Somogyi Néplap, 1989. február (45. évfolyam, 27-50. szám)
1989-02-23 / 46. szám
1989. február 23., csütörtök Somogyi Néplap \ l 3 Diákok — jelentkezési lappal Másfélszeres túljelentkezés A középiskolákba az 1989/90-es tanévben többen iratkoznak be az eddiginél. A demográfiai hullám „átcsapott" az általános iskolákból a gimnáziumokba, szak- középiskolákba, szakmunkásképzőkbe. A megyében nemcsak arra készültek, hogy elhelyezhessék a diákokat a tantermekben, hanem újabb lehetőségeket is teremtettek a továbbtanulni szándékozóknak. Az idén elsősorban , a továbbtanulást ösztönözték, ezt tükrözi a megváltoztatott jelentkezési határidő is. Egy hete fejeződött be a jelentkezés a gimnáziumokba. Mai összeállításunkban azonban nemcsak a gimnáziumi továbbtanulás esélyeiről, újabb lehetőségeiről adunk számot. — A három gimnáziumi osztályunkba eddig másfél- szeres a túljelentkezés — mondta Várai Rudolf igazgató. — A továbbiakban még várható mintegy 5—10 százalékos túljelentkezés a szakiközépiskolai felvételik után. Az idén első ízben három ütemben jelentkezhettek a siófoki középfokú tanintézetekbe a nyolcadikosok. Mi mind a háromban érdekeltek vagyunk. A gimnáziumiba februárban, .a szakközépiskoláöa márciusban, a szakmunkásképzőbe és szakiskolába áprilisban adják be felvételi kérelmüket a tanulók. Nálunk iá gimnázium mellett .gép- és gyorsíró iskola is működik, szeptembertől pedig egészségügyi szakköPályaválasztás a tanár szemével Középiskolánk megye- szerte növelték, bővítették kínálatukat, hogy a továbbtanulni szándékozó diákoknak minél vonzóbbak legyenek az intézmények. Kaposváron — de szinte egész Somogyra elmondható ez — elsősorban a gimnáziumi helyek száma növekedett. Az, hogy az idén több az iskola, a kollégium, mennyiben változtatta meg a továbbtanulni szándékozók elképzeléseit? Többek közt erről beszélgettünk Gundy Richárdnéval, a kaposvári Krénusz általános iskola igazgatóhelyettesével és Meződiné Verebes Györgyi pályaválasztási felelőssel. — A gyerekek ötvenkilenc Búzát vittem a malomba... Molnár. Kissé ódivatúan hangzik...ez a lakatos, az épületgépész, a műszerész, a villanyszerelő szakma mellett. Kiveszőben levő foglalkozás ez? Somogybán nem képeznék molnárokat. Bár szakemberek híján a Somogy Megyei Malomipari Vállalat szívesen foglakozna a vállalkozó kedvű gyerekek képzésével, egyelőre azonban Székesfehérváron, lehet elsajátítani a szakma elméleti alapjait. Somogyból az idén is alig néhányan jelentkeztek a fehérvári szakmunkásképzőbe. — Éppen a pályaválasztás előtt álltunk: és a lehetőségeken gondolkodtunk, amikor édesapám felhívta a figyelmemet egy újsághirdetésre, amelyben molnártanulókat kerestek — kezdte a kaposvári Gáspár Ferenc. — Első helyre a továbbtanulási lapon a molnár szakmát írtam be, ha ez nem sikerül, pék szeretnék lenni. — Nem gyakori, hogy valaki a megyén kívüli képzést válassza — folytatta a beszélgetést Varga Béla, a Kecelhegyi Általános Iskola pályaválasztási felelőse. — Ilyen korban még nem szívesen válnak meg a gyerekek a szüleiktől. Miután megtudtam, hogy Feri mi-- vei szeretne foglakozni, felhívtam a malmot, és a pályaválasztási 'hét keretében megnéztük a molnárok munkáját. —. Nagyon tetszett a foglalkozásuk — csillant fel a szeme Gáspár Ferencnek. — Olyan, mint amilyennek képzeltem. Igaz, a vártnál több géppel találkoztunk, de megtudtuk, hogy ezek nagyban könnyítik a malomban dolgozók munkáját. százaléka gimnáziumban akar tanulni. Igiaz, iskolánk a tanulmányi eredmény t tekintve a megyei élbolyba tartozik, ennék köszönhetően mindig is sokan jelentkeztek gimnáziumokba. Most még többen. A 'korábbinál jóval gyengébb tanulók — kettes, hármas eredménnyel — is ilyen intézményekbe küldték jelentkezési lapjukat. Persze a szakközépiskolákba;, szakmunkásképzőkbe is jelentkeztek szép számmail és sokszor a jobb tanulók. Nagy többségük arra gondol: mivel a gimnáziumokban az idén rengeteg kiegészítő osztály indul, biztosan oda a legkönnyebb bekerülni. Találkoztunk olyan esettel is, amikor az apuka kijelentette; ne foglalkozzunk a gyermek továbbtanulásával, majd ő intézkedik. Kíváncsian várjuk, mennyire lesz real s az idei felvételi. Vajon a több férőhely nem csökken - ti-e a girnnáz urnáink tanulmányi átlagát? — Sajnos, az idén még egy gonddal szemoe kellett néznünk. Eddig iskolánk minden diákja időben kézhez kapta a pályaválasztási tanácsadó kis füze.:?eskéjét, amiből ki tudták keresni a leginkább tetsző iskolát, szakot. Ebben az évben iskolánk mindössze öt darabot kapott ebből a hasznos kiadványból, ezért a tájékoztatás nehézkesebbé vált. zópiskolai képzés kezdődik. A gimnáziumi osztályokba 150-em jelentkeztek, közüLük százat' vehetünk fék Megkerestük a megyei tanácsot azzal a kéréssel, hogy vizsgálja felüli lehető- séigeiniket, s engedélyezze még egy gimnáziumi osztály indítását- A fejlesztés megoldhatónak' látszik, tantermek- rendelkezésünkre állnak, s a tanári testület is képes a feladatok ellátására. Újdonság, hogy szeptembertől Tabon kihelyezett gimnáziumi osztályt indítunk a Rudnay Gyula szakközépiskola falai között, az ottani itamáW karral) közreműködve. Az érdeklődés kielégítő, Tabra 22-en jelentkeztek. — TováJbbra is az a gyakorlat, hogy a gimnáziumba általában a' legjobbak igyekeznek, akik később szeretnének továbbtanulni ? — Ügy látom, hogy ez már nem teljesen így van. Néhány szakközépiskola rendkívüli népszerűségre tett szert, s tudok olyanról is, ahová' még a jeles eredményű tanulóknak sem biztosított a felvételük. Ezért sem tartom szerencsésnek ezt a háromlépcsős jelentkezési módot. Ügy gondolom, jobb lenne, ha a gimnáziumokba és a szak- középiskolákba azonos időben adhatnák be a gyerekek a felvételi kélrelmüket, mert akkor az együl^ intézménybe föl nem1 vett fiatalok viszonylag hamar jelentkezhetnének a másikba. A hozzánk pályázó tanulók zöme jó, (vagy jedes rendű. Március 10-i’g döntünk felvételükről. — Ha a megyei tanács engedélyezné egy negyedik gimnáziumi osztály indítását, ez egyben a tervezett kéttannyelvű gimnáziumi oktatás előkéíszítésének is számíthatna? — A kéttannyelvű oktatás előkészítés alatt áll. A ké> elem a minisztériumban van a ' személyi és tárgyi feltéttelek biztosítását p.-- dig a tanács intézi. A terv szerint erre 1990 szeptemberétől került sor. 'Miivel országos beiskolázásról van szó, a negyedik gimnáziumi osztály beindítását — a demográfiai huilöm figyelembe vételével — nem befolyásolná. Ügy véljük, hogy a néígy osztályba a továbbiakban' is Lehne megfelelő jelentkező a magyar- némeit nyelvű oktatás mellett. Gimnázium a főiskolán Már készül a Kaposvári Tanítóképző Főiskolához csatlakozó épületszárny, amely majd egy új gimnáziumnak ad otthont. Az új középfokú oktatási intézményről érdeklődtünk Leaner Sándortól, a főiskola főigazgatójától. — Hány tanteremmel és milyen fakultációkkal indul az oktatás szeptembertől ? — Az épületben külön lépcsőházzal négy tantermet alakítanak ki. Üj sz’aktantermekre nincs szükség, hiszen a zenétől a képzőművészetig az új iskola diákjainak rendelkezésére állnak főiskolánk fölszerelt szaktantermei. Harminckettes létszámmal indul egy gimnáziumi osztály. Az osztály egyik fele pedagógiai, a másik fele pedig képzőművészeti fakultáción folytathatja tanulmányait. Ez az osztály újabb lehetőséget teremt a tehetséges gyerekek fölfedezésére, illetve tehetségük godozására. Elképzelhető, hogy a fakultációk a jelentkezők adottságaihoz igazítva évenként változnak. Az új gimnáziumi osztály a diákok tudatosabb pályaválasztásához nyújt segítséget. — Az új oktatási intézménynek saját tantestülete lesz? — A főiskola minden tanárának fölajánlottuk azt a lehetőséget, hogy rész vegyen a középszintű oktatásban. Természetesen nem minden órát, de bizonyos tárgyakat a főiskola munkatársai tanítanak majd. A tervek szerint a gimnáziumnak olyan tantestülete lesz, amelynek tagjai a főiskola tanszékeiről irányítják a szakmai műhelymunkát. Egyelőre keressük azokat a lehetőségeket, amelyek ezt a gimnáziumot a tehetség- gondozás és képességfejlesztés területén szakmái kísérleti tereppé alakítják. Szép iskola, sok diák Fonyódon Makovecz Imre tervei alapján készül el a fonyódi Karikás Frigyes Gimnázium és Szakközépiskola impozáns épülete, Így nemcsak a továbbtanulási szándékról tájékozódhattunk itt Bálint Lehel igazgatótól, hiszen az épület felújításának és bővítésének épp egy fontos szakasza is befejeződött most, Elkészült az aula, ahol már az avatás előtt is számos rendezvényt tartottak. Az iskola a bővülésével a hamarosan várossá váló település kulturális központja is ilesz az oktatás mellett. Az épület északi szárnya készen áll, a déli oldalon még dolgoznak az építők. Várhatóan a tanév végére lebontják az utolsó állványokat is. Hány diákra számítanak a következő tanévben? — Az igazgató nem adhatott pontos választ a kérdéseimre, hiszen az általános iskolákból csak elvétve érkeztek meg a jelentkezési lapok a határidőire. A helyiek is az utolsó napra halasztották a felvételi ké-' r e'lmek beadását. A fonyódi gimnázium nem kívátn a képzési lehetőségein bővíteni, ám a köz- művelődési tevékenység szélesítésével nagymértékben hozzájárulhat a városi ranghoz. Az aula hasznosításával a vállalkozó iskolák sorába léphetnek. — Milyen építkezés folyik még a déli szárnyon? — Klubszobát., alakítunk ki és ének-, valamint rajztermet. Szeptembertől húsz osztály lesz itt, éppen ezért ezeket a terméket egy ideig az általános képzésben hasznosítjuk. „Megrohamozott" iskola Megyénk szép, új gimnáziumában, a barcsi középiskolában is befejeződött az általános iskolások jelentkezése. Csaknem kétszer any- nyian szeretnének továbbtanulni itt, mint tavaly. Hatvanegy tanuló kérte felvételét. Mint azt Káplár Adolf igazgató elmondta: népszerű az iskola a környékén is. A barcsi I. Számú Általános Iskolából gimnáziumba továbbtanulni szándékozó gyerekek egyöntetűen a helyi iskolába adták be fölvételi kérelmüket, ami természetes, ám Kadarkútról, Szigetvárról, Kaposfőről is továbbtanulnak a Dráva-parti városban. — Lesz-e élég kollégiumi hely? —- A diákok egy részét a barcsi szakközépiskolai kollégiumban tudjuk elhelyezni, másoknak externátust biztosítunk. — A mai diákok nem nagyon ismerhetik ezt a fogalmat. Kérem magyarázza el nekik, miire is készüljenek föl. — Azoknak a diákoknak, akiknek nem jut kollégiumi hely, magánházaknál biztosítunk szállást. Máris sok család jelentkezett, hogy kiadná otthonát, főleg olyanok, akik nem lakják a házat. A diákok havi ezer forint támogatást kapnak az externátusi elhelyezésre, vagy mondjuk úgy, albérletre. Napközben a gimnáziumban tartózkodhatnak a diákok, csak este mennek haza. — A fokozott érdeklődés a barcsi gimnázium iránt mit takar? — Üj speciális tagozatot szervezünk: szeptemberben beindítjuk a matematika- német szakos osztályunkat. Heti nyolc órában tanulnak a korábbi hárommal szemben németet, illetve matematikát. Huszonnyolcán jelentkeztek ebbe az osztályba. — A fakultáció önöknél eddig is sikeres volt. — Fölmértük a város és a környék munkaerő-szükségletét. Az idén végző gép- és gyorsíró fakultációs tanulóink számára még lesz hol dolgozni, ám tovább nem érdemes képeznünk ilyen szakon. 1990-től szeretnénk beindítani a pénzintézetek igénye alapján a középfokú szakemberképzést. Az OTP, az Állami Biztosító, a Hungária Biztosító igényt tart olyan érettségizett fiatalokra, akik alapvető feladatokat látnak el. Befejeződött az elsődleges jelentkezés a barcsi gimnáziumban. Ám korántsem tudni még bizonyosan, hogy szeptemberben hány elsős diákot kell leültetni a padokba. Hiszen néhányan — a gimnázium igazgatója szerint legalább még egy osztályra való gyerek — a szakközépiskolai sikertelen felvételi után fognak kopogtatni.
