Somogyi Néplap, 1982. december (38. évfolyam, 282-306. szám)
1982-12-07 / 287. szám
A PÁLYA KEZDETÉN H ü az alapvető kérdést, az elhelyezredesi lehetősedet te- kiiujur, an-Kor az idén végzettek helyzete a korábbi évekénél kedvezöoonek mondható. Az aitaíanos iskolát végzettekre éppen úgy vonatkozik ez, mim a közép- es felsőfokú iskolák végzős hallgatóira, a íriss diplomás szakemberekre. Az általános iskolákban 136 300 tanuló végzett ebben az évben, közülük 127 400 tanul tovább és mindössze 7000- en helyezkedtek el segédvagy betanított munkásként. A tizennégy—tizenhat évesen munkába állók száma természetesein ennél jóval több. Sokan ismételten megkísérlik a középiskolába való bejutást. Egészségi és egyéb okokból is számosán várnak egy—két évet, de mégis jóval több rnunfea- hjely vár rájuk, mint ameny- nyien munkára jelentkezr- ‘nek, A munkaerőhelyzetet minden szinten meghatározó területi és szakmai elosztottság természetesen ennél a csoportnál is gondot okoz. A falun élő tizenéves lányok számára alig van választási lehetőség Többségükre a nehéz fizikai munka vár, vagy otthon marad és a háztáji, kisegítő gazdaságokban dolgozik. A nagyobb községek termelőszövetkezetek munkakínálati skálája szerencsére szélesebb, sőt módot nyújtanak a szakképzettség megszerzésére is. A középiskolát végzettek népes táborának helyzete természetesen bonyolultabb, maga a probléma Is jelentősebb, szerteágazóbb. ösz- S7asen 22« 354 ifjú ember végzett az ország gimnáziumában, szakmunkásképző intézeteiben, szakközép- és szakiskoláiban. Közülük 141 460 jelentkezett továbbtanulásra, 99 100 pedig munkát vállal. Elnnél a rétegnél a szakmunkásképző intézményekben végzettek vannak a legkedvezőbb helyzetben. A szakmunkásképző iskolák területi elhelyezkedéséből adódóan természetesen nem minden szakmában és nem mindenütt könnyű munkát kapni. Borsodban, Szolnok és Csongrád megyékben például több autószerelőt képez- .tek ki, mint amennyire szükség van. Somogybán túl sok a rádió- és. tv-műszerész, Szolnok megyében a háztartási gépszerelők, ruhakészítő szakmunkások, szobafestők számára nehéz munkát találni. A meet végzett hegesztők, esztergályosok, villanyszerelők, kötő- és szó vő-szakmunkások, tetőfedők, burkolok viszont bárhol az országban azonnal el tudnak helyezkedni. Az idén végzett 25 328 szak közép- és szakiskolás fiatalok elhelyezkedési lehetőségei szántén jók, bár szakmai és területi feszültségek náluk is adódnak. Gondot okoz például a köz- gazdasági, számítástechnikai szakoktatásban jelentkező túlképzés. Szabolcs- Szatímár, Borsod, Fejér megyékben sem tudnak annyi gyorsírót foglalkoztatni, mint amennyit képeztek. Budapesten, Bács megyében viszont kevés a gyors- és gépíró. Általános hiány mutatkozik a belkereskedelmi, középfokú pénzügyi, számviteli szakemberekben. A gimnáziumot végzettek száma szintén jelentőig: 20 372. Közülük 9 900 tanulhat tovább, 10 000 pedig folyamatosan munkát vállaL Pontos adatokat itt nehéz kimutatni, mert sokan kétszer háromszor is megkísérlik az egyetemi, főiskolai felvételit, otthon marsainak, szabad pályát választanak, vagy egyszerűen férjez mennek és kiesnek a statisztika hatóköréből. A gimnózáu- • mok jellegéből adódóan az érettségizettek túlnyomó többsége nem szerez szak- képzettséget, így aztán a továbbtanulásból kimaradtak l« Ünnepi vegyes Péntek. A készülődés ideje. Töíbb megörökítésre méltó életkép villan ilyenkor föl alig néhány félórácska alatt. Az egyik: Banális alaphelyzet. Atya és nagyobbacska gyermekei vásárolnak. Persze, hogy fölfigyelnek a kölykök a boltban „harsánykodó” mikulás-kellékekre. És kuncsorognak is. Egy ideig bírja az atya, de végül inkább enged. Hamarabb szabadul. S épp a virgácsnál enged. A gyermekek örülnek. Néhány perccel később, az utcán: — A fene egye meg! — Mi baj,, apu? — Tudjátok, mennyibe került ez a sz... (kimondta). hat forint darabja. Ennek a ... (megint kimondta). Meg ne mondjátok anyátoknak, hogy mennyibe került! Mert balhézni fog. Szép dolog az ajándékozás. Szombat. Még mindig Télapó. Negyediké van csak, de hál a szákszervezeti Mikulás előre dolgozik. — Farmernadrágja volt. És dupla szakálla! A fehér alatt egy fekete. — Én már egy másiknál is voltaim, az biztosan a testvére, mert annak Is farmerja volt. Nem tudta eltakarni a köpenyével. — Nálunk böfögött. Sör- szagút. Mindez elhangzott a hideg miatt eleg rövid délutáni gyerek-dagonyázta tás idején a ház tövében. Velős tapasztalatcsere. A felnőttek csak ámultak és bámultak. És akkor még hatra volt több családi Télapó is. * ♦ * Vasárnap. Este a nagy tv- dilemma. Egyik mérleg-serpenyőben a Magyarország— NDK női kézilabdameccs a világbajnoki , csoportelsőségért, a másikban a tévéjáték ; Páger, Dayka... Győztek az utóbbiak. A éarab közepes, meglehetősen következetlen, fölösleges sallangokkal tűzdelt... De semmi műelemzés! Majd mások. Különben is: olvashatnák akár a telefo nkönyvet. A két öreg játszik. Mit játszik. . . Él. Minden szavuk mozdulatuk. arckifejezésük jutalom nekünk. Ügyet sem vetünk a film zökkenéseire. És amikor épp nincsenek a 8 képernyőn: ..Te, hány éves ez a Páger? Meg a Dayika? Tudja fene,^ tán het ven...” Űjira ők. Blcsöndesedünlk. Megintegy üresjárat: „Na most megnézem a lexikonban". Páger Antal 1899. Dayika Margit 1902. Nyolcvanhárom és nyolcvan. Ha nem félig fekve, félig ülve terpeszkednénk, akikor bizony hasra esnénk előttük. Egy cseppet sem szégyellném ezt a hasra vágódást. Hétfő. Reggel a rádióban. Mondja valaki a KISZ KB vezetői közül a riporternek, hogy most aztán törik a fejüket; miképpen lehetne erősíteni az autóstopot. Merthogy amióta megdrágult a közlékedés, azóta a fiatalok, akik kis keresetűek ... Van már egy csőim ó ötletük is. Most lett időszerű, hogy megoldják ezt a nagy gondot. Megkapó ez a gyorsaság. Ha jól belegondolok, ifjú koromban kedvenc közlekedési eszközöm volt az autóstop. Az pedig jó .néhány éve volt. Hadd ne mondjam, hogy mennyi. Régen és kész. És akkor már — ahogy baráti ,körben mondogattuk — jó lett volna valami szerve-, zett megoldás. Még az ifjúsági saj tőorgánumok is írtak a dologról. Az ifjúsági vezetők pedig nyilatkoztak. Miint mondom: régen. Hát, kedves mai illetékeseik, jöjjenek azok az ötleteik! Csak frissen, fiatalosan! Mert most időszerű. L. P. elhelyezkedése eléggé nehéz. Lehetőség van ugyan arra, hogy gyorsított utón szakmunkásképzést nyerjenek, de többségükre csak a segéd- vagy a betanított munka vár, ez pedig — különösen a lányoknál, nem túlságosan népszerű. Köny- nyebbséget jelentenek az egyre népszerűbbé váló fakultációk, amelyek segítségével immár tízféle szakmában szerezhetnek alap- képesítést a gimnáziumá tanulók is. Valahol itt kell a megoldást keresni, hisz az érettségizetteknek csak a fele tanulhat tovább, nagyobb részüknek munkát kell vállalnia, és ma meg a felajánlott állások 60—70 százaléka nehéz fizikai munka. Ez az arány nem változik a jövőben sem. Jellemző az ország munkaerőhelyzetére, bogy az egyetemet és főiskolát végzettek elhelyezkedési lehetősegei talán sohasem voltak annyira kedvezőek, mint napjainkban. 13 751 végzett újdiplomást bocsátottak ki ebben az évben a főiskolák és az egyetemek. Számukra 24 532 állást hirdettek meg, de köztudott, hogy a tényleges elhelyezkedési lehetőségiek ennél sokkal szélesebbek. A műszakai diplomások például négy állás közül választhatnak, a tudómé nv egy e temeken végzettekre fejenként másfél, az agrärszakosokra 2,7 állás vár. Területileg természetesen már nem ilyen jó a konkrét helyzet és az is gondot okoz, hogy a meghirdetett munkakörök nem mindig felelnek meg a pályázók felkészültségének, nincsenek kellően dotálva. N em mindenütt kőisy- nyű munkát találniuk a végzett bölcsészeknek, nyelvészeknek, filozófusoknak, régészeknek, jogászoknak. Néhány tanári szak szintén telített A meglévőnél kevesebb biológusra, földraj-, matematika-, fizika-szakos tanárra van szükség, és ehhez járulnak még a területi elosztásból adódó egyenetlenségek is. Külön gond az. bogy a fővárosból nem szívesen akarnak vidékre menni, pedig ott sokkal jobb az orvosi, műszaki, gazdasági diplomával rendelkezők elhelyezkedési lehetőségei. A pályaelhagyás szintén növeli a szervezett mu nkaerögaz- dálkodás nehézségeit Az idén végzett (és különböző szinteken munkát vállaló fiatalok gondjai az egész társadalmat érintik. Épp ezért a jelen és a jövő egyik alapvető feladatának kell tekintenünk e probléma megoldását T. F. Próbán. Karácsony! koncertre készül a pedagóguskórus Kodály szahadsághangjai A Somogy megemlékezése Tízével a Somogy, megyénk kulturális folyóirata. Az év utolsó számával szinte együtt érkezett a meghívó, amely az egy hét múlva esedékes jubileumi műsorról értesített A tíz évről szólnunk tehát lesz még mód. most a Somogy hatodik számából tallózunk. A száz éve született Kodály Zoltán életének és munkásságának jelentős téret szentelt a folyóirat: érdemes írások mutatják be az életmű legfontosabb sajátosságait tanulságait. Kanyar József Így láttam Kodályt című írásának értékes részletei azok a visszaemlékezések, amelyek a zeneszerző és Somogy megye kapcsolatát villantják föl. 1955- ben a Zeneakadémián ünnepelte a zenei világ Kodály születésének hetvenharma- dik évfordulóját. Emlékezetes eseménye volt ez az akkoriban működött Somogy megyei népi együttesnek is, hiszen három vegyeskari művel is köszönthet ték az ünnepeltet Két évvel később Kaposvárra várták Kodályt. A személyes meghívás alkalmat adott arra a zeneszerzőnek, hogy érdeklődjék megyénk zenei kultúrájáról. Van-e Somogynak éneklő iskolája? — kérdezte. — Nincs — hangzott a küldöttség válasza. — Miért nincs? — kérdezte. — Nincs, meg a tárgyi és személyi feltétele? ötven van már a hazánkban, és kellene még száz, kétszáz, ötszáz, ezer belőle! — így Kodály. Tíz évvel később Marcali és Bö- hönye után Kaposváron, a Tóth Lajos iskolában teljesült a Mester kívánsága. Kodály zeneesztétikái neveléséről Jártossy István elemző megállapításokat tesz: kiemeli, hogy nevelési elképzelései lényegében párhuzamosak az ógörög neveléssel — A gyermek ösz- tönszerű, természetes nyelve a dal, s minél fiatalabb, annál inkább kívánja mellé a mozgást... A zene és a testmozgás szerves kapcsolata: énekes játék a szabad ég alatt, ősidők óta a gyermek életének legfőbb öröme — vallotta. Majd egy érdekes megállapítást tesz: — Még a testnevelésre Is hasznosabb a fegyelmezett éneik, mint a kézénél lás ... A zene elemei külőn-kü- lön értékes nevelő eszközök. A ritmus figyelmet, koncentrációt, határozottságot, beidegzőiképességet fejleszt — sorolhatnánk ' Kodály ze- nei-esztétíkai nevelésről alkotott legfőbb megállapításait. Sapraróban 1981 augusztusában tartották az V. nemzetközi Kodály-szim- poziont, itt mondta el Fodor András, hogy milyen eleven kapcsolata volt a zeneszerzőnek a magyar költészettel. Huszonnégy magyar költő ötvennyolc versét nemesítette Kodály muzsikává. Vörösmarty, Berzsenyi, Balassi, Szkhárosi, Petőfi mellett szívesen fordult a modernekhez is: Adyhoz, József Attilához, a kor- társ lírát elsősorban Weöres Sándor képviseli a kodályi zeneirodalomban. Ismét hallgassuk őt magát: — Ha nem járok a bölcsészkarra, ha nem foglalkozom a régi magyar irodalommal, sose találom meg a Psalmus Hungaricus szövegét, amit akkor még csak a szaktudósok szűk köre ismert A szabad Magyarország történeknénék első március 15-i ünnepére kalauzolja el az olvasót Breuer János Kodály szabadsághangjai című írásában. E jeles ünnepen a Nemzeti Színházban rendezett ünnepségen többek között elhangzott a Budavári Te Deum, a szerző vezényletével. Az 1945. március 15- én megnyílt Állami Opera- házban szintén fontos feladata volt Kodálynak. A Psalmus Hun.gari.cust és a Bánk bán 2. és 3. felvonását vezényelte. Kodály a zene nyelvén fogalmazta meg azokat a nemzeti érzéseket. amelyeket Ady vers formájában — főleg az úgynevezett kuruc költeményeiben. Végül hadd említsük meg a Somogy című folyóirat immár hagyományos várossorozatát: ezúttal a Dráva menti Barcsot mutatja be. A szülőföldünkről szóló helytörténeti vonatkozású írások között is találunk KodályJamléke(kre utalókat, H. B. Pintér István dokumentum riportja ü veréb is akció A telefonbeszélgetés lezajlott, és röviddel azután váratlanul megjelent a főnöki irodában- Hátszegi-Hatz Ottó. Kádár Gyula feltételezte róla, hogy az általa Törökországban, az amerikai rezidensekkel folytatott egykori tárgyalások és az amerikai ejtőernyősök érkezése között öszefüggés van, tehát Hatznak tudni kell a dologról. Nem tudott. És nem is szégyellte tájékozatlanságát. Ellenkezőleg: ő kérdezte ki a főnőkét. Azzal, hogy őt az amerikaiak úgy informálták, hogy Magyarországgal kapcsolatban minden ügyet Kairóban székelő ki- rendeltségük intéz, sőt fi- gyeime7.tették is rá: Magyarország ne tárgyaljon más amerikai szervekkel. Az ezxedes es az alezredes egyaránt attól tartott, hogy valamelyik amerikai bürokratát megsértették hatásköri büszkeségében. Küszöbön álló német megszállás- veszély ide. a határon gyülekező Wehrmacht-csapa- tcik oda, nem volt fontosabb dolguk. mint átugrani Szentm iklóssyhoz, ezt tisztázandó. A külügymimiszter- heíyettes megnyugtatta őket: minden fenéiben van, az ejtőernyősök Magyarországra küldését Svájcban teljesen megbízható amerikaiakkal tárgyalták meg, min denfaj ta aggá! yosfcodás felesleges. Az urak együtt eldöntötték: az amerikaiakat úgy adják át a németeknek, hogy az előre elkészített Tito-mesét jegyzőkönyvbe veszik. A kihallgató pedig ne legyen más, mint maga Üjszászy Is.vau vezérőrnagy, az Államvédelmi Központ főnöke. Ennyi kiváló szakembernek eszébe sem jutott, hogy a hitler s- táik, ha nem tudtak volna már eleve mindenről (mert — amint az egy fennmaradt dokumentumban olvasható — „becsületes magyar tiszteik” informálták őket), éppen abból foghattak volna gyanút, hogy egy ilyen magas beosztású kémelháritó személyesen foglalkozik egy, valamelyik jobban képzett fogdmegjére tartozó témával. Kádár Gyula szerint március 17-én délután érkeztek meg az amerikaiak Budapestre, Duke szerint csak március 18-án este. A VKF/2 Volt főnöke szerint Üjszászy még pénteken, vagyis 17-én délután el is készítetté a kihallgatás! jegyzőkönyveket, amelynek rövidített tartalmát azonnal átküldték a német, katonai attasénak, ö azonban nem tartotta fontosnak a dolgot; semmit nem tett. Hogy az amerikaiak Nagykanizsáin töltöttek-e el két éjszakát, mielőtt a Hadik laktanyába vitték volna őket, vagy pedig a Hadik laktanyában aludtak kettőt addig, amíg a hitleristák megszállták az országot, ' tulajdoniképpen mellékes körülmény. ' Az azonban nem, hogy vajon kitől értesülhettek a németek már jó előre a Veréb-akció megkezdéséről ? Feltételezhető, hogy —; bár írásos bizonyíték nincs rá — például Király Koméi repülő-őrnagytól. Több mint gyanús, hogy később, amikor április közepén az amerikaiakkal való cimiboraság miatt a Gestapo letartóztatta Üjszászy Istvánt, Kádár Gyulát, sőt helyettesét, Kern Károly őrnagyot is, Király Kornélnak a haja szála sem görbült meg, s hogy ráadásul a hitlerista megszállás Idején még egy csillagot is kapott a parolinjára. Király Kornélon kívül tudomást szerezhettek a hitleristák a készülő Veréb-akcióról Hátszegi-Hatz Ottótól is. A bulgáriai magyar katonai attasé ugyanis — és erről vannak cáfolhatatlan dók umentumok 1 — kettős játékot játiziott. Miután budapesti parancsra átrándul- gatott Isztambulba, hogy ott az amerikaiakkal tárgyaljon, rendszeresen jelentgette az ügyek állasát a szófiai német követségen egy bizonyos Deliusnak, a hitlerista katonai elhárítás ottani fö- rezi densének. (Folytatjuk) SOMOGYI NÉPLAP
