Somogyi Néplap, 1980. november (36. évfolyam, 257-281. szám)

1980-11-30 / 281. szám

IQ nadrágban, ki szoknyában WH hordanak ma a fiatal lányok? Megkérdettem né­hány lányt, ml az, amit szí­vesen fölvesz munkába, is­kolába vagy alkalomra. Kocsis Erzsi eladó a So­mogy Áruházban. — Én a praktikus holmi­kat szeretem. A lapos cipőt, a, kényelmes, egyszerű vise­letét. Persze alkalomra magas sarkú cipőt húzok, és elegán­sabb ruhát. Régebben sokat jártam szakadt szerelésben, de már meguntam. Minden- leinél a kúrától függ, hogy mit vesz föl. Gabadics Judit a megyei tanácson dolgozik. — Gyakran forgatok di­vatlapokat, az is befolyásol az öltözködésben. Azért nem követem rendszeresen a di­vat változásait. Inkább kivá­rom a hozzám illő viseletét, és azt megvarrom. Hétköz­nap nadrágot hordok és la­pos cipőt. A szakadt szere­lést visszateszi tónak tartom. — Fő, hogy sportos legyen a cucc, ami rajtam van — mondja Mercz Detty a Tán­csicsból. Osztálytársai veszik kö­rük — Én a régi szabású far­merről tértem át a csöves­re. Sokkal kényelmesebb — meséli Németh Erika. — Hogy lenne kényel­mes, amikor szűk, és alig lehet benne mozogni. A sza­kadtak is hiába mondják, hogy kényelmes a szerelé­sük, én nem hiszem el. Mi­lyen fülledt lehet nyáron a bőrruha, és borzasztó idege­sítő az a sok kacat, ami lóg rajtuk — szól közbe valaki. Ezen természetesen parázs vHti tör ki. Gyorsan eltere­lem a szót: — Sokat látok közületek szoknyában. Régebben nem szívesen hordlátok. — Az idén többet járunk szoknyában, mert a , flanell- divat praktikus és egyszerű. — Azért én mégis nadrág- párti vagyok — mondja is­méit Erika. — Szoknyában már viselkedni kell, és nem mindegy, hogyan ül benne az ember. — Nálunk most a legna­gyobb kérdés, hogy milyen legyen a ballagási ruha. hi­szen negyedikesek vagyunk. Végül is lila ruhában álla­podtunk meg, mert az a leg­divatosabb szín. — Szoktatok ruhát var­ratni ? — Igen, sokszor. De azért, amit meg lehet kapni a bolt­ban, azt kár megcsináltatni. Na meg az sem mindegy, mennyibe kerül valami jó új darab. mert ha nincs pénzünk, hiába akarunk di­vatosak lenni. — És mindenki azt vegye fel, ami legjobban illik az egyéniségéhez! — szögezi le Tdlos Mariann. > A divat változik. Ki tudja, ha jövőre megkérdezném ugyanezeket a lányokat, ta­lán egész más lesz a véle­ményük. Hiszen a mai di­vat feledésbe merülhet. T. Ê IFJOSAG*iKfüS*G RJUSAG*lfüí Ifjúságé klub épül Longy^StéfSban tájékoztatók Beszélgetés Schiffer Péterrel az ifjúságkutatásról Az utóbbi esztendőkben egyre inkább teret hódit ha­zánkban is a szociológia, és ez nem egyszerűen divat­hullám. Abból a tényből Ta­kad, hogy a szociológiai ku­tatások eredményei egyre in­kább nélkülözhetetlenek a politikai, a gazdasági és a társadalmi élet területein. Ez a szükségszerűség hozta létre 1972-ben a KISZ Köz­ponti Bizottsága mellett mű­ködő ifjúságkutató csoportot is. Vezetője Schiffer Péter, tőle érdeklődtünk a csoport tevékenységéről és további terveirqj. — Milyen jelentősebb ku­tatásokat végeznek? — Elsősorban a KISZ mű­ködésével kapcsolatos té­mákkal foglalkozunk. Három alapvető kutatás szerepel középtávú tervünkben : a demokratikus centralizmus kérdése, a politikai nevelő­munka hatékonysága és az ifjúsági szövetség érdekvé­delmi tevékenysége. Ezen kí­vül időszerű témákkal is foglalkozunk, gyors közvéle­ménykutatásokat végzünk. Ezek közül csak néhányat említenék: közvéleményku­tatást végeztünk a havannai VIT előtt, a KISZ IX. kong­resszusa alatt. Témáink kö­zött szerepelt már a honvé­delmi és hazafias nevelés, valamint az ifjúsági parla­mentek tapasztalatainak vizsgálata. 1976-os és 1978- as öszehasonlitásra is lehe­tőségünk volt. — Mi a közvéleményku­tatás célja? — Legfontosabb célkitűzé­sünk minden esetben az, hogy feltárjuk, hogyan jut­nak el a központi direktí­vák az egyének színijéé, be­épülnek-e, tudatosulnak-e a fiatalok gondolkodásában. — Ügy tudom, hogy nem­csak saját, önálló kutatásaik eredményeit hasznosítja k, hanem a más intézmények ifjúsággal kapcsolatos vizs­gálatait is figyelemmel kí­sérik? — Valóban, feladataink közé tartozik a rokontevé- kenységet folytató intézmé­nyek eredményeinek elemzé­se is. Támogatjuk továbbá azokat a kutatásokat is, amelyek meghaladnák erőin­ket, de másutt lehetőség van megvalósításukra. Ilyen átfogó, sokrétű téma példá­ul a pályakezdő fiatal értel­miségiek helyzete, amellyel megbízásunkból a Felsőokta­tási Pedagógiai Kutató Inté­zet foglalkozik. — Kik és hogyan haszno­sítjajc az ifjúságkutató cso­port munkájának eredmé­nyeit? — Sokszor dolgozunk meg­rendelésre: a KISZ KB egv- egy osztálya kért fel ben­nünket, például a kulturá­lis osztály, a szabad idővel, valamint a turizmus alaku­lásával kapcsol atos tanul­mány összeállítására. A vi­lágifjúsági találkozóval fog­lalkozó közvéleményku te tá­sunk eredményeit pedig va­lamennyi osztály jól hasz­nosította. Ezenkívül vég­zünk úgynevezett célvizsgá­latokat is, amelyek egy-két hónap alatt elkészülnek. Ezekkel azt hiszem, különö­sen nagy segítséget nyújtunk az ifjúsági vezetőknek. Igyekszünk alapos tájékoz­tatókat, háttéranyagot ké­szíteni, amelyek nélkülözhe­tetlenek a döntés-előkészítő munkákban. — Az ifjúsági vezetők szé­les köre ismeri az Önök munkáját? — Minden bizonnyal, hi­szen kutatásaink eredménye­it rendszeresen publikáljuk. Közvéleménykutaitásaink ta­pasztalatai az Ifjúsági Lap­Főiskolás fotóstáskával Vállán fotóstáska, benne két fényképezőgép, vaku és ki tudja hányfajta optika, pe­dig, amint mondja, nem is fotózni indult, a táskáját azonban sohasem hagyja el. Tukora Gábor, a Kaposvári Tanítóképző Főiskola elsőéves hallgatója, nagysikerű diapo- ráma előadást tartott az . in­tézmény november hetedikéi megemlékezésén. A vetítés té­mája a Szovjetunió városai voltak. — A fotózás minden terüle­te érdekel, nagyon szeretem a diát, a fekete-fehér képet és a témákban is kedvelem a változatosságot. Kisgyerek koromban ismerkedtem meg a fényképezéssel. Gimnazista­ként már részt vettem több pályázaton, olykor még'nyer- tem is. Barátaimmal nagy tú­rákat, kirándulásokat -- szer­A CENTRAL VENDÉGLÁTÓ VÁLLALAT Területi Igazgatósága a balatonszemesi termelő cukrászüzemébe ukrász szakképzettséggel rendelkező vezetőt és helyettest keres Lehet házaspár is. Jelentkezni lehet a vállalat, buglárlellei (Lelle), Köztársaság útja 4. szám alatti Területi Igazgatóságán. veztünk, emlékszem, lefény­képeztünk színié mindent, ami utunkba került. Már a gimnáziumban csináltam több diaporáma bemutatót, persze akkor még ,.csak” a megye nevezetességeit bemutatva ... — Mik a tervei? Szervezünk fotókiállítást, s a mái- említett diaporáma bemutatókat szintén rendsze­ressé kívánjuk tenni az is­kola KISZ-, valamint közmű­velődési bizottságával. — Nem olcsó mulatság a fotózás, hogy tud minden szükségeset beszerezni egy önálló jövedelem nélküli fia­tal? — Bizony minden fillért nieg kell takarítanom, s hosz- szú éyèk' őte gyűjtögetem a fölszérélésémét. Az kétségte­len, hogy sokba kerül a fotó­zás, az viszont szerintem nem igaz, hogy attól jó foiós vala­ki, ha tizen valahányezerfo- rinios masinája van. Olcsó gépekkel is lehet jó fölvéte­leket készíteni, sőt azokon le­het igazán megtanulni a mes­terség fogásait; — Mi a legfontosabb? A jó megfigyelőkészség, a szemíü- lesség. a gyorsaság vagy más? — Attól függ, milyen képe* akarunk készíteni. Nagyón fontos a jó térlátás. Egyazon eseményről, jelenségről lehet semmitmondó, más szemszög­ből viszont ragyogó képet csi­nálni. Aztán persze más a: esemény fotó és megint más a hírfotó, a természetfotó és még hosszan sorolhatnám. Mindegyikhez különböző adottságok kellenek. — Mit tart érdemesnek a megörökítésre? — Érdekes, megható lehet egy arc, egy emberi mozdulat. egy csodálkozó tekintet, de szinte minden az életben, K. Zs kiadó Vállalatnál évente há­rom-négy alkalommal a Köz­lemények című kiadványban jelennek meg. Ezenkívül két kötetünk is napvilágot lát a közeljövőben a Kössük Könyvkiadó, illetve az If­júsági Lapkiadó Vállalat gondozásában. — És a jövő? — 1981 és 85 között a Ma­gyar Tudományos Akadémia kiemelt ifjúságkutatási prog­ramjához csatlakozunk. Eb­ben több intézmény vesz részt és hét fő témát dolgoz­nak fel. Az egyik a KISZ témakörét öleli fel. ebből a munkából szeretnénk mi is kivenni a részünket. A. E. A Mezőgép lengyeltóti gyáregységében a fiatalok egyik legnagyobb gondja, hogy eddig nem volt hol ösz- szejönniük, szórakozniuk. Bodrogi István KISZ-tit- kár örömmel újságolta, hogy segítségükre sietett a gyár­egység vezetősége^ s az épü- > konyha és ebédlő mellett lubhelyiség is készül. A fia­talok társadalmi munkát vállaltak. Ha átadják a he­lyiséget. ott tartják majd a politikai oktatásokat, s rend­szeres. klubéletet szeretnének kialakítani. Eddig is bizonyítottak Társadalmi munka a városért Nagyatád lakóinak több mint egyharmada az ifjúsági korosztályhoz tartozik. A vá­ros vezető testületéi ezért for­dítanak megkülönböztetett fi­gyelmet az ifjúságra. Leg­utóbb a városi tanács végre­hajtó bizottsága értékelte az ifjúságpolitikai munkát és meghatározta a további fel­adatokat. Szépek az eredmények a fiatal gyermekes családok tá­mogatásában. A gyermekne­velés gondjain a gyermekin­tézmények helyeinek növelé­sével enyhítettek. Évről évre javulnak a mintegy kétezer- ötjzáz általános és középisko­lai tanuló nevelésének, okta­tásának föltételei, Nagyatádon ez közügy. Minden iskolatí­pusban nagy gondot fordíta­nak a hátrányos helyzetű ta­nulók pedagógiai segítésére. Ezt szolgálják, többek között az iskolákban működő szak­körök. Eredményes a fizikai dolgozók gyermekei számára szervezett középiskolai és egyetemi előkészítő. Számot- . evőén növekedett a munka­helyek és a társadalmi szer­vek szerepe a felnőttoktatás­ban és a szakmunkásképzésé­ben. Jó példával jár elöl a konzervgyár, a Danuvia 4. számú gyára. Az ifjúsági törvény megal­kotása óta a gazdasági veze­tők és a társadalmi szerveze­tek nagyobb gondot fordíta­nak a pályakezdő fiatalok be­illeszkedésének elősegítésére. Jól szolgálják eat a célt a szocialista brigád és munka- verseny mozgalmak. A város ifjúsága jól mozgósítható a gazdaságpolitikai feladatok megoldására. Igazolja ezt a fiatalok mindennapos mun­kája, a kommunista műsza­kok kezdeményezése és szer­vezése, a társadalmi munka- akciók és a nemzetközi szo­lidaritási akciókban vállaltak teljesítése. Nagy szerepük van a településfejlesztő munká­ban az építőtáboroknak, a fá­sítási akcióknak. Nagyatád ezért zöldebb, virágosabb az átlagnál. Az ott élő fiatalok joggal büszkék erre. Egyre aktívabban vesznek részt az állami és a társadal­mi életben, szép számban nyjnkálkodnak a vezető tes­tületekben, nem kevesen kö­zülük felelős beosztást tölte­tnek be. Az üzemi középveze­tők nagy része ehhez a kor­osztályhoz tartozik. ISKOLAUDVAR A tapasztalatok szerint a fiatalOK többsége egyre job­ban él a lehelüáégekkel.- Ered­ményes volt az c-let- és mun­kakörülmények javítása — az ifjúságpolitikai alap felhasz­nálásán kívül a tanács ehhez nagy segítséget adott. Az önállóan gazdálkodó in­tézményeknek az éves költ­ségvetésük készítésekor na­gyobb előirányzatot kell ter­vezniük az ifjúságpolitikai cé­lokra. Ennek összeget a fia­talok véleményének és a pénzügyi lehetőségeknek a íi- gyelembevéielével határozzák meg. A lakáselosztásról szóló ta­nácsrendelet szerint a lakások tlő százalékát fiataloknak kell kapniuk. Nagyatádon az el­múlt években ezt túlteljesí­tették, ugyanis a lakások 72 százalékát kapták a fiatal családok. Ennek ellenére a még meglévő gondokat, fe­szültségeket, a testület isme­ri és keresi a megoldás mód­ját. Nehézséget okoz például a pályakezdő pedagógusok el­helyezése, ei ért föltétlenül szükséges egy pedagógus szál­ló megépítése. Bővült a szabadidő hasznos .eltöltésének lehetősége, ezen belül elsősorban a sportolási és művelődési föltételek ja­vultak. A közeljövőben elké­szül a fedett uszoda, s így le­hetőség lesz a folyamatos úszások lakásra. A tanács ter­vei között szerepel, hogy a fiatalok közreműködésével er­dei . >1; .rá. építenek. Az évek óta visszaérő jogos igé­nyek kielégítését szolgálja az afósz a Hangulat presszóbeli diseó-műior megszervezésé­vel. A művelői’é.i és szóra­kozási rendezvények bővíté­séből nagyobb szerepet kel) vállalniuk az ifjúsági klubok­nak. Többet 'kell tenniük a fiatalok körében a magasabb színvonalú művelődés iránti igény fölkeltéséért. A lehető­ségek a városon belül is adot­tak. Ilyen például a szakköri tevékenység szánualan formá­ja, nyelvtanfolyamok, rend­szeres kiállítások a művelődé­si házban, a helyőrségi mű­velődési otthonban és az üze­mekben, aztán u könyvtár, a színház, a mozi stb. Az ifjúsági törvényben fog­laltakat — a lehetőségekkel összhangban — folyamatosan megvalósítják a városban. A további előrelépéshez a fiata­lok cselekvő részvételére, munkájára is szükség van. Eddig is bizonyították, hogy lehet rájuk számítani. K Gj. (Tóth E va rajza.)

Next

/
Thumbnails
Contents