Somogyi Néplap, 1985. augusztus (41. évfolyam, 179-204. szám)

1985-08-10 / 187. szám

1985. augusztus 10., szombat 5 Harminc könyvek között RÁDIÓJEGYZET Ezer kis papírmadár Hatalmas géppapírihegy alatt görnyed; megpróbál rendet tenni a friss áruval, előre elkészített füzetcso­mókkal túlzsúfolt üzlethelyi­ségben. A rendszerezett, ám ezernyi apró cikkel „terhes” papír- és írószerrész kont­rasztjaként barátságosan, a nyári forróságban kellemes hűvössel hívogat a könyves részleg. — Négyszínű tollat kérek az unokámnak lesz — mond­ja egy terebélyes asszony­ság. Budapesti művészházas­pár mutatkozik be a nyár utolsó kápolnatárlatán Bala- tonbogláron. Széchy Beáta grafikus, Veszély Ferenc pe­dig festő, kettejük munkás­ságában mégis sok a rokon vonás. Tárlatukat végignéz­ve úgy látszik, mindketten régmúlt eseményeket, emlé­keket igyekeznek összhangba hozni, illetve szembesíteni a mai korral. A grafikusnál múlt és jelen egymásra ját­szása technikai megoldások­kal, a festőnél inkább elmé­leti, gondolati síkon, asszociá­ciók révén valósul meg. Széchy Beáta kompozíciói­hoz századele ji fényképek szolgáltatták az alapot. Bu­dapesti látképek a harmincas évek elejéről, kiránduláso­kon és műteremben készült, beállított csoportképek, csa­ládi portrék. A barnás szí­nek, az enyhén elmosódó körvonalak is a lassacskán sárguló, fakuló régi emlékek hangulatát' idézik. A régi fényképalbum azonban élet- rekel, megelevenedik a mű­vész keze nyomán. A pöttyös ruhás, korabeli divat szerint — Igen, azonnal — vála­szol a nemrég kiváló mun­kájáért kitüntetett Peti Er­zsébet, a Csurgó és Vidéke Áfész könyvesboltjának ve­zetője. — Egyedül vagyok, tár­sam most tölti szabadságát — kezdi a beszélgetést, ami­kor kissé csökken a vevő-; forgalom. — Pécsett szület­tem, a harmincas évek kö­zepén költöztünk Csurgóra Az általános iskolát és a gimnáziumot itt végeztem. öltözött hölgyek, elegáns urak és jólfésült, matrózblúzos gyerekek mozdulni látszanak, mintha kísérteni kelnének. A kompozíciók különös tér­hatását érdekes technikai esz­köz biztosítja. A grafikus több, egymás fölötti átlátszó filmrétegre viszi fel a kép egyes részleteit. Ezért látjuk úgy, hogy a figurák mozog­nak, szinte kilépnek a ke­retből. Persze jóval több ez, mint a jól ismert térhatású fotók olcsó trükkje. Maga a kép a legalsó rétegről sejlik át, a közbülső réteg, illetve rétegek hordozzák a „töl­tést”: a színeket, a levegő, a víz közegét, míg a hozzánk legközelebbi felületen az alapvető kontúrok, fények vagy árnyékfoltok ismétlőd­nek. Különösen érdekes a Balaton, a Visegrádi, a Ti­hany Balatonfüredről című tájkép. Az alapot adó rajz és az előtérben levő kontúr­erősítések és kiegészítő ele­mek között szinte érezzük, ahogy különböző rétegekben hullámzik a víz, úsznak a felhők, felsejlenek a parton gomolygó párák. Az érdekes, Kedvenc játékaim mindig a bolthoz kapcsolódtak, né­hány éves koromtól már el­adónak készültem. 1952-től dolgozom állami, majd 1955- tői szövetkezeti könyvter­jesztőként. Életem szeren­csésen alakult, hogy a könyv­kereskedelemben helyez­kedhettem el. — Ez a bolthelyiségünk egyébként a negyedik, csak én vagyok itt öreg bútorda­rab — teszi hozzá nevetve. — Sok évvel ezelőtt tisztán könyvesbolt volt, majd bő­vítették játék- és sportszer­rel. Gyerekek iránti rajon­gásom következményekent a játékrész túlsúlyba került. Hamarosan észrevettem azonban, hogy a játéklapá­tok, autók és hajasbabák közt elvész a könyv. Küz­delmem eredményeként 3 könyvállványok szomszéd­ságában ma már csak író­szereket árusítunk. S hogy e két árufajta mennyire segíti egymás for­galmát, hamarosan kiderül: kevés vásárló hagyja el a helyiséget — ha színes ceru­zát vagy iskolatáskát vásá­rolt is —, hogy ne böngész- sze át a könyvkészletet, sze­mei ne pásztázzák végig a polcokat, vagy hogy ne ülne le rövid ideig az ízléses, hí­vogató kis olvasósarokba. Számos vásárló távozik megelégedve a boltból, tás­kájában papírzsebkendő­vel, filctollakkal vagy szó­tárakkal. Peti Erzsébet min­denkit régi ismerősként, kedvesen üdvözöl, mosolya arra az öregúrra is meg­nyugtatóan hat, aki hónapok óta ugyanazt az árucikket keresi hiába. — Azt hiszi ez a gyerek, hogy milliomos vagyok! — Széchy Beáta: Vendégség hatásos technika még renge­teg lehetőséget hordoz ma­gában. A kék kápolnában is „kí­sértetek járnak” ott azon­ban nem családi emlékek, hanem történelmi múltunk, mítoszaink, irodalmunk nagy pillanatai es alakjai sejlenek föl a festményekről. Veszély Ferenc alkotásai művelődés- történeti utalásoktól, súlyos mondanivalótól terhesek. Ö sem marad adós a technikai bravúrral. Kereszt alakban megkomponált képei jó al­kalmat adnak az elemek ará­nyos elhelyezésére, a fekete karton és a modern nagyvá­rosról készült esti fotók egy- bedolgozása pedig a múlt és jelen egybejátszatását erősíti. A kápolnát a kétoldalt fel­függesztett két hatalmas ke­reszt uralja. Az egyik Mun­kácsy Siralomházát idézi, a másik — a Kenyér — Der- kovits Kenyérért című meg­döbbentő festményének pa­rafrázisa. A kereszt alakban elhelyezett négy nagy karton közül három a kép eredeti elemeit ismétli: a felső a hátrahanyatló, vérző mun­kásfejet, a jobb szélső a katonacsizmákat a puskatus­sal, az alsó pedig a vérrel áztatott kenyérdarabot. A bal oldali képrészen Derko- vits jelenik meg, összehúzott szemmel, s ecsetével mintha ő fakasztana vért a szenvedő koponyájából. Hasonló para­frázis a Hunyadi László. A Madarász Viktortól jól is­mert, fehér lepellel letakart tetemet itt is a nyakánál ke­resztezi a hatalmas égő gyer­dohog egy fiatal nő, ám csemetéje néhány perc múl­va mégis a kívánt „száza­dik” tollát szorongatja bol­dogan. A falon oklevél: tiszta üzlet, színvonalas kiszolgá­lás. — Tavaly, sajnos, nem kaptuk meg ezt a kitünte­tést — mondja az üzletveze­tő, követve tekintetemet, ke­zével a falat beborító óriási vizes foltra mutat —, de az idén szerelik a gázfűtést és akkor kiharcolom ennék a javítását is. A bolt látszólagos rendet­lensége zavarja, a hamaro­san kezdődő tanév súlyos terhet jelent az üzletnek. — Az általános iskolások füzetcsomagjait a rövid ha-; táridő, valamint a késői szállítás miatt éjszaka rak­tuk össze, hogy az igénye­ket minél előbb kielégíthes­sük. Tegnap pedig nagy mennyiségű új árut kaptunK, azt még nem volt időm el­pakolni. Peti Erzsébet 99 éves édesapjával él, szavaiból a meghatott ragaszkodás, 3 gyermeki szeretet ezernyi megnyilvánulása árad. — Öt testvérem közül én vagyok a legfiatalabb. Egyik bátyám és nővérem éj csak... Peti Erzsébet 1971-ben a művelődési minisztertől ka pott kiemelkedő munkájáért dicséretet, 1978-ban pedig a szövetkezetnél lett kiváló dolgozó. Legutóbbi okleve­lét, amelyet Budapesten a Fészek klubban vett át szín­vonalas munkája elismeré-: sóként, a szövetkezet meg­toldotta egy adriai jutalom­tya, lángjában azonban a háttérül szolgáló esti város­kép ostornyéllámpája világít. Talán a festősorsot jelké­pezi a Panaszfal című kép. A cím Csontváryra utal, s va­lóban: a középpontban álló alkotó mellett felrémlik a festő előd palettás önarcké­pe is. A Festőnő esetében ke­vésbé látszik indokoltnak a kereszt forma, mintha csak a szimmetria kedvéért volna rá szükség. Ugyancsak indokolt azon bán ez az ősi jelkép a Falusi temetés, a Golgota vagy a groteszk, rémalakra inkább emlékeztető Angyal esetében. A forma arányosságát na­gyon jól használja ki az Arad: a keresztben két fel­akasztott vértanú, egymás­nak háttal. A Szent Gellért- legenda is megelevenedik: a szent zuhan a széteső hor­dóban, de a vízbe már mint­ha rakéta csobbanna... A Hazám halászó munkást áb­rázoló fényképéből álomsze­rűén bomlik ki a fekete ala­pon légies fehér vonásokkal megrajzolt, díszmagyaros, te­leírt papírlapokat lobogtató borzas költő — nyilván Pe­tőfi. Mellette az Aranyt vissz­hangzó Tetemrehívás: Bárczi Benő vérző mellű, kiterített holttestét fejre állított, per- zsaszőnyeges, derűs csoport­kép hátterébe applikálta a festő. Az utolsó bogiári kápolna­tárlatok ezúttal hosszabban, szeptember közepéig várják az elmélyültebb szórakozásra vágyó nyaralókat. Tersztyánszky Krisztina Az elmúlt negyven évben egymásnak többszörösen el­lentmondó hírek röppentek föl az első atombombát szál­lító légierőd legénységéről. Csak rádiójáték- és melo­drámaszerzők szerint őrült meg, züllött el tönkremenve a maroknyi, parancsot vég­rehajtó embercsapat. A te­levízió közelmúltban vetített dokumentumfilmje alapján bizonyossá vált: lelkiismeret- furdalás nélkül, ám sugár­fertőzötten, testükben a rák ezernyi kínjával többségük ma is él. A héten több mű­sorával emlékezett meg a rádió a döbbenetes esemény­ről, amely negyven évvel ez­előtt ismertté tette Hirosima nevét. Szerdán Kendi Mária gondosan és nagy szakérte­lemmel összeválogatott rá­diómontázsát sugározta a Kossuth rádió B—29-es a vá­ros felett címmel. Claude Róbert Eterley, az amerikai légeirő legfiatalabb őrnagya 1947-ben kilép a hadsereg­ből, súlyos neurózis gyötri, s a számos elektrosokkos keze­lés sem használ. A mester­ségesen előidézett öntudat­lanság sem hagy üres folto­kat emlékezetében, képtelen feledni. Ö volt az, akinek az élete másként alakul, ha ak­kor a felderítő gépéről nem a következő rádiójelentést továbbítják: Hirosima fölött jók a látási viszonyok, a reg­gel napfényes és nyugodt. Jelentése nyomán másfél óra múlva eltűnt egy város a föld színéről... Az Enola Gay — Gay jókedvűt, vidá­mat jelent —, az egyik re­pülős édesanyjáról elnevezett repülőgép nyolc óra tizenöt perckor kioldotta a Little Boy kötelékeit. A Kisfiúnak becézett tömzsi gyilkos a másodperc töredéke alatt végzett a célponttal. Azzal a célponttal, amelynek kivá­lasztásánál elsődleges szem­pont volt, hogy sűrűn lakott legyen s lehetőleg többnyire faépítményekből álljon. A halottak pontos számát és kilétét az át nem vett élel­miszerjegyek alapján állapí­tották meg: ez volt a statisz­tikák egyetlen kútforrása. A műsorban szó esett Los Ala- mosról is, a „kísérleti bébi” szülőanyjáról, s Róbert Oppenheimerről, a tudomá­nyos labor vezetőjéről. Szomorú valóság, hogy a Los Alamos-i tudós társaság­nak számos magyar tagja volt. Köztük a legnevesebb — az ötvenes évek hidrogén­bombájának atyja — Teller Ede. Oppenheimer 1954-ben Wa­shingtonban bizottság előtt adott számot nézeteiről, kap­csolatairól. Álokoskodása így Az idei tanév végén 4600 pedagógus kapta kézhez diplomáját a különböző fel­sőoktatási intézményekben; számukra 7800 állást hirdet­tek meg. A Művelődési Mi­nisztérium tájékoztatása szerint az első félévben a frissen végzettek több mint a fele, mintegy 2600 ifjú pe­dagógus vállalt munkát ne­velési-oktatási intézmények­ben. A meghirdetett munka­helyekből a helyettesítő ál­lások aránya az elmúlt években lényegesen nem változott: óvónőknél 15—16 százalék, tanítóknál 10—12 százalék, az általános isko­lai tanároknál 5—6 százalék, a középiskolai tanároknál viszont alig éri el a 3 száza­lékot. Ennék oka, hogy az elmúlt években jelentősen megfiatalodott a pedagógus- gárda, s a fiatal nők több­sége igénybe 'veszi a szülést követően a gyermekgondo­zási szabadságot. Jellemző az is, hogy viszonylag ma­gas a nevelői—napköziott­honi és diákotthoni munka­körök száma. Több mint 2000 friss dip­lomás sorsáról, elhelyezkedé­séről nem tudnak a főisko­lákon és egyetemeken. Ta­hangzott: a modern termé­szettudomány tévedése, hogy az atomenergia és az atom­bomba közé egyenlőségjelet tesz. A felfedezés nem morá­lis vagy inmorális, csupán tény, mellyel élni vagy visz- szaélni lehet. Az ő választá­sa nem kétséges ... Eredeti hangszalagon a tűz­gömb pusztítását túlélő hiro- simaiak, hibakusák — atom­sérültek — hangja sír, zokog. A montázs rendezője tudato­san hozta létre az óriási kontrasztot: az amerikaiak könnyed kérdez-felel riport­bevágásait szemben a japá­nok halk, nyöszörgő emlék­képeivel. Megdöbbentő volt. Ugyancsak szerdán, a har­madik műsorban hallhattuk Sárkány Vera összeállítását „Immunitás” a nukleáris há­ború ellen címmel. Tudós or­vosok, professzorok nyilat­koztak mozgalmuk chartájá­ról: egy nukleáris háború esetén az orvos teljesen te­hetetlen: nincs kórház, köz­lekedés, gyógyszer, még a menthetetlenek halálát sem tudnák megkönnyíteni. A robbanás következtében ha­talmas mennyiségű füst és por száll ■ a sztratoszféráig, elszigetelve a földtől a nap fény- és hőenergiáját. A nuk­leáris tél egyenlő lenne az ökológiai katasztrófával. Egy amerikai professzor metro­nómmal — mely másodper­cenként egyet üt — érzékel­tette az emberiség hallatlan ostobaságát. Minden második ütéskor meghal egy gyermek a világon gyógyítható beteg­ségben. Tehát évente ötmil­lió gyermek azért, mert nem kap meg ötven cent értékű védőoltást. Ezzel szemben évente 800 milliárd dollárt költünk fegyverkezésre, ami lebontva, másodpercenként 25 000 dollárt jelent. S ez pontosan elég lenne a gyer­mekek életbentartásához, az éhségövezetek megszünteté­séhez. A második világháborúban Varsótól Monté Cassinóig százezer légibombát dobtak le, ez „mindössze” két me­gatonna volt. Ma egyetlen hidrogénbomba ereje ekkora! S a jól ismert adat: ma, a bombák egytizede elég a föld teljes elpusztításához. Az atombombáról mindig egy hirosimai kislány jut az eszembe. A túlélők között volt, ám az atomkór nem engedte felnőni. Kilenc év múlva az ágyához láncolva apró kis papírmadarakat kezdett el hajtogatni. Japán néphint szerint aki ezer darumadarat hajtogat, hosz- szú életű lesz. A hatszáz- negyvenegyediknél meghalt... Tamási Rita pasztalatok szerint a mun­káltatók nem tartják be a visszajelzési kötelezettségük­ről szóló rendelkezést. Némi javulás tapasztalha­tó a pályakezdők alapbérét és a letelepedést segítő jut­tatásokat illetően. Ezen be lül — képzettségi szinten­ként és egyes földrajzi terü­letenként — jelentős a szó­ródás: legkedvezőbb a hely­zet a fővárosban és Pest megyében, ahol a friss dip­lomásoknak felajánlott alap­bér az országos átlag feletti 3300—4000 forint között van. A tavalyi központi béreme­lés, valamint az új bérbe- sorólási rendszer a pálya kezdők számára is kedvező volt: a megyékben a fizeté­sek között átlagosan csak néhány 'száz forintos az el­térés. A fiatal pedagógusok a következő napokban — augusztus 15-ig — a megyei tanácsok művelődési osztá­lyainak segítségével közvet­lenül az intézményekbe ad­hatják be pályázatukat a még betöltetlen — 400 óvó/ női, 1300 tanítói, 2200 álta­lános iskola, valamint 600 középfokú oktatási intézmé­nyi — pedagógus állásokra. Veszély Ferenc: Kenyér üdüléssel. T. R Múlt és jelen a bogiári kápolnákban PÁLYAKEZDŐ PEDAGÓGUSOK

Next

/
Thumbnails
Contents