Somogyi Néplap, 1979. augusztus (35. évfolyam, 178-203. szám)

1979-08-30 / 202. szám

Fenyvesi fenyvesek alatt Neked Shakespeare, nekem a motor? Rögtön fehér izzásig hevült a vita, amikor a műveltség fogalmát próbálták körvona­lazni. — Az sem árt, ha a moto­rosklub tagjai eljárnak a színházba! — Rendben van, de mit csinálsz, ha lerobban a mo­torod menet közben? Hamle­tet monologizálsz neki ? A megyei klubtanács titká­ra még szította is a tüzűket; vitában edződnek a felek, po­lémia hozza felszínre az igaz­ságot. Hát ilyen volt az első nap! & még mennyi mást is csináltak! A balatonfenyve- si úttörőtáborban egyhetes tanfolyamot rendeztek a klub­vezetőknek. A legfiatalabb közülük tizenhat éves, de va­lamennyien fiatalok. Van, aki főiskolát végzett, vannak itt szakmunkások, adminisztrá­torok, mezőgazdaságban dolgozók. Hármukat kértük ki a fog­lalkozásról. Pethő Gyöngyit, aki a sütőipari vállalat admi­nisztrátora, . a hatéi ifjúsági klub egyik aktív tagja. Ta­kács Györgyöt és Vincze Ti­bort, akik azonos nagyatádi munkahelyen szakmunká­sok: egyikük Görgetegen, má­sikuk Ötvöskónyiban tevé­kenykedik klubban. Mindhár­man a kezdők közé tartoznak itt. Az ötvenhat somogyi klubvezető a fenyvesi tanfo­lyamon két csoportot alkot: az úják mellett vannak olya­nok. akiknek ez a hét az egyéves szakmai képzés befe­jező szakaszát jelenti. — Mit várnak a tanfolyam­tól? — Nemcsak ismereteket, hanem tapasztalatokat is — vallják mindhárman. — Olyan módszereket egymástól is, amelyeket jól haszno6ítlha­1Jwnk odahaza. Ha az ember mások tapasztalatainak fi­gyelmen kívül hagyásával ve- o-'íéfí a klubot, könnyen zsák­utcába juthat, — Nem okoz-e gondot, hogy a KISZ-tagság és a klub tag­sága tulajdonképpen azonos? ' — A programok kiegészítik egymást. Egyébként a klubiba nem csak KISZ-tagok járhat­nak. Ügy is mondhatjuk, hogy elsőtökön a klubéletnek kell őket orientálni valamiféle közéletiség felé. Arra is van példa, hogy a klub hatására érnek KISZ-taggá. — A legkülönbözőbb réte­gek alkotják a klubtagságot: tsz-fiatal, középiskolás, szak­munkás. Nem okoz ez gondot a klubvezetőnek a progra­mok megszerkesztésében? — Kétségtelen, hogy a fa­luban is élnék bizonyos ellen­tétek emberek és emberek között. Régről dátumozódók, melyeknek okát a mai fiatal nem is sejtheti. De szerintünk a rétegeződés nem lehet prob­léma, sőt...! A programot a tudatosságnak, ugyanakkor bi­zonyos alkalomszerűségnek és rugalmasságnak kell jelle­meznie. A különböző rétege­ket képviselő fiatalok pedig hatni is tudnak egymásra, igazi közösséget alkothatnak, hiszen gyerekkoruk óta isme­rik egymást Itt szól közbe Horgos Klá­ra, a megyei klubtanács tit­kára, a tanfolyam vezetője: — Mi azt szeretnénk, ha az ifjúsági klub nemcsak a köz- művelődés kerete lenne," ha­nem lehetőség egymás megis­merésére, közösségi élet ki­alakítására. Beszélgetőpartnereink ar­ról is beszámoltak: nagy ta­lálékonysággal, sok társadal­mi munkával alakították ki a helyiségeket Egyikük azrt em­lítette, hogy a klubok közötti kapcsolat, tapasztalatcsele módja lehet ha a szomszédos községek ifjúsági klubjai “-be­segítenek-“ a másik község fiataljainak a helyiség rend­be hozásában, szakmunkák­kal. így szövődnek a jó kap­csolatok, az egyre szaporodó találkozók pedig eredménye­ket szülnek a részt vevő klu­bok tevékenységében. Éppen szünet van, érkeznek a tanfolyam előadói: Kálmán Katalin, Péczeli István, Svaj- da József. — A foglalkozáson felme­rült egy -téma, ne menjünk el mellette — mondja Svajda József. — Időt kell szakíta­nunk, a kispolgáriság fogal­mának tisztázására, jelensé­geire .., Horgos Klára a gazdag programról beszél. Ide várják még előadónak Györy Attilát, Újvári Miklóst. Poros Géza a Népművelési Intézettől köz­ben meg is érkezik, két Ba­lázs Béla-stúdiós filmmel, s ígéri: Dárday István rendező és Szalay Györgyi forgató­könyvíró is vendége lesz a tanfolyamnak. Már jártak itt a kaposvári népművészeti stúdióból, s a tanfolyam hallgatói »-bőrözést“ tanul­tak tőlük," bizonyság erre a sok szép »nyakban fityegő«. Ma fórumot rendeznek itt Jávori Bélának, a Somogyi Néplap főszerkesztőjének, Papp Jánosnak, az SZMT osz­tályvezetőjének, Tröszt Ti­bornak, a megyei tanács osz­tályvezető-helyettesének, Haff- ner László megyei ifjúságpoli­tikai titkárnak, Kováts Imré­nek, a megyei pártbizottság munkatársának részvételé­vel. Nemcsak szakmai Ismere­teket kannak az ifjúsági klu­bok vezetői, hanem kulturá­lis, társadalompolitikai, szo­ciálpszichológiai, vezetéslé­lektani témaköröket is fel­dolgoznak előadóik segítségé­vel. Esténként pedig megszó­lal a diszkózene.,. Leskő László Ley Korsunszkij ZÖLDSÉG Rucskin felriadt álmából, nyújtózkodott egyet, és kiál­tott a feleségének: — Tányuska! A felesége nem felelt. Rucskin kicsoszogott a kony­hába, ott sem volt. Benézett a fürdőszobába, az is üres. Bejárta az egész lakást, se­hol senki. Rucskinnak nyug­talanító gondolatai támadtak. Eszébe jutott, hogy az este valamin összeszólalkoztak. Azért tön ki a vita, mert mgtagadta — életében elő­ször —, hogy lemenjen a boltba zöldségért. A heves szóváltás azzal fejeződött be, hogy Tányuska a körmeivel jól helyben­hagyta Rucskin arcát. Mikor mindezeket átgondolta, fu­tott a szekrényhez. A felesé­ge fehérneműjét mind egy szálig hiányoztak. »Talán csak nem hagyott itt a feleségem? — tört rá Rucskinra a gondolat. — És csak azért, mert nem voltam hajlandó lemenni a boltba zöldségért?! Igaz, már más­kor t* 1«nyeaetőé/őtt azzal, hogy itthagy. De mindezt tréfának vettem.« Rucskinnak könny tolult a szemébe. Belenézett a tükörbe: »Ki­nek kellek én ilyen állapot­ban?-« Megszólalt a telefon. A barátja, Antonuskin hívta: — Hogy vagy? Mi újság nálatok? — érdeklődött An­tonuskin. — Faképnél hagyott a fe­leségem — nyögte kétségbe­esett hangon Rucskin. — Hogy te milyen szeren­csés fickó vagy! — mondta Antonuskin. — Tudod te, hogy milyen nagyszerű egye­dül. szabadon élni? ‘ — Ne fecsegj összevissza — tiltakozott Rucskin. — Egyedül mit sem ér az egész. — Ostoba vagy. Szabad emberré váltál. Szabaddá, ér­ted?! Nem tartozol felelős­séggel semmiért — mondta Antonuskin. — Ezután azt teszel, ami éppen jólesik. Fel tudod te fogni ennek a je­lentőségét? »Ez szent igaz — léleg­zett fel Rucskin, •— Most már, ha nem akarok zöld­ségért menni a boltba, hát akkor nem megyek. A pad­lót sem kell ezután mosnom. A szőnyegeket sem kell rá- zogatnom, porszívóznom!* Rucskint ezek a gondola­tok jókedvre derítették. Ki­ment a konyhába. Elővett egy üveg földieperlekvárt, és amit eddig nem tehetett vol­na meg, felbontotta és neki­látott. A vajat is jó vastagon kente, nem úgy, ahogy a ■felesége szokta. “Hogy élhettem le annyi évet vele — hökkent meg Rucskin. — Hiszen ez a nő kínzott, éheztetett engem. Nem engedett a labdarúgó- mérkőzésekre. Nem ehettem kedvenc ételemet, a szalon­nát, mert mint mondta, at­tól elhájasodok. Micsoda boldogság: fölébredni reggel és tudni, hogy az asszony — nincs. Szóval, hogy lelépett. Hogy tudtam eddig elszen­vedni ezt az örökké zsémbes, nagyszájú, durva fehércselé­det!-« És ebben a pillanatban nyílt az ajtó.. A feleség top­pant be csomagokkal. — A Patyolat zárva. Se­hol egy vegytisztító! — kiabált magából kikelve. — Tje meg mit állsz itt, mint bálám szamara. Szedd ma­gad, és lódulj zöldségért! Sigér Imre fordítása Gyér mek könyvek a kiállításra Festők, grafikusok találkozója a Repin-üdülőben A szovjet festőművészek szép környezetben dolgozhat­nak testvénmegyénkben, a Re­pin akadémiai nyaralóban. A Visnyij—Voloc®ok-i járásban levő nyaraló minden nyáron alkotóház. Legutóbb például moszkvai, kalinyini, tyume- nyi, jaroszlavi, szverdiovszlki művészeknek adott otthont e szép környezetben levő telep. A leningrádi Dmitrij Geor- gijevics Oboznyenko például a legújabb plakátjait tervezte meg az üdülőben. . Vaszilij Ivanovics Volkov, az Orosz SZSZK Képzőművészeti Szö­vetségének kalinyini csoport­ját vezeti, A testvérmegye al­kotóinak szempontjából első­sorban azért tartja jó mű­helynek az akadémiai üdülőt, mert kicserélhetik tapaszta­lataikat olyan művészekkel, akikkel egyébként csak vélet­lenül találkozhatnának. Ez az együttdolgozás, a szakma: kérdések' megvitatása majd a napi munkájukban is gyümöl­csözik. Kalinyini gyakran nevezik szovjet Lipcsének a gyorsan fejlődő nyomdaipara miatt. Most különösen nagy a ké­szülődés az\ifjúsá,gi irodalom kalinyini m'omdakombinát- jában. Nemzetközi könyvkiál­lítás és -vásár nyílik szep­temberben Moszkvában. Ezen ott lesz a Szovjetunió kétszáz kiadója. A két gyermekkönyv­kiadó a kalinyini kombinátot bízta meg a kényes munká­val: szép kivitelben készítsék el a kiállításra kerülői iro­dalmi alkotásokat. Az érde­kességeik között lesz A könyv a béke és a haladás szolgá­latában című kiadvány is. Az irodalmi hagyományok ápolására nagyon büszkék a testvérmegy ében. Különösen sokat tettek Puskin, Krilov, Szaltikov—Scsedrin kapcso­latainak földerítéséért és be­mutatásáért. Üjabban sokat foglalkoznak Majakovszkij életművének megismerteté­sével. Tizenöt éve működik Kalinyinban a Majakovszkij irodalmi klub. A lelkes tagok előadásokat tartanak az üze­mekben, az iskolákban a szov­jet költőről. A nagyobb ha­tás kedvéért filmet is vetíte­nek, elviszik magukkal a hanglemezt, amel írói Maja­kovszkijt hallhatják az érdek­lődők. Második éve tartanak meg­emlékezést a Majakovszkij utcában. Egyre több érdeklő­dőt vonz a Majakovszkij köl­tészetének hete elnevezésű rendezvénysorozat. Az idei klubestet a 2. számú építő­anyag-ipari kombinát klubiá­ban rendezték meg. N. P. Ba­lakin, a területi székhely leg- tóősebb újságírója — sokáig a TASZSZ tudósítója volt Bu­dapesten — beszámolt arr,ól. amikor Majakovszkij 1972-ben Tverben, a mai Kalinyinban járt. Sokan kíváncsiak voltai; a költőre. Ma is áll az az épület, amelyben akkor elő adóestet tartott. A Kalinyin területi üzemek egy része szintén részt vesz a moszkvai olimpia előkészü­leteiben. A világhírű M. I. Kalinyin porcelángyár például több mint félmillió olimpiai emblémajú terméket küld K-o- nakovóból a moszkvai boltok­ba. Az ízléses és különleges tálakat, tányérokat, asztali szervizeket az úgynevezett orosz szuvenír boltokban, a Vörös téren levő /GUM-áru- házban vehetik meg a kül-és belföldi vásárlók. Egész művészeti közösség készíti a terveket N. A. Ko- kovihin vezetésével. Most ép­pen két vázát terveztek az olimpia alkalmából, ezenkívül egy fali plakettet a Miska boccsal. Most újabb tíz ter­mék tervezése kezdődött meg. Ai. ötkarikás termékek egy­millió rubelt hoznak a gyár­nak. Szép sikert ért el a rzsevi mezőgazdasági szakmunkás­képző iskola. A Szovjetunió népgazdaságának eredményei elnevezésű moszkvai kiállítás Munka és pihenés pavilonjá­ban bemutatják egy rádióirá­nyítású traktormodelljüket. E több érmet nyert modellt V. A. Matvejev, a technikai al­kotókor titkára készítette. A Kalinyin terület üzemei, is­kolái egyébként gyakran ér­demlik ki, hogy bemutassák termékeiket, munkáikat a kül­földiek által is rendszeresen "látogatott nagy területű kiál­lításon, L. G. Felvételire készülnek a középiskolások Előkészítő tábor Keszthelyen Az elmúlt évek tapasztala­tai azt mutatják, hogy évről évre csökkent a felsőoktatási intézményekbe, főleg az agrár felsőoktatási intézményekbe jelentkező fizikai dolgozók gyermekeinek aránya. Ennek megváltoztatása érdekében az MSZMP oktatáspolitikai ha­tározatának szellemében lét­rejött az úgynevezett felvételi előkészítő bizottság rendszere, ennek során negyedszer ren­deztek oktatótábort Keszthe­lyen, az agrártudományi egye­temen. — Hányán vesznek részt az előkészítőn, és milyen úton juthatnak el ide a fiatalok? — Az egész országból 62 diák érkezett, ebből 16 ka­posvári — mondja Kulcsár Zoltán egyetemi tanár, a tá­bor vezetője. — Mi a Keszt­helyi Agrártudományi Egye­temre és a Kaposvári Mező­gazdasági Főiskolára jelentke­zőket készítjük elő. Hazánk­ban 19 szakirányú tábor mű­ködik. A gimnáziumok és szakközépiskolák második osztályában a fizikai dolgo­zók gyermekei között felmé­rést végeznek. A kérdőívek­ből tájékozódni lehet a gye­rekek továbbtanulási szándé­ka felől. A mezőgazdaság iránt érdeklődő fiatalokat há­romnapos találkozóra hívjuk; ekkor ismerkednek meg a fő­iskolák, egyetemek oktatási rendszerével, felépítésével. Ezután következik a harma­. dik és negyedik osztályban folytatott levelezési ciklus. A mi esetünkben kémiából, bio­lógiából és matematikából le­veleznek a gimnáziumokban, szakközépiskolákban tanuló diákok a velük gyakran sze­mélyes kapcsolatot is tartó diáktanárokkal. A diáktaná­rok által küldött feladatokat a felvételire készülő tanulók megoldják. Aki e feladatok­nak legalább az 50 százalékát megoldja, azt hívjuk meg a keszthelyi táborba. — Mi a következő lépés? — Az, amikor a már be­adott felvételi kérelemmel rendelkezők a negyedik év tavaszi szünetében ismét há­rom napra eljönnek ide. Ek­kor csak a felvételi vizsgára való készüléssel foglalkozunk, azt igyekszünk megkönnyíteni, így összességében négy hét intenzív foglalkozásból és két év levelezésből áll az előké­szítő rendszer. — Hogyan alakították ki a táborlakók oktatási és pihené­si programját? — Mindennap van tanítás i a nálunk oktató tanársegédek közreműködésével. Este álta­lában különböző sport- és kulturális rendezvények ' van­nak, vagy tévét néznek. Nem érdektelen megemlíteni, hogy a gyerekek egy részének — főleg a távolról érkezetteknek — nemcsak tanulás, hanem üdülés is a nálunk töltött há­rom hét. Mindezt kiegészíte­ném annyival, hogy a gyere­keknek csupán az útiköltséget kell fizetniük, egyébként az egész táborozás ingyenes. — Miben mutatkozik meg a tábor működésének hasznos­sága? — Mi elsősorban a fizikai dolgozók gyermekeivel, vagy a hátrányos helyzetben levő, tovább tanulni szándékozó fiatalokkal foglalkozunk. Itt viszont jelentkezik egy nem általános, de bizonyos mérté­kig munkánkat gátló ténye­ző: a gimnáziumi és szakkö­zépiskolai tanárok némelyike nem veszi jó néven, ha tanít­ványa velünk levelez, s aköz­ben felmerülő problémák megoldásában nem szívesen ad segítséget, mivel véleménye szerint a diákok előkészítése nem a főiskolák, egyetemek, hanem a középiskolák és azok tanárainak feladata. Előkészí­tő munkánk legjobban a szó­beli felvételi vizsgákon gyü­mölcsözik. Ott ugyanis az iz­guló felvételiző ismerős arco­kat vagy jó barátokat pillant meg a felvételi bizottságban, így máris megszűnik a fe­szültség. Ennek következtében sokkal oldottabban, magabiz­tosabban válaszol. — Milyen a vidéki szárma­zásúak aránya, és mennyi az é lemorzsolódás? — ,Azt lehet mondani, hogy néhány kivételtől eltekintve mindnyájan vidéki származá­súak. Természetesen akadnak «■átpártolt« gyerekek is, akik velünk leveleztek, ide jöttek táborba, és végül egy teljesen más szakra jelentkeztek. Meg­történik ez fordítva is. Néhá- nyan éppen a táborok idején vagy már a levelezések során döbbennek rá, hogy mennyire tévesek voltak elképzeléseik. Ilyen szempontból is. segítsé­get adunk a pályaválasztás­ban. S hogy valóban hasznos, jő hangulatban, vidáman zajló élet folyik a táborban, arról maguk a diákok mesélnek. — Nagyon szeretünk itt len­ni. Egyrészt hasznos ismere­teket szerzünk a felvételi vizs­gához, másrészt ritka jó kol­lektíva és közösségi szellem alakult ki igen rövid idő alatt. A közös programokból származó élmények hosszú időre felf,ithetetlenné teszik a táborozás napjait — mondja Karácsony Judit, a Kaposvári Mezőgazdasági Szakközépisko­la tanulója. Groály András, aki szintén Kaposváron tanul, azt emeli ki, hogy itt nagyobb részletes­séggel ismerkednek az anyag­gal, mint a szakközépiskolá­ban. Sőt, olyan dolgokról is szó esett, amikről eddig egy­általán nem tanultak. A hasz­nos és kedves emlékű táboro­zás) ezen a héten ért véget. Hornyák József

Next

/
Thumbnails
Contents