keverednek, így kétséges is. A későbbiekben viszont még Nagy Imre újból visszakerül Kaposvárra. — Mikor volt ez? — Az 1914/15-ös tanév évkönyve arról tudósít, hogy a Kaposvári Községi Felső Kereskedelmi Iskolába járt, itt volt alsó osztályos (elsős). Előtte eltűnt a városból, valószínű, hogy akkor Losoncon lehetett, ha Dér Ferenc említett életrajza hiteles. Nagy Imre ekkor már jórendű, s teljes tandíjmentességet élvezett. — Befejezte az iskolát? — Abban a tanévben töltötte be a 19. életévét. Az első világháború közepén vagyunk, s bizony 1915. május 15-én Nagy Imre alsó osztályos tanuló több társával — pontosan tizedma- gával — bevonult katonai szolgálatra. Ez azt jelentette akkor, hogy lehetősége volt a későbbiekben hadi- érettségit, illetve „hadivizsgálatot” tenni. Ügy tudom hogy a rövid katonai kiképzés után — a frontra került, majd orosz fogságba esett. Ez meghatározó volt Nagy Imre számára. Dér Ferenc életrajzában ezt olvashatjuk: „A világháborúban először az olasz frontra vezényelték, ahol megsebesült, majd felgyógyulás után az orosz frontra került. Itt újra megsebesült és fogságba esett. Szibériai hadifogsága alatt ismerkedett meg a bolsevik eszmékkel; 1918-ban tagja lett a bolsevik pártnak, és önkéntes internacionalistaként fegyverrel harcolt a fehérek ellen iaz orosz polgárháborúban.” Érdekes, hogy Az igazság a Nagy Imre-ügyben című könyvben található kis életrajz csupán az orosz hadifogságról ír... (Folytatjuk.) Lajos Géza Kaposvári évek, kapcsolatok