Somogyi Néplap, 1988. július (44. évfolyam, 156-181. szám)
1988-07-11 / 164. szám
1988. július 11., hétfő Somogyi Néplap Az érettségi rangja Nemzetközi kulturális szimpózium Ausztriában A Duna-táj mint modell CSAK EGY HÉTIG Honismereti tábor Szennában Gulyás Mihály, a megyei tanács művelődési osztályának csoportvezetője mondta: — 1478 diák érettségizett az idén, alig tízzel több, mint tavaly, tehát a demográfiai hullámnak még nincs jele. A 728 gimnazista közül tizenheten, a 750 szakközépiskolás közül negyvennégyen buktak meg. Az új oktatási törvény szerint középiskolai végzettséget csak a sikeres érettségi vizsga jelent. Ez ugyan nem számít bel« a felsőoktatási intézmények felvételijébe, csupán a tény, hogy megvan. — Az érettségi jelentőségéről megoszlanak a vélemények. — A fiatalok életében az első igazi erőpróba az érettségi. Adott ismeretanyagból kell meghatározott időben bizonyos követelmények szerint számot adni a tudásukról s ez jelentős szellemi és pszichikai erőpróbát, megmérettetést jelent. — A gimnáziumok elsődleges célja felkészíteni * a diákokat a továbbtanulásra. Ez egyben azt is jelenti, hogy sikertelen felvételi után a gimnáziumok volt tanulói nehezebben helyezkedő nek el. Hogyan tudnak ezen enyhíteni az érettségi szabályok? — .»A gimnáziumokban egyre többen választják érettségi tantárgyként a gyakorlati fakultációkat: többek között a nevelés alap- ismereteket, a gépjárművezetői és ügyintézői, az idegenforgalmi ismereteket, valamint a gép- és gyorsírást. A lehetőségeket bővíteni kell, hiszen a diákok elhelyezkedését segíti. — Az érettségizők milyen sikerrel jelentkeznek a felsőoktatási intézményekbe? — A gimnazista jelentkezők mintegy harmad része kezdheti meg szeptemberben a főiskolai, illetve áz egyetemi tanulmányokat, a szakközépiskolások felvételi aránya valamivel rosz- szabb. X, R. — Minden elém kerülő feladatot szeretnék megoldani: nem adom fel, ha kell, napúikra félreteszem, de nem nyugszom, amíg nincs eredmény. Pusztai Péter mondja ezt: a 14 éves,nyurga termetű diák a matematika kedvelőik racionális stílusában válaszol a kérdésékre. Sikere felől érdéklőd-. ve: elénk tesz egy oklevelet: „Az általános iskolások egyéni pályázata országos fordulóján kiemelkedő eredményt ért el.” — Év közben a Pajtás újságban hirdették meg a pályázatot nyolc számtan és nyolc megoldott geometria feladatot kellett beküldeni. Aztán jött az értesítés, hogy továbbjutottam, és újabb feladatokat kaptam. - A megyei 'fordulón második lettem, így a legjobb három között utaztam az országos döntőre. Ezt Csillebércen egy tíznapos tábor keretében rendezték meg. — A matematikát általában nem kedvelik a diákok. Te kitől örökölted a szere- tetét? — Sokak született tehetségnek tartanak, ám ez nem igaz. Az általános iskola alsó tagozatában mindig négyesem volt matekból, fölsőben azonban egy nagyszerű tanár, Farkas Józsefné megszerettette velem. Főként neki köszönhetem a sikert. Apu is sokat segített, ő ' számítógép-programozóként dolgozik, rengeteg érdekes feladatot kaptam tőle. Ha valahol elakadtam, mindig tudott valami logikai támpontot adni. — Több tehetségkutató, illetve -gondozó táborban is megfordultál... — Balatonfenyvesen Pósa Lajos budapesti professzor tartott előadásokat a tehetségkutató táborban, majd később Kaposváron is foglalkozott hétvégeken néhány A Duna menti országok kulturális együttműködésének fejlesztéséről háromnapos nemzetközi szimpóziumot tartottak Ausztriában, Melk város híres apátsági épületében. A pénték este véget ért elméleti tanácskozás az Alsó-Ausztria tartomány által idén először rendezett nemzetközi Duma- fesztivál másfél hónapos eseménysorozata keretében zajlott le „A Duna-táj mint modell — nemzeti sajátosságok és új együttműködés’' címmel. A szimpóziumra hét Duna menti és hat más államból — közöttük Magyarországról — összesen ötven meghívott neves kulturális személyiség érkezett. Rajtuk kívül rendszeresen körülbelül ugyanannyi más — elsősorban osztrák — érdeklődő szakember vett részt a megbeszéléseken. A tanácskozáson négy vitaindító előadás, több mint negyven rövidebb referátum és -nagyszámú felszólalás hangzott el a ^lunai térség népeinek múltjáról, kultúrájuk közös és rokon vonásairól, egymásra gyakorolt szellemi hatásáról, kulturális együttműködésük egyre növekvő lehetőségeiről és tennivalóiról. Az előadók és a vita résztvevői egyetértettek abban, hogy a dunai térség népeinek kapcsolatai modellként szolgálhatnak a sokféle nemzeti sajátossággal rendelkező, eltérő társadalmi rendszerű államok lakóinak Eredményhirdetéssel és díjkiosztással szombaton este befejeződött a Bartók Béla nemzetközi kórusverseny Debrecenben. A városi sport- csarnokban rendezett ünnepdiákkal. Számos izgalmas és igen nehéz feladatot ismertetett meg velünk. Valahányszor ránézek az oklevélre, érzem, neki is köszönettel tartozom. — Most fejezted be az általános iskolát. Hol folytatod? — A Táncsics gimnázium matematika ^tagozatán. A négy év eredményétől függ, hogy aztán hol tanulhatok tovább. Én igyekszem majd, hiszen minden vágyam, hogy matematikával, illetve számítástechnikával foglal- kozihassák. A szüleim is támogatnák ebben. — Ha most egy kívánságod teljesülhetne, mi lenne az? — Egy saját számítógép. — Mit csinálsz a vakációban? — Eddig részt vettem már két táborban : Csillebércen és Fonyódligeten. A közeljövőben utazom egy NDK- beli üdülőtáborba, végül pedig a fenyvesi matektábor lakója leszek. A köztük levő „üresjárat” a számítógépé ... T. K. termékeny együttműködéséhez. Fontosnak ítélték, hogy e kapcsolatokat közös erővel, céltudatosan továbbfejlesszék, építve a jószomszédság hagyományaira, és kihasználva a kedvező nemzetközi légkör, a helsinki folyamat kínálta új. föltételeket is. Hangoztatták: a Duna-táj országainak kulturális együttműködése számottevő tényező az európai népek kulturális összetartozásának erősítésében. Számos felszólaló elítélte a román vezetés falufelszámolási programját, amelynek végrehajtása — mint kifejtették — nemcsak a nemzeti kisebbségek tömegeit fosztaná meg hagyományos települési helyéitől és szülőföldjétől, hanem egész Európát is igen számottevő történelmi és kulturális értéktől. A melki szimpózium résztvevői elhatározták, hogy a Duna-táj népei közötti kulturális kapcsolatok ápolására és a tudományos együttműködés előmozdítására Duna-társaságot alapítanak, amely elsősorban a térség nemzeti irodalmainak más nyelveken való hozzáférhetővé tételével, a közös célokat szolgáló kiállítások és tudományos tanácskozások szervezésével foglalkozik majd. Az új szervezet elsőként német nyelvű antológiát ad ki a dunai országoknak a folyamathoz kötődő irodalmi alkotásaiból. Sebestyén Tibor ségen a kórusok együtt énekelték el Bárdos Lajos : Can- temus! című művét, majd dr. Debreczeni Ferenc, a város tanácselnök-helyettese átadta a kórusverseny díjait. A Bartók Béla XIII. nemzetközi kórusverseny hatvanezer forintos nagydíját a Kammerkoret Hymnia kórus (Dánia) nyerte el. Ugyanez a kórus Bartók Béla kórusművének magas színvonalú tolmácsolásáért megkapta a debreceni Kodály Zoltán Zeneművészeti Szakközépiskola tízezer forintos különdíját. A Kórusok Országos Tanácsának tízezer forintos különdíját — Kocsár Miklós kórusművének legjobb tolmácsolásáért — a St. Jacobs kórus (Svédország) kapta. A MALÉV által a legtávolabbról érkezett kórusnak felajánlott tízezer forintos külön díj ban a Coral Univer- sitariia kórus (Kolumbia) részesült. A kis őrkutíkóból két kis- fidkó pattan elő: — Csókolom bácsi, kit keresnek? — Kapus pajtások, ez a nyolcas altábor, ahol a ne- velőszülős gyerekek táboroznak ? Látom, a két nyakkendős fiú kissé furán fogja föl vá- liaszJkérdésemet, de az altábor és a nevelőszülő szavakra sűrűn bólogatnak. Dezső Erzsébet, a Somogy Megyei. Gyermek- és Ifjúságvédő Intézet igazgatóhelyettese mutatja be az altábo- rukat. — 120 gyerekkel táborozunk itt Fonyódligeten. A gyorsjelentésünk így szól : iól vagyunk! Ebben a melegben minden programunkat fölrúgta az idő. Víz-víz- vfz! így hangzik a gyerekek- kérése, s hát miért is mondanánk nemet. A nevelőszülőknél élő gyerekek második éve táboroznak Fonyódligeten. Támogatást kaptak ehhez a megyei tanácstól, s köszönetét a szülőktől. — A 10 nap szinte minden órájára remek prograA kaposvári Kilián György Városi Művelődési Központ szervezésében működik Szennában a nagy hagyományokra visszatekintő honismereti tábor. A hatnapos tábor lakói szenthailázsi, szennai és kaposvári gyerekek: szállást a helyi művelődési házban kiállakítött hairminchelyes szállóban biztosítanak. A gyerekek a megérkezésük után azonnal kipróbálták a korongozást. Nem kis örömet okozott az udvaron békésen legelésző két gyönyörű jó látványa és sokan ráosodálkozták a már ritkán látható racka juhokra. mákat találtunk ki közösen a gyerekekkel. Ehhez még társul a nagy tábor összes fő eseménye, tehát a sportvetélkedők, a diszkók, a zenés esték, a Roller együttes koncertjei. Vendégeik is vannak: 20 salgótarjáni kispajtás, akik a Nógrád Megyei Gyermek- és Ifjúságvédő Intézet nö- vendégei. Közülük sokan most látták először a Balatont. Egy már-már fantasztikus történetet is hallhattam. Az esti beszélgetésen a nógrádi pedagógus szóba hozta, hogy egyik neveltjük édesapja — és mondta a nevét — most szabadult. — Az hogy lehet? — kérdezett rá a velük itt nyaraló nevelőszülő — az én gyerekein édesapja is most szabadult, ugyanezzel a névvel. Gyors egyeztetés, s máris kiderült az itt nyaraló két kislány testvér, most találkozhatnak életükben először. A történet vége: a két gyerek szinte nem akart egymás öleléséből kibújni... Amíg a történeteit hallgattam, egy jákói kissrác jött A következő napokban néptáncoktatás és kézműves technikákat bemutató foglalkozás is lesz, a gyerekek megismerkedhetnek a ter ményb ábkész í té s titkaival. Előkerülnek az öreg szövőszékek is és láng lobban majd a kemencékben. Somogyi Magyar Ilona táborvezető, és a szervezésért felelős munkatársa, Hivatal Nándor elmondta, hogy ez a néhány nap kitűnő lehetőséget kínál a régi falu életének bemutatására is. A nyáron ez az egyetlen osoport lesz huzamosabb ideig a falumúzeum vendéoda hozzánk. Mikor egy „csuda-nagy” kérdést föltettem neki, hogy mi lenne a kívánságod, ha én lennék a k ívánságtel jesítő varázsló, szemrebbenés nélkül felelt. Mondanám már meg, hány pontot szereztek a tisztasági felel ősöknél. Ez érdekli őt leginkább! Nosza, mi sem könnyebb, a tisztasági füzetből kiderül, az ő sátruk bizony „pontszegény” volt. Pedig úgy éreztem, ma vetettem be legjobban az ágya- ínat, mondta Tibi, a jákói legény. Horváth Rita hatodikos Kaposváron, s húgaival éppen vízbe készült, amikor a nyaralásról kérdeztem. Olyan mint egy álom, amit ébren álmodik az ember. Sokáig tartson, mondta. Ha kívánni lehetne valamit, teszi hozzá, az az, hogy bár az apu is velük lenne. Természetesen a nevelőapu, mert Ritának is már ő az igazi... Ki mit tud?-ot tartanak a nyolcas altáborban. Tavaly is négyórás színes műsorrá kerekedett a gyerekek önálló föllépése. Békés József ge: a tábor iránt ugyanis nem volt érdeklődés. Elgondolkodtató. A lehetőség adva van (volt), kár, hogy a szülők, az iskolák nem éltek vele. Az évek óta nagy sikerrel megtartott szennai honismereti tábor folytatása dicséretes, de az örömbe így némi üröm is vegyül. Mindenesetre az a harminc kisiskolás — másodikos és hatodikos tanulókból álló csoport — remélhetőleg élményekkel gazdagon, a magyar múlt megismerésével! távozik majd Szennáról. B. P. F. Új televíziós sorozat Világjárók. Klubja WA külföldön járók a jövőben a televízió-nézőkkel is megoszthatják útiélményeiket, tapasztalataikat: a Magyar Televízió Művelődési Főszerkesztősége augusztus 2-től — Világjárók Klubja címmel — új televíziós sorozatot indít, amelyben bárki beszámolhat más országokban szerzett tapasztalatairól. A műsorokban olyan megfigyeléseket, szokásokat és apróbb ötleteket kívánnak a nézőkkel megismertetni, amelyek a hazai hétköznapi életben is alkalmazhatók, illetve hasznosak lehetnek a tudomány, az oktatás, az ipar, a mezőgazdaság, a kereskedelem és a közlekedés területén. Helyet adnak olyan útitapasztalatoknak is, amelyek a külföldre utazóknak segíthetnek eligazodni más országok szokásaiban. Az érdeklődők a Magyar Televízió, Kalendárium — Világjárók Klubja, Budapest 1810 címen jelentkezhetnek. A kiszámítható siker Horváf'h Rita ébren álmodik Befejeződött a Bartók— kórushangverseny
