Somogyi Néplap, 1988. szeptember (44. évfolyam, 209-234. szám)
1988-09-08 / 215. szám
1988. szeptember 8., csütörtök Somogyi Néplap 3 Diákok őszi munkán Elkezdődött az új tanév, és sok ezer somogyi diák számára — hagyományosan — nem az iskolapadban A gyümölcsös- és a szőlőskertekben érik a termés. Szüretelésükhöz nélkülözhetetlen ezernyi szorgos kéz. Hasznos hagyomány, hogy ez idő tájt a diákok a mezőgazdaság segítségére sietnek. Természetesen nem önzetlenül: a kölcsönös előnyök és érdekek itt is érvényesülnek. A mezőgazdaságnak szüksége van erre a segítségre, a fiataloknak pedig a munkájukért kapott ellenszolgáltatásra. A nyári nagy szabadságból a szigorú, négy fal közötti tanuláshoz átmenetet jelent ez az időszak . .. Munkatársaink néhány munkahelyre kukkantottak be, ahol nem az iskolapadban kezdődött az új tanév. Hull(ott) a szilva a fáról... — Nálunk a feleségem a ..pénzügyes", minden apró részletre ügyel, de az a bizonyos közgazdasági bujóc.s- ka fel sem merült, hogy mi lesz az itt szerzett jövedelemmel, hogyan számít bele az adóalapba. Már csak azért sem, mert a gyerekek ügye a legfontosabb egy pedagógusnak, és a gyümölcsszedésnél nincs jobb iskola a munkáról. Kovács Ferenc, a nemes- dédi iskola biológia—testnevelés- szakos tanára mondta ezt. A hetedik—nyolcadik osztályos diákokkal együtt szedte ő is a véseiek furcsa nevű — bufri — szilváját. Egy-egy munkacsapat hét-nvolc diákból áll. és három konténer szilvát is szed naponta. Az öt nap alatt ötszáz forintot kerestek a tanulók. Mire költik a pénzt? — erről kérdeztem Büki Bernadettet. — Ezzel aztán a legkevésbé sem foglalkoztam. Nem azt mondom, hogy nem érdekel bennünket a pénz, de nem azért vagyunk itt. Ilyen jó hangulatban ritkán van Szorgalmas szüretelők A balatonszárszói Vörös Csillag ' Termelőszövetkezet szóládi szőlőterületén ezen a héten a siófoki 523. Számú Ipari Szakmunkásképző Intézet diákjai szüretelnek. A hatalmas — 30—40 mázsa szőlőt „elnyelő” — konténerek rohamosan teltek a pezsgőalapanyagnak való rizlingszilváni fürtjeivel. — Négy hét alatt tizenegy iskola 1200 diákja dolgozik ezen a területen — mondta Nagy Géza szőlészeti ága- zaltvezétő. — A szüretet a foallatonszemesi általános iskola kezdte, most pedig a siófoki középiskola kétszáz diákja végzi a munkát. — A szóládi szőlőterület mekkora részét szüretelik 1? egy hónap alatt a diákok? — A 110 hektáros ültetvénynek csaknem a felét. Ugyanis hat nap alatt háromszáz diák általában tizenkét hektáron gyűjti be a termést. — A több mint tíz iskola közül melyiket várják a legszívesebben? Melyik Oktatási intézmény tanulógárdája a legszorgalmasabb ? — Sokévi tapasztalat szerint a balatonföldvári általános iskola csapata a legmegbízhatóbb. Mindig örültünk, amikor megérkeztek. A szóládi területen végzett munka alapján kiemelem még a balatonszárszói és a bábonymegyeri álltalános iskolát. Kőröshegyen a balatonföldvári iskola diákjai dolgozták remekül. Az idén nagyon jól kezdtek a sze- mesi iskola tanulói is. De általában elmondhatom: valamennyi oktatási intézmény munkája nagy segítséget jelent termelőszövetkezetünk - nek. — Mennyi pénzt kapnak a diákok egyheti munkájukért? — Egy kilogramm szőlő leszedéséért hetven fillért fizetünk. Egy diák naponta 120—150 kilogramm gyümölcsöt szüretel, tehát hat nap után több minit haitszáz forint a keresete. T anárszemmel Reggelente a Bárdibükki Állami Gazdaság szilvafái között kászálódnak le a buszról a Táncsics gimnázium diákjai, és keresgélik azt a fasort, amit előző nap félbehagytak. Néhányan tanácstalanul állnak az úton. — Tanár úr! Azt a sort folytassuk, amit tegnap félbehagytunk vagy új sorba állhatunk ? — Tanár úr! Nincs láda, és papirt sem találtunk, ami a láda aljára kell... — Valaki elvitte az állványomat! Ilyen kérdések, gondok össztűzében áll Magyar Ferenc testnevelő tanár. Igyekszik mindenkinek válaszolni. Előkerülnek a ládák, és az állványokat is visszaparancsolja a harmadik sorból az eredeti helyére. — Tíz éve már, hogy minden évben kint vagyok a gyerekekkel a betakarítási munkáknál. Én is, és azt hiszem a kollégáim többsége is szeret itt lenni. Főleg az elsősök osztály- főnökeinek előnyös ez, hiszen ennyi időt azután talán egész tanévben nincsenek együtt az osztályukkal. Itt napi hét órát együtt töltenek, megismerik egymást. Már itt felmérhető, kire lehet ezután számítani, és ki az, aki inkább kihúzza magát a közös munkából. Most harmadikosok és negyedikesek dolgoznak a szilvásban, a jövő héten jönnek az első- és második osztályok; ők már almát szednek. Velük jobban megy a majd a munka, bár kellemesen csalódtam a felsőbb évesekben is: nagyon jól dolgoztak. — Ilyen nagy a különbség köztük? — Igen. Az elsősök még megilletődöttek, igyekeznek jó benyomást kelteni, az idősebbek ezzel már nem törődnek, csak azzal, hogy minél gyorsabban teljen el a nap. — Mivel tudják őket ösztönözni a tanárok? — Pénzzel semmi esetre sem, hiszen egy hét alatt talán százötven-kétszáz forintot kapnak, ha jól dolgoznak. Többen dolgoztak valahol a nyáron, öt-hatezer forintot is megkerestek, így ez nekik nem pénz. Azzal sem tudunk hatni rájuk, hogy a nép- gazdasági érdek, a legnagyobb sikert talán önérzetük felkeltésével érjük el. Fiúk, ha már elvállaltuk, dolgozzunk becsülettel, mondtam. Ezt megértették. Dr. Marek Jánosnak más taktikája van: — Amikor látom, hogy már lankad a lelkesedés, nehezebben telnek a ládák, beállók közéjük, és szedem én is a szilvát. Ilyenkor általában újból megjön a kedvük, de ez sem biztos; volt már, hogy végigszedtem egy egész sort, s a végére egyedül maradtam. Jobban érzem magam bent az iskolában, amúgy is kevés az óraszám, inkább tanítanék. A tanárok vegyes érzelmekkel fogadják a szüretet, a diákok azonban jól érzik magukat. S a munkájukra szükség van. „Jobb, mint az iskolapadban” Jókedvű diáktársaság gyülekezik reggelenként Kaposváron a Beloiannisz utcában. Várva a buszokat, amelyekkel gyümölcsszüretre indulnak. A szófoszlányokból kiderül: van mit mesélniük egymásnak, hiszen alig egy hete fejeződött be a vakáció. Nagy Katalin. Papp Enikő és Schmidt Erika is a nyárról beszélgetnek, ám készségesen válaszolnak kérdéseinkre. — Nem lenne-e jobb az iskolapadban? — Talán kényelmesebb lenne, de semmiképpen nem jobb — válaszolják cserfesen, majd nevetve hozzáteszik: — A tanulásnál ez is kellemesebb. — Remek alkalom ez a hét arra, hogy megbeszélhessük a nyári élményeinket — mondja Schmidt Erika. — A társaság pedig néhány nap alatt remek közösséggé alakul. A három fiatal lány nyaranta kiveszi részét az otthoni kerti munkákból is. — A szilvaszedést pénteken kezdtük — folytatja Nagy Katalin —; a normánk tizenöt láda naponta. De mivel a ládák mérete nem azonos-, általában nem sikerül teljesíteni. — És ha megszednénk a tizenöt ládát, akkor biztosan emelnék a normát — teszik hozzá diákos logikával. együtt az osztály; megy a szöveg, jókat nevetünk, és telnek a konténerek. Az iitt levő gyerekek szüleinek is van otthon gyümölcsösük, így ismerős ez a munka. Sokan, ha itt végeznek, otthon folytatják. A nemesdédi iskolások péntekig lesznek a gyümölcsösben. Ottjártunkkor már múlt időbe téve énekelhették azt a népdalt, hogy Hull a szilva a fáról. .. Lukács Róbert szintén hetedikes. Ö nem fakadt dalra, már csak azért sem, mert — mint mondta — akkor nem lehet szilvát enni. Robi kőművesnek készül, tehát a jövőben inkább serpenyőt, téglát vesz majd a kezébe. — Ha ott is ilyen jó hangulatban megy a munka, akkor élégedett leszek. Egyelőre persze még sok tanulás és gyakorlat van hátra. Ennek viszont óriási előnye — (tette hozzá mosolyogva —, hogy itt bele lehet harapni a „munkába”. Az iskolások egy kiló gyümölcsöt vihetnek haza naponta. A itanáruktól még megtudtam, hogy az itt keresett pénz egy részét az úttörő- csapat szobájának csinosítására fordítják majd, és kirándulásra is jut belőle. A nemesdédi iskolások a nyáron Orfűn táboroztak, ennek az élményeit még itt is emlegették. A hagyományos jó kapcsolat révén, amely a vései tsz-hez köti őket, nincsen buszgondjuk. Az iskola élvezi a termelőszövetkezet támogatását, s ezért a gyerekek is feldlösen, fegyelmezetten dolgoztak a gyümölcsösben. A hét végén befejezik a munkát az általános, iskolások, és egymást követő turnusonként jönnek : a. közép-. Iskolások. A marcali szakmunkástanulók és gimnazisták, a csurgói szákközépis- koilásök, a kaposvári élelmiszeripari szakmunkástanulók és szakközépiskolások, illetve az egészségügyi szakiskolások szedik majd az almát. CSAKNEM TÍZEZER KÖZÉPISKOLÁS Az új tanév munkarendje szerint az általános és középiskolákban a téli és tavaszi szüneten kívül tizennégy tanítás nélküli nap lehet. Ennek egy részét veszik igénybe az oktatási intézmények a diákok -őszi munkájára. Megyénkben hány napot dolgozhatnak általában a diákok, és a hagyományos gyümölcsszüreten kívül kapnak-e munkát másutt is? — kérdeztük Pécsi Oszkártól, a megyei tanács művelődési osztályának főelőadójától. — Az őszi mezőgazdasági munkák megszervezésében tükröződik az iskolák önállósága. Az elmúlt években előfordultak olyan szerződősök, amelyek igen szerény bérezést biztosítottak. Ak idén azonban az oktatási inA lányok mellett három fiú beszélget: Horváth Tamás, Zaccomer Lajos és Bréda Szilveszter. — Mekkora p „hajtás” a szilvásban? — kérdeztük tőlük. — Hajtás az van, de mi ellenállunk — nevetnek. — Jobb lenne almát szedni, mert az nagyobb és gyorsabban telne a láda. — Mennyit szedtetek tegnap? — A mértékegység nálunk a „szütyő” — mondják a fiúk. — Tegnap fejenként hárommal sikerült. Megérkeznek a buszok, s a gyerekek futva foglalják el helyüket. A szilvásban hamarosan kezdődik a munka... tézmények azokat a ’megállapodásokat részesítették előnyben; amelyek a végzett munlka arányában megfelelő anyagi juttatást kötnek ki. Általában öt napot dolgoznak a diákok; szilvát, almát és szőlőt szüretelnek, valamint a Nagyatádi Konzervgyár fogadja őket. Csaknem tízezer középiskolás vesz részt az őszi munkában a hagyományos helyszíneken. Zömében megyénk állami gazdaságaiban, illetve termelőszövetkezeteiben szüretelnek, de segítik például a Tolna megyéi Tamási Állami Gazdaság őszi munkáit is. Néhány középiskola viszont ezen az őszön nem a mezőgazdaságban vállal munkát: a diákok a munkás napokon saját intézményük fejlesztésén dolgoznak. A középiskolás diákokon kívül a felsőoktatási intézmények hallgatói is kiveszik részüket az őszi munkákból. A Kaposvári Tanítóképző Főiskola diákjai várhatóan Október elején dolgoznak: a Kutasi Állami Gazdaság kozmapusatai üzemegységében almát szednek majd és a balatonszárszói téeszben szüretelnek. Az Agrártudományi Egyetem Kaposvári Állattenyésztési Karának diákjai viszont az idén nem vesznek részt őszi munkán. A korábbi években ilyenkor a Siófoki Állami Gazdaságban dolgoztak a hallgatóik. Ezúttal október 3-tól vállaltak volna munkát a nagyüzemben; ez az időpont azonban nem felelt meg a gazdaságnak, s így nem sikerült megkötni a szerződést. T
