Somogyi Néplap, 1978. augusztus (34. évfolyam, 179-205. szám)

1978-08-27 / 202. szám

AZ IFJÚSÁG ÉLETE í z elsff ifjúsági parlament A klub mindenkié Mindenütt készülnek a fiatalok az októberben kezdő­dő ifjúsági parlamentekre. A Kaposvári Cukorgyárban ma már a tapasztalatokról számol­gatnak be. Mivel a gyár mun­kája idényjellegű — szeptem­ber elején kezdődik az öthóna- 1 os kampány, az országban el­sőként indulnak —, csütörtö­kön megtartották az ifjúsági parlamentet. A résztvevők kö­rében ott ült az új igazgató, Kopp Károly. A legnehezebb helyzetben ő volt, hisz mind­össze három hónapja került a gyár élére. A gyár vezetőinek beszámo­lója után Végh István, a KISZ-bizotteág titkára a leg­utóbbi ifjúsági parlament óta eltelt két év munkájáról, az akkor összeállított intézkedési terv megvalósulásáról beszélt. Több helyen megemlítette az 1971-ben elfogadott ifjúsági törvényt. Mint mondta, a gyár középvezetői ezt nem ismerik eléggé. A tapasztalat az, hogy a fiatalok sem forgatják túl sokat Egy elgondolkodtató számadatot hallhattunk. Ta­valy 225 volt a belépő és 226 volt a kilépő harminc éven aluli fiatal. Erről a gondról be­szélt Halvax Sándorné, aki a munkaügyön dolgozik. — Én foglalkozom a kilépő fiatalokkal. Sok mindent el­mondanak. Ha bejelentik, hogy el akarják hagyni a gyárat, egyetlen vezető sem kérdezi meg, hogy miért. Beleegyez­nek anélkül, hogy az okot ke­resnék. Gondolják, hogy majd jön helyette másik. Meg kelle­ne vizsgálni, mi okozza ezt a nagy vándorlást. Az intézkedési terv szinte valamennyi pontjánál az igaz­gatót jelölték meg felelősnek a végrehajtásért. A fiatalok azt kérték hogy a többi gazdasá­gi vezető is vállaljon részt á terv végrehajtásából, és eze­ken a területeken ők legyenek a felelősek így nagyobb fi­gyelmet tudnak fordítani az előírt feladatok megvalósulá­sára. A legtöbb szó a tanulási le­hetőségek körül forgott. A gyárban támogatják a tanulni akaró fiatalokat, megszervez­ték a hetedik, nyolcadik osz­tályt azoknak, akik nem vé­gezték el az általános iskolát. Sokan a munka mellett tették le az érettségi vizsgát, főisko­lára járhatnak. Törődnek a le­szerelő fiúkkal és a gyes-ről visszatérő nőkkel. Tavalyi Erzsébet szóvá tette, hogy nehéz a fiataloknak be­kerülni a szocialista brigádok­ba. Még az előírt feladatok tel­jesítése sem biztosítja a felvé­telt. A gyárban csak egy ifjú­sági szocialista brigád van. Ahhoz, hogy több alakuljon, a fiataloknak kell megtenniük a kezdő lépéseket. A gyár fő­mérnöke azonban figyelmezte­Egész nap a levegőben A fejem fölött kecses repü­lőgép húzott el, csendesen ereszkedett a leszálópálya fö­lé. Alig tűnt el a szemem elől, kolompszót hallottam az út mellett. Nagy csapat birka vonult békésen legelészve. Ezek harapdálják rövidre a kaposújlaki repülőtér pázsitját a fűnyírógép helyett. A türel­mes állatok megszokták már a repülőgépek közelségét. Az udvaron öreg gépek so­rakoznak, a repülőgépmúze­um darabjai. A szállodának beillő kollé­gium ablakából furcsa bogár­hoz hasonló helikoptert és ha­talmas repülőgépet lehet lát­ni. A szobák lakói — a Nyír­egyházi Mezőgazdasági Főis­kola gépész karán repülőgép­vezetőként végzett fiúk — gyakran kitekintenek. Egy hét múlva már ők repülnek velük. Itt kapják meg az átképzést a gépekre, majd a vizsga után megismerkednek leendő munkaeszközükkel. Könyvvel a kezében az ágyon kuporog Simó András. Alacsony, jó kedélyű fiú. — A jókedv a levegőben sem hagyja el? Veszélyes fog­lalkozás ez! — A gépkocsivezető is ál­landó veszélyben, él, nem rosszabb a mienk sem. Ez a hobbink, ez a munkánk, azért választottuk, mert szeretünk repülni. — Alig két hónapja még az államvizsgára készülték. Mi­ért van szükség a mostani ok­tatásra? — A főiskolán kétszáz órát repültünk, de más típusú gé­pel. A csoportból négyen Nyíregyházán maradtak okta­tónak, húszán a mezgazda­ságban fogunk dolgozni. Én a helikoptert .választottam, eh­hez kell a típusvizsga. Ez ha­mar meglesz, utána gépbe szánhatunk, ötven órát re­pülünk decemberig. — A mezőgazdasági nö­vényvédő munka nagyon fá­rasztó. mégis ilyen sokan vá­lasztották, — Így állandóan repülhe­tünk, nekünk ez a legfonto­sabb. Nekem még mellette megmarad a vitorlázórepülés is, Dunaújvárosba járok min­den hét végén. Ezt nem lehet megunni. Nyolcán az AN-2-es repülő­gépet választották, közöttük Krasztán Gábor is. — Az AN-2-es nagyon biz­tonságos gép. Tudomásunk szerint ezzel még nem zuhant le senki. Nagyobb, mint amellyel a főiskolán gyakorol­tunk, a mezőgazdaságban már szinte mindenütt ezt a típust használják. Egyébként a mi évfolyamunk volt az első, amelynél a három év alatt nem volt géptörés. I — Tudják már, hogy hol fognak dolgozni? — Egy évig gyakornokok leszünk, pontosan nem tud­juk, hogy hol. Utána kerülünk a végleges helyre. Elég nehéz azt megoldani, hogy a lakó­helyhez közel kerüljünk. Ha ez sikerül, akkor is állandóan máshol dogozunk, harminc- negyven kilométeres körzet­ben. — Nyugodt életről nem na­gyon lehet beszélni. — Nyáron nem, de a telet otthon tölthetjük, az a pihe­nés időszaka. — Fél évig lesznek Kapos­váron. Milyen programok szí­nesíthetik a hétköznapokat? — A városból nem sokat láthatunk. Fél háromig van­nak az előadások. Délután a vizsgára készülünk. Akinek van kocsi ja, az gyakrabban be­megy a városba. Ha a repülés elkezdődik, akkor már ennyi időnk sem lesz. Este hat-hét óráig csak ebédelni jövünk be a szállásra. Szombat, vasár­nap pedig mindenki megy ha­za, hisz az ország különböző részeiről jöttünk. Még az egyetlen kaposvári társunk is bent lakik velünk a kollégi­umban. A következő évtől már ezek a fiúk is a mezőgazdaságban dolgoznak. Napkelte után egy órával felszállnak, s az alkony jelzi a munkaidő végét. Izményi Éva tett: a már jól dolgozó és ösz- szeszokott biV’.ádokat emiatt nem szabad megbolygatni. Ö adta meg a nem éppen kielé­gítő választ a sportolási lehe­tőségeket kérő felszólalóknak is. A gyár területén nem tud­nak olyan helyet adni, ahol sportpályát alakíthatnának ki. Van asztalitenisz, használják azt. Egy aktív KISZ-es kérte, hogy a kialakítandó klub ne csak a KISZ-eseké legyen. A cukorgyárban dolgozó fiata­loknak mintegy egyharmada KISZ-tag. A parlementen, melynek szerepe éppen az, hogy a mozgalomba nem tar­tozók is hallassák szavukat, jórészt ők jelentek meg. A fel­szólalók között csak elvétve le­hetett mást is találni. Vajon miért nem élnek a lehetőség­gel? Ezt a kérdést a gyár ve­zetői is föltették. Több mint kétszáz fiatalra számítottak, ehelyett nyolcvanan-kilencve- nen ültek a teremben. A töb­biek nem értek rá ? Ezzel senki sem érvelhet, mert bár az if­júsági parlamenteket munka- icő után kell megtartani, itt előtte egy árával kezdték el. A jelenlevők éltek a lehetőség­gel, sok jó gondolat vetődött fel. A kérdések nagy részére a helyszínen megkapták a vá­laszt, igaz nem volt mind­egyik kielégítő, A többit — a vezetők által tett ígéret sze­rint — levélben válaszolják meg. A most következő néhány nap az erőgyűjtés és a tapasz­talatok összegezésének az idő­szaka. Szeptember ötödikén kezdődik a kampány és egy­ben a parlamenten megvitatott intézkedési terv végrehajtása. I. É. Presser Gábor senéfe Presser Gábor á magyar beatzene meghatározó egyéni­sége: zeneszerző, szövegíró, korábban az Omega, 1972 óta a Locomotiv GT billentyűs játékosa és vezetője. Zene­szerzői munkásságáért 1977- ben Erkel Ferenc.-díjjal tün­tették ki — elsőként a mű­fajból. — Bevezetőként az indítta­tásról Milyen zenei irányza­tokkal ismerkedtél meg gyer­mekkorodban, melyek voltak rád különös hatással? — Tulajdonképpen mind­egy, hogy milyen zenei vilá­gon nevelkedtem. Elvégeztem a konzervatóriumot, s ez szak­mai szempontból nagyon so­kat jelentett. Ebben a műfaj­ban nincs olyasfajta lecke, mint a komoly zenében a klasszikus repertoár. A ta­nulás és a fejlődés egyetlen lehetséges módja, hogy állan­dóan újabb és újabb zenéket hallgatunk — és igyekszünk is odafigyelni arra, ami leg­alábbis bennünket érdekel. — Hogyan 'határoznád meg ennek a műfajnak a lényegét? Milyen szerepet tölt és tölt­hetne be a beatzene? — Nem szeretem »megideo- logizákii« azt, amit csinálok, a zenéről sem szívesen beszé­lek. Nem az elemzés a fon­te®, hanem az, hogy ha vala­ki föltesz egy lemezt, mit ért és érez belőle. A lényeg a ze­ne, amely _ egyre bonyolultab­bá válik. Üjabban a mondani­való is nagyobb hangsúlyt kap, a szövegek sokat javul­tak. Egyfajta magatartás, a fiatalokra jellemző életszem­lélet fogalmazódik meg ben­nük. — Visszatérő szó dalaitok­ban a »mindenki«. — Kulcsszó ez, amelyet megpróbálunk mindenhol visszahozni. Idáig a szerelem, a csók, az éjszaka, a telihold volt a fő téma. Ezek ma már lejártak. A »mindenki« jel­lemző a mai életre és erre a nemzedékre. Mindenki : min­denkinek, mindenkihez, min­denkiről. — A zene és a hallgatók viszonyára értitek, vagy egy­fajta koKektivitáseszményt jelképez? — Elsősorban arra vonat­kozik, hogy mi szeretnénk, ha mindenkié lenne, amit játszunk. Mindenki megérte­né, mindenki szeretné. — Számaitok gyakran va­lamilyen történetet, élményt mesélnek el; a viszonyítást, az értékelést viszont kevésbé ta­pasztalhatjuk. Törekedtek ar­ra, hogy a hetvenes évek ma­gyar valóságában fogalmazza­tok meg jelenségeiket úgy, hogy egyúttal állást is foglal­tok? — Szerintem mi megállás nélkül állást foglalunk, csak a sorok között kell olvasni. A számai rik engedélyezésekor is nagyon éreztük, hogy jelen van az értékelés. — Szilágyi János »Kettes­ben ...« című rádióműsorában Bródy Jánost a fiatalság ideo­lógusának nevezte. Szükséges­nek látjátok-e, hogy egy beat- zenész ilyen szerepet töltsön be? — Szükség van erre, csak ezt éppen nem a mi szemé­lyünkben látják az illetéke­sek. Hivatalból nem mi va­gyunk az ifjúság képviselői... — Hogy érted ezt? — .. .Hanem azok, akik a fiatalság túlnyomó többségét képviselik. Egyrészt a -szakmaj képviseletek, másrészt a moz­galmi szervek. — Ti mennyire vállaljátok mégis ezt a szerepet? — Amennyire lemezeinken ez hallható. — Ti kezdtetek el ezt a ze­nét Magyarországon, s még mindig ti vagytok az élvo­nalban. Van-e utánpótlás? — A mai viszonyok között ez kilátástalannak látszik. Ma már nem állhat össze 4—5 húszéves gyerek, hogy játsza­ni akar. Annak idején mi lé­pésről lépésre fejlesztettük to­vább, amink volt; kölcsönök­ből; akárhogyan, de végül el­jutottunk oda, hogy már ki sem merem mondani, mennyi­be kerül mindaz, amink van, amit hurcolunk és rongálunk. Most ezt nem lehet megten­ni, mert olyan szintre fejlő­dött a hangminőség és a lát­vány, hogy a nulláról lehe­tetlen elérni. Hiába a tehet­ség, a szándék, felszerelés nélkül nem lehet kiállni. Nincs elég nagy zenekar, mely a fia­talokat felkarolja, A piac tel­jesen telítődött, s a közönsé­get nem különösebben érdek­li a második vonal. A sajtóban azzal »vádol­nak« benneteket, — akik el- kezdtétek —, hogy érdekkö­zösséget alkottok, s elzárjá­tok az utat a fiatal együtte­sek elől. Zalatnay legújabb lemezét Somló és Demjén sze­rezte, Zorán albumában pedig neked volt nagy részed. Mi­ért? — Nekünk az a kedvező, ha mindenki jó lemezt készít, mert akkor a közönség is megszeret egy bizonyos szín­vonalat. — Kétségkívül akadnak olyan előadók, akik a műfaj álarcában bóvlit adnak el. ami az igényesebb, őszintébb törekvések hitelét rontja. — Ez tény, de az ítélkezés­sel óvatosabban bánnék, mert aki ebből pénzt tud csinálni, az sokkal nagyobb művész ná­lunk. Ezen a pályán csak azok maradtak meg idáig, akik nagyon hittek abban, amit vállaltak. Túri Gábor Ki a napfényre Kaposvári utca, külváros, egyszerű, kétablakos házak. A nemrég kihordott salak a kátyúkat foltozza, simítja járhatóvá. Talán a többinél még egyszerűbb az a ház, ahova bekopogok. Itt él ifj. Böhm András, ki születése óta képtelen önálló mozgás­ra. Hangképzése zavaros, be­széde nehezen, vagy alig ért­hető. Édesanyja segítségével olvas, tanul összeszorított foggal, verejtékezve ír, dolgo­zik, gépel elképzeléseket, ter­veket sző. A puritán egyszerűség már a deszkakerítés, a téglajárda láttán szembeötlő. Rend a konyhában, s polcokon, a szívekben és a fejekben egy­aránt. Sakktábla az asztalon, kitömött madarak a szekré­nyek tetején, állatbőrök a fa­lakon. »De jó, hogy jöttél, tudod, sakkozni nem lehet egye­dül ...« A sakknak hamaro­san vége, s együttlétünk be­szélgetéssel folytatódik. — Hol tanultál meg írni, olvasni? — kérdezem. — Először anyám tanítga- tott az írásjelekre, de akkor már — szintén az ő jóvoltá­ból — túl voltam az első irodalmi élményeken. Együtt sírtam és nevettem Nyilas Misivel, diáktársai * vásott csínytevésein. Megsirattam a hős lelkű Nemecseket, akinek végig kisbetűvel írták a ne­vét a gittegylet naplójába. Akkor kezdtem megsejteni a végtelenséget, gondolatban Petőfi pusztáin járva, a té­li délutánok havas csendjé­ben, a duruzsoló kályha me­legénél. Varázslatosan szé­pek voltak ezek az alkonyba hajló felolvasódétutánok. Az­után Pestre kerültem, a Moz­gásterápia! Intézetbe, ott szerencsémre volt iskolai ok­tatás. Egy idős pedagógus há­zaspár tartotta az órákat vég­telen türelemmel és odaadás­sal. Hazakerülve öcsém az elemit kezdte, így valamit se­gíteni is tudtam neki, és ké­sőbb is sokszor tanultunk együtt — Ki a kedvenc íród? — Gyerekkoromban mindig zavarba tudtak hozni azzal a kérdéssel, hogy kit szeretek jobban: anyukát vagy apukát. Még bonyolította a helyzete­met, ha mindkettő jelen volt. Most az nehezíti a választ, hogy nagyon sok hazai és külföldi író a szívembe lopta magát. Azt hiszem az ember­nek lehejt kedvenc kutyája, lova, de kedvenc írója alig. Aki. egy nagy zenekarban csak egy hagszerre figyél, ie- heí az a legszebb szavú is, elesik a teljességtől és sze­gényebb marad. Hogy még­se bújjak el egészen a vá­lasz olól, elárulom, hogy Fe­kete István és Áprily Lajos áll lelkileg legközelebb hoz­zám, mert én is természetra­jongó vagyok. Véleményem szerint úgy senki sem szólt még a természetről, ahogy ők tették. Fekete Istvánnal egy ideig leveleztem is, nem tudtam megállni, hogy ne mondjak személyesen köszö­netét azokért a kedves órák­ért, melyeket könyveivel szer­zett. Nekem jutott az a meg­tisztelő és egyben szomorú feladat, , hogy halálakor a Vándor című turistalapban megemlékezzem róla. A bú­csúvétel csak formális volt, mert velem marad életem végéig, kicsit mindig az ő sze­mével nézem a természetet, és, nem hiszem, hogy ebben egye­dül lennék. — Mikor kezdtél rajzolni, íestegetni? — Mindjárt, amikor meg­tanultam fogni a ceruzát, az­az már előtte is próbálkoztam krétával táblára rajzolni. Még alig tudtam egy valamireva­ló egyenes vonalat meghúzni az intézeti munkafüzetemben, de már nekiláttam lerajzolni a főorvost a drága emlékű Pethő Andrást, akiről akkor még nem sejtettem, hogy egy­szer ilyen hálás szívvel fogok emlékezni rá. Kezdetben csak munkaterápiái tevékenység volt a rajz, mely javítja a kézügyességet. Szerettem is csiriálmi. Később egyre több embernek kezdtek tetszeni a képeim, melyeken a kint látott tájakat, állatokat örökítet­tem meg. — Képeidért kaptál már hi­vatalos elismerést? — Igen. Tavaly beküldtem pár képemet a MAVOSZ ál­tal meghirdetett országos pá­lyázatra. Oklevelet és külön- díjta kaptam, erre nagyon büszke is vagyok. A pályázat anyagát a margitszigeti Nagy­szállóban állították ki. Ifj. Böhm András ezenkí­vül rendszeresen ír a Kutya című lapba, a Magyar Va­dászba, és megjelent írása, verse a Nimród hasábjain is. »Társadalmi munkában« iro­gat a1 természettel kapcsolatos, azt féltő, óvó cikkkeket. Irt már a környezetvédelem idő­szerű kérdéseiről, mindennap­jaink gondjairól. — Hogyan szoktál kimen­ni az erdőbe, milyen alkalma­tossággal járod a természe­tet? — faggatom tovább. — Valószínűleg elég ritka dolog, hogy valaki . turista­igazolvánnyal a zsebében to­lókocsival, háromkerekű bi­ciklivel járja az erdőt Mindig voltak és vannak fiatal ba­rátaim, és remélem a jövő­ben is lesznek, akiket sze­rény képességeim szerint pró­bálok bevezetni a természet titkaiba és ráébreszteni an­nak szépségeire. Ök pedig se­gítenek legyűrni a dombokat a számomra meghódíthatat- lan akadályokat öcsémnek csakúgy, mint szüleimnek, rengeteget köszönhetek. Töb­bek közt azt is, hogy majd­nem olyan szép volt a gye­rekkorom mint az egészséges gyerekeké, hogy úgy őrizhe­tem annak emlékét, mint va­lami ritka mesés kincset. — Tehát úgy érzed, meg­találtad életed célját, értel­mét? — Igen, hisz nemcsak az írás az egyetlen formája ál­maim megvalósításának. Mint már említettem, képeimmel, írásaimmal szeretném áthi­dalni azt a szakadékot mely a természet és a tőle egyre távolabb kerülő ember közé mélyül. Nem tudom, hogy ehhez elég lesz-e a tehetségem, de azt, hogy ezt megpróbál­hatom, hogy nem kell az életben fölöslegesnek érez- nem magam — elsősorban az öcsémnek és a közvetlen kör­nyezetemnek köszönhetem. Annak, hogy soha nem hagy­tak el, ahová csak lehet, ma­gukkal visznek: amikor a leg­nagyobb szükségem volt rá, lelket öntöttek belém, és most is, ha tehetik, eljönnek értem, kivisznek magukhoz erdőt járni, barangolni, ki a napfényre, a világosságra. Körtési Zsolt Somogyi Néplap

Next

/
Thumbnails
Contents