Somogyi Néplap, 1989. június (45. évfolyam, 127-152. szám)
1989-06-30 / 152. szám
1989. június 30., péntek Somogyi Néplap 5 Work Shop és nyelvvizsga KÉT NYELVEN A TERMÉSZETRŐL A hosszú, szőke hajú nagylány ünneplőben rózsaszínű bábut szorongat. — Ö Dínó, a kabalám — mondja Pásztor Ágnes, a barcsi vízügyi szakközépiskola angol—magyar kéttan- nyelvű osztályának egyik tanulója. A szügyi diáklány kezéből azonban minduntalan „elvándorol” Dínó, ahhoz a társhoz, akinek éppen a legnagyobb szüksége van a bábu megnyugtató puhaságára. A falba illesztett ülőalkalmatosságokon a „teremtés koronái” morzsolják ujjal- kat, igyekeznek nyugodtak maradni. Van aki a Mikrovilágot böngészi mondván: — most már úgyis mindegy! Páran csoportba verődnek és izgatottan faggatják a baktakéki Ducsai Katalint, aki elsőként csukta be maga mögött a vizsgaterem ajtaját. Mert bármilyen melegen is süt odakinn a nap, ebben az iskolában bizony még vizsga folyik. És nem is akármilyen! Angol nyelvből kell középfokon megfelelnie a szóbelin 18 diáknak, hogy aztán egy hét múlva Budapesten a Rigó utcában írásban is bizonyítsák: az eltelt két évben jó eredménnyel sajátították el a tantervi anyagot. Az iskola igazgatója, Horváth Ferenc minden pillanatban ellenőrzi a gyerekeket, csitítja az elragadtatott hangoskodókat és biztató Szávákkal segíti a kételyekkel küszködőket. Közben még arra is jut ideje, hogy a vizsgáztató tanárnak „hidegtálon” szer,víroztassa a frissítő gyümölcsöket. — 20-an indultak az évfolyamon, közülük egy kislány most nem vizsgázik, mert egyéves angliai meghívásban volt szerencséje és a napokban érkezik haza. Egy tanulónk pedig időközben rájött: őt inkább a humán tárgyak érdeklik, így búcsút mondott az iskolának. A többi, kitűnő képességű tanuló azonban megállta a helyét. Bizonyíték rá a mai vizsga is. Eredetileg ugyanis a negyedik év végén kellett volna letenniük a középfokú vizsgát, de az évközi próbavizsga során úgy döntöttek a szakemberek, hogy a gyerekek tudása már most megfelel a magas követelményeknek. A vizsgáztató tanár Budapestről a Rigó utcai nyelvintézetből érkezett, öt sajnos nem tudtuk szóra bírni, mivel a vizsgafegyelem nem tűri az avatatlan látogatókat. — Kicsit izgulok — mondja az oroszlányi Módi Miklós. Eminens tanuló, de azt hajtogatja, most azzal is megelégszik, ha átmegy a vizsgán..-. Nem szégyelli bevallani, hogy neki is van kabalája, egy vékonyka ezüstlánc. Leginkább az új- ságcikk-forditástól és a mag- nószöveg-fodítástól fél. Ügy gondolja, hogy a szerencsének is nagy szerepe van abban, hogy sikerül a vizsga... — Anyuék fel sem tudják mérni, mit jelent ez — sóhajt. — ök mindig a maximumot várják. A továbbtanulási és elhelyezkedési lehetőségeket latolgatva kiderül: szerencsés választás volt ez az iskola. J !k az álláslehetőségek és aki felsőfokú végzettséget kíván szerezni, az már a negyedik év valamint az érettségi után pályázhat valamilyen felsőoktatási intézménybe. Akinek pedig nem szándéka a továbbtanulás, az az ötödik évben technikusi képesítéssel távozhat az alma máterből. A vizsgára várás nehéz perceiben szó esik még valamiről. A napokban négytagú kutatócsoport látogatott az iskolába az egyesült államokbeli Michigan állam egyeteméről. Hárman biológusok, egyikük geológus, illetve számítástechnikával is foglalkozó szakember. A team a környezetvédelemmel kapcsolatos új szemléletet kívánja meghonosítani . hazánkban. A diákok, tanáraikkal együtt részt vesznek az oktatómunkában. És, hogy mennyire szívügyük a téma, arra is választ adott Pásztor Ágnes. — Láttam a „Vizeinkről” című filmet és megdöbbenve tapasztaltam, hogy menynyi „szennyet” visz magával a Zala-folyó a keszthelyi öbölbe. Tenni kell érte valamit, hogy ez ne legyen így! A cselekvő környezetvédelem megvalósításának lehetőségeiről, feltételeiről is szólnunk kell még. Ezért térünk vissza majd egy másik cikk kapcsán az USA-ból érkezett kutatók munkájának bemutatására, a Work Shop „mozgó laboratórium" módszer ismertetésére. Várnai Ágnes Sikeres tábor A. PUTKO PÉLDÁZATOK ötnapos honismereti tábort rendezett Kölesén a bogiári Viikár Béla Művelő, dési Központ. A táborban a művelődési intézmény Szelence Táncegyüttesének tagjai a tánctanuláson kívül eredeti környezetben is merkedtek a falusi élet jellemzőivel, szokásrendjével. A honismereti tábor muníká. ját Szálai Tünde és Szabó Zsolt, az együttes vezetői irányították, ám nagy segítséget jelentett Csepinszky Mária személyisége, tudása. A negyvenkét résztvevő betekintést nyert többek között a szövés, a gvöngyfű zés tudományába, és nagy sikere volt a paraszti ételek készítésének. Hétfőm önálló esttel mutatkoztak be a helyi művelődési ház szépszámú közönségének. Első példázat A Költőt a nép bírósága elé idézték. — Gyönyörködjenek benne! — mondta a Főkritikus. — A halhatatlanok közé akar jutni, sőt szentnek tartja magát! De a múltban? Íme, birtokomban van, nak első költeményei. Önök csak hajbókoljanak annak, amit ö leirt! Egyáltalán nem vet rá jó fényt. — Én akkor ifjú voltam és bohó •— próbált nagy ki. nők között védekezni a Költő. — De tudja most! — mo. solygott maró gúnnyal a Fő- kritikus. — Még a \végén az is kiderül, ihogy ő mindent tud, mi pedig semmit. — öljük meg, öljük meg! — harsogott ,a tömeg. — Kövezzük meg! — Rendben — mondta a Költő. — iDe az vesse rám az első követ, aki teljesen büntelen! És ezernyi kő repült feléje. Az első követ maga a Főkritikus dobta. Második példázat A kőkorszakbeli törzsfő. nők komoran rázógatta bozontos fejét: — iNálunk mindenki hasz_ nos dolgot művel. Itt van például ő. Letört egy ágacskát. Nem ts akármilyet! Hegyeset! Egy ilyen ágacskával egy nagyobbacska halat is át lehet szúrni. Ez a másik meg egy köbaltát csinált, és még nyelet is bütykölt hozzá. Ezzel a baltával még egy barlangi medvét is főbe lehet kólintani, ha nem tévesztjük el a medve fejét. De te^csak fúrsz, faragsz, de mi a csudát faragsz ki belőle. — Kereket. Ráadásul még gömbölyű is. — Azt magam is látom. Csak éppen az nem világos, hogy mire jó. — ,Halvány gőzöm sincs. De biztosan használható va. lamire. — Tűnj a szemem elől, te bumburnyák! — gerjedt be a törzsfőnök. — Látni se akarlak! A feltaláló sóhajtott egyet, majd vállára ivette a kereket. Nagyot köpött, és görnyedve cipelte súlyos terhét. Mizser Lajos fordítása HÉTVÉGI tájoló-A barcsi Móricz Zsigmond Művelődési Központban ma este fél nyolctól a Radnóti Színpad vendégszerepei: az Eső előtt köpönyeg című műsor várja a közönséget. A darabban többek között színpadra lép Haumann Péter, Schütz Ila, Sunyovszky Szilvia és Balázsovits Lajos. Ugyanitt vasárnap hét órakor ifjúsági bál kezdődik. A balatonlellei művelődési házban holnap tíz órakor nyílik az a kiállítás, amelyet az id. Kapoli Antal országos fafaragó-pályázat alkotásaiból válogattak. Vincze Győző festőművész tárlata nyílik ma délután három órakor a göllei községi pártszékházban. Szász Endre világhírű, kaposvári származású festőművész alkotásaiból rendeztek tárlatot a tihanyi múzeumban. Szintén megyehatáron túl, ám számos somogyi fotós alkotásaival várja az érdeklődőket a nagykanizsai Hevesi Sándor Művelődési Központ a XXI. Életünk című országos fotókiállítás. Holnap kupavári emléknapot rendeznek Somogyvá- ron. A program délelőtt fél tízkor I. László király feltételezett sírhelyénél koszorú- zási ünnepséggel kezdődik, majd az aptásági romoknál tíz órától dr. Szénái József veszprémi megyés püspök püspöki szentmisét tart. Délután fél kettőtől roncsderbi és autócross szórakoztatja a közönséget, fél négytől pedig amatőr zenekarok találkozója kezdődik. Ma délután hat órától várja az érdeklődőket a buzsáki lakodalmas programbemutató. A rendezvény során megtekintik a buzsáki tájházat, illetve a szomszédságában Verseghy Ferenc fazekasműhelyét és három órától leánykéréssel kezdődik a lakodalom. A műsort a számos díjjal kitüntetett Buzsáki Népi Együttes mutatja be. A Somogy Megyei Múzeumban megtekinthető a Régészeti kutatások Somogybán című állandó, illetve a Kis-Balaton régészeti leletei című, valamint a sarkvidékek állatvilágát bemutató A jég világa című és a paraszti pihenés pillanataiba betekintést engedő időszaki kiállítások. Olvasóink figyelmébe ajánljuk Losonczi Pálnak, az Elnöki Tanács nyugalmazott elnökének államfői kitüntetéseiből rendezett kiállítást, valamint azt a tárlatot, amelyet Juan Gye- nesnek, a Spanyolországban élő kaposvári .származású fotóművésznek az alkotásaiból válogattak. Ugyanitt látogatható Kopits János kaposvári városképeinek és Bernáth Aurél festőművész festményeinek a kiállítása. A kamarateremben Bátai Sándor festőművész, a Somogyi Képtárban pedig Csáji Attila festőművész tárlata várja az érdeklődőket. A barcsi Dráva Múzeumban az Aranymosás a Kárpát-medencében című kiállítás tekinthető meg. A marcali Lengyel József Helytörténeti Múzeum képtárában Kovács Tamás Vilmos festőművész alkotásaiból rendeztek tárlatot. Hatvanmilliót nyerhet a közművelődés BÁRKI PÁLYÁZHAT Hatvanmillió forintos pályázatot írt ki a Művelődési Minisztérium Közművelődési Alapja. Igaz, ezt az ösz- szeget nem egy pályázó nyerheti el; ennyi pénz áll rendelkezésre a közművelődés új formáinak támoga tására, újszerű kezdeményezések ösztönzésére. — A pályázat kiírói mire gondoltak? — kérdezem dr. Schiffer Jánostól, a Mű. velődési Minisztérium osztályvezetőjétől. — Két témakörre. Egy. részt a kulturálisan gyengén vagy egyáltalán nem ellátott településeken új közművelődési formák kialakítására. Olyan tevékenységekre, amelyek segítik a Lakosság művelődé, sí, szociális, mentális igényeinek kielégítését, a helyi kulturális hagyományok felkutatását. A másik téma a tavaly ugyancsak pályázati támogatással megteremtett közművelődési, közhasznú információs há. lózathoz való csatlakozás technikai feltételeinek kialakítása. A cél az, hogy a hálózat tagjaként gyűjtsék a.z oktatással, a művelődéssel, a közélettel, a szabadidő eltöltésével kapcsolatos adatokat, ezeket rendszerezzék, és adják tovább. A berendezések költségeinek felét a pályázóknak maguk. 1 nak kell biztosítaniuk. — Mindebből kiderül, hogy nem a folyamatos működésihez járulunk hozzá, nem költségvetési támogatást adunk, hanem új mód. szerék, új kezdeményezések kipróbálására szánjuk a pénzt. Éppen ezért a nyertesek legfel jebb' két éven á t kaphatják a támogatást. A pályázóknak természetesen nem kötelező a fenti témák, hoz ragaszkodniuk, egyéni elképzeléseket is támogatunk, amelyek a művelődés megújulását eredményezik. — A közművelődési alap 1974 óta támogatja a közösségi művelődést. Milyen eredménnyel? — Sok sikeres kezdeményezés valósult meg azóta. A 70-es években a könyvtá • rak zenei részlege jött létre, majd a művelődési intézmény nélküli lakótelepek la. kóklubjai szerveződitek. Ké. sőhb a video- és a számítástechnika közművelődést segítő szerepének kibontakoztatására, a kistelepülések élő műsorral való ellátásé, nak biztosítására kiírt pá_ lyázat volt emlékezetes. — Űj közművelődési vállalkozásokra kölcsönt is biztosítanak ebből a keretből? — Igen. Olyan vállalkozásokra, amelyekből bevétel származik, s az a közművelődést gyarapítja. Tavaly tízen kaptak kölcsönt; busz. vásárlásira, nyomda működ, tetésére, elhagyott iskola- épület kézművesházzá való alakításához. A kölcsönről esetenként dönti el a zsűri, hogy kamatmentesen vagy nagyon alacsony kamattal nyújtják négy évre. — Kik pályázhatnak? — Az első téfnára a köz- művelődéssel kapcsolatban lévő egyesületektől, szövetségektől. szervezetektől várjuk a jelentkezést. A második témára csakúgy, mint a hitelre, bárki pályázhat. — Hogyan? — Részletes tartalmi és költségvetési tervvel. Ezt a pályázóknak a kezdeményezésüket támogató társadalmi, gazdasági szervhez, ta nácshoz, Hazaíias Népfronthoz stb. kell benyújtaniuk 1989. július 15-ig. Az előterjesztők minősítik a ké. relimeket, de ettől függetle mül minden pályázatot továbbítaniuk kell a Művelődési Minisztérium közművelődési koordinációs főosztályához, június 31-ig. Majd a Művelődési Minisztérium általi megbízott kuratórium október 31-ig el. bírálja a pályamunkákat, A döntésekről a pályázóik ér. tesítést kapnak. (kádár)
