Somogyi Néplap, 1978. január (34. évfolyam, 1-26. szám)

1978-01-21 / 18. szám

Eleinte csak mesekönyvet olvastak Munkásolvasók Szentjakabon A kaposvári városi fiók­könyvtárak központjában el­készítették az 1977. évi mun­kát tükröző elismeréseket. Hotter István, a központ ve­zetője jogosan elégedett az eredményekkel. 1974-ben a megyeszékhelyi fiókkönyvtár- Oain 4462 beiratkozott olvasót tartottak nyilván, tavaly már 6224-et. A számok többek kö­zött azt mutatják, hogy emel­kedett a munkásolvasók ará­nya, s a tizennégy éven alu­liak csaknem elérik az ossz olvasók számának a felét. — Az általános iskolások könyvtári beiratkozása — ilyen nagy arányban — nem tükrözi-e egyben azt is, hogy a statisztikában formális ele­mek is megbújnak? — Az iskolai könyvtárak el­sősorban a kötelező olvasmá­nyok beszerzését tartják fon­tosnak. Azok a tanulók, akik több ismeretre kíváncsiak, be kell iratkozzanak a fiókkönyv­tárakba is, igényük kielégíté­sét pedig nagyon fontos fel­adatunknak tartjuk — mond­ta a könyvtárközpont vezető- je. — A fiókkönyvtárakban nagyrészt tiszteletdíjas és részfoglalkozású könyvtáro­sok dolgoznak, kevés óraszám­ban. Az eredményes eszten­dőben elegendő volt csupán a nyitva tartása időben dolgoz­niuk? — Tavaly kétezer-nyolc­száztize- ikét órát dolgoztak a könyvtárosok túlórában, vagy- , is társadalmi munkában azér', hogy iáelégítsék az olvasok igényét, a könyvtárat rendben vezethessék. Olvasó és fenntartó közös véleménye tehát: nagy szük­ség van a fiókkönyvtárakra Kaposváron, fontos szükségle­tet elégítenek ki, olykor bi­zony mostoha körülmények között is. A kaposvári fiók- könyvtárak közül külön is említendő a szentjakabi, ahol a szép eredményért sokat tett Sárközy Istvánná pedagógüs. Az általános iskola egyik ter­mében mintegy nyolcszáz kö­tetnyi könyvvel vette vállára a könyvtárosi teendőket mind­járt az induláskor, 1961-ben. — Szükségből helyeztek Szentjakabra, előtte a Vörös Hadsereg úti általános iskolá­ban tanítottam. Még messzebb kerültem a várostól, de én nem ezt néztem, hanem a fel­adatomat. Üttörőzenekart ala­kítottam, néptáncegyüttest vezettem, színjátszó csoporttal próbáltam, kézimunka-szak­kört irányítottam, voltam vö­röskeresztes titkár, a népfront- körzet elnöke — Tehát a városrész min­denese. Mi maradt meg ások munkakörből? — Nyugdíjasként, részfog­lalkozású alkalmazottként könyvtárat vezetek, s megma­radt a társadalmi megbízatás, a népfront. És ma is társa­dalmi gyám vagyok. A szentjakabi fiókkönyvtár a Móricz Zsigmond Művelődé­si Házban megfelelő körülmé­nyek között — helyben ugyan egyre szűkebben, mert a fel­adatok megnőttek — műkö­dik. 1977-ben kétszázhetven- nyolcan iratkoztak be a könyvtárba, közülük százegy cigány. — Az iskola padjaiban sze­rettettem meg az olvasást a tanulókkal. A mesekönyveket sokszor nemcsak a gyerekek olvasták el, hanem otthon a szülök is. A cigánylakosság nagy része dolgozik, szakmát szerzett, az olvasásban is igényesebbek. Néhányan az esta egyetemre járnak, a szép- irodalmon kívül a szakirodal­mat, a társadalmi és termé­szettudományi műveket is ké­rik és olvassák. — Az ön munkaideje ha­vonta tizennégy óra a szent­jakabi könyvtárban. Ennyit is dolgozik? — Nem lenne elég. Huszon- két-huszonhárom órát is szí­vesen itt töltök. Most például megpróbálkozom a vasárnapi matiné előtti könyvkölcsönzés­sel, hisz sokan jönnek a mo­ziba. Miért ne vihetnének egyúttal könyvet is? Én ezzel igyekszem hozzájárulni a szentjakabiak életének gazda­gításához. H. B. Beszélgetés Carlo Chiarappával „Gertler Endre tanítványa voltam” Carlo Chiarappa, a kitűnő olasz hegedűművész, hétfőn es­te nagy sikerű szonátaestet adott a kaposvári zeneiskola nagytermében. A hangverseny után fáradtan, mégis készsége­sen válaszolt kérdéseimre. — Kérem, beszéljen az élet­pályájáról! — Firenzéből származom, s tanulmányaim jelentős részét is ott végeztem. Később Ró­mába, majd Brüsszelbe kerül­tem, ahol abban a szerencsé­ben volt részem, hogy Gertler Endre tanítványa lehettem. Ne­ki köszönhetem, hogy művész- szé váltam, s ő vezetett be a magyar muzsika birodalmába is. Elsősorban a Bartók-éiet- műveJ való megismerkedés tett rám nagy hatást, azóta is rend­szeresen játszom az ő alkotá­sait. De szintén a Gertlemél töltött hat év eredménye, hogy' nemcsak Bartókot, hanem álta­lában a magyar hegeuűshagyo­mányokat is mérhetetlenül tisztelem. — A magyar közönség jól is­meri az Önok neves zongoris­táit — vendégünk volt már Dino Ciani, Pollim, Benedetti­Michelangeli és mások —, de az olasz hegedűművészekről szinte semmit sem tudunk. Ez csupán a mi koncertszervezé­sünk hiányossága, vagy az itá­liai muzsikusképzés, hamgver- senyélet szerkezetében kell ke­resnünk az okot? — Igaz, hogy zongorista- utánpótlásunk igen magas szín­vonalú, s az is kétségtelen, hogy hegedűseinket kevésbé ismeri a nagyvilág. Jelenleg — velem együtt — mindössze három »■vi­lágjáró-« hegedűművésze van Itáliának. Ám a mi közönsé­günk is egyre élénkebben ér­deklődik a hegedűirodalom iránt, évről évre több a kon­cert, egyszóval: hegedűskultú­ránk szakadatlanul fejlődik, el­sősorban a zenekarokból »ön­állósult« muzsikusok segítségé­vek Magam is három hónapig voltam a firenzei operaház ze­nekarának hangversenymeste­re. — ön itt ma Ravel- és Sztra­vinszkij-mű veket is játszott Otthon, Olaszországban is gyakran tűz műsorára modem kompozíciókat? Vagy igaz az a közhiedelemben elterjedt véle­mény, hogy az önök közönsége nem kedveli századunk muzsi­káját? S hogy az olaszok zenei ízlése megrekedt valahol Puc­cininál? — Ez régebben volt jellemző. De legkiválóbb zeneszerzőink — Dallapiccola, Luigi Nono és a többiek — munkássága és az előadóművészek fáradozásai nem voltak hiábavalók, a mo­dern alkotások fokozatosan népszerűvé váltak, s ma már szép számú közönséget vonza­nak — nemcsak »törzsközönsé­get«, hanem tömegeket is. — ön beutazta már Észak- és Dél-Amerikát, Nyugat-Európa tekintélyes részét, megfordult számos kelet-európai ország­ban, tehát valóban ezer arcát ismeri a közönségnek. Milyen­nek látta — élete első magyar- országi koncertjét — a kapos­vári publikumot? — Nem akarok »hőkölni«, de a zene iránt hallatlanul fogé­konynak, fegyelmezettnek, há­lásnak és lelkesnek. Nagy-nagy öröm volt itt játszani, és bol­dogan jönnék él néhány év múlva még egyszer. I* A. szabadságom alatt egy alkalommal lehetősé­gem nyílt arra, hogy beszálljak egy egész jó brídzspartiba. Alkalmam volt együtt játszani egy Osz­tályvezet övei, egy bizonyos Igazgatóval, és egy »nagyon« bizonyos Elnökkel. Óvatosan licitálták túl egymást, sőt mondhatni biztonsággal — de mesterien játszottak. Va­lahogy megérezték a lapok állását, az ellenfél minden húzását, szándékát, és mindig a megfelelő helyre passzol­tak. Ez már a bridzselés ma­gasiskolája volt. Mindamel­lett azonban unalmas, és a ponteredmények alacsonyak voltak... Mint ahogyan az ellenőrzött jövedelmű állam­polgárokhoz illik. Egyik este ezért javasoltam, hogy játsz- szunk valami érdekesebbet — mondjuk pókerezzünk. Partnereim szeme egy pil­lanatra felcsillant, azután el­sőnek az Elnök fejezte ki el­lenvéleményét: — Ez a játék nem az én pozíciómhoz való. Az ember álcázza, rejtegeti a kártyáit — mindez nagyon súlyos kö­vetkezményekkel járhat. Ez nem nekem való. — Talán nekem?! — szólalt meg az Igazgató. — Pillana­tonként dönteni, és ráadásul vállalni érte a felelősséget. Nem, ezt nem az én idegeim­nek találták ki. — A legrosszabb az, hogy anyegi felelősséget jelent az ember saját zsebére! — szúr­ta közbe az Osztályvezető. — Talán ha babban játsza­nánk .... Jobban szeretném csoko­ládéban. A titkárnőm hozzá­szokott az édességekhez. Fo­galmam sincs, kitől kaphat annyi bonbont. Tehát akkor beleegyeznek. — Uraim — húzta el a szá­ját az Elnök —, nem vagyunk gyerekek, hogy babban vagy' csokoládéban játsszunk. Ha már mindnyájan a pókerre szavazunk, játsszunk rende­sen, kis pénzben. Lehetősé­geinkhez képest. Hiszen nem vagyunk mi krőzusok... — Uraim — vetettem köz­be. — Megértem az önók anyagi és morális tiltakozá­sát. Végül is közülünk senki sem keres annyit, hogy sze­rencsejátékot űzzön. Más jel­legű tökében viszont gazda­gabbak vagyunk. Az Osztály- vezető tJmak például lehe­tősége van ilyen vagy olyan kérvényecske azonnali elinté­zésére. Az Igazgató Ür egy nyomatékos véleménnyel nem egy ügyet tefiet sima útra. Az Elnök Úrnak pedig időnként csak egy-két emberkét kelle­ne nyomnia... Én meg, sze­gény, bértollnok... nos, ne­kem lehetőségem van írni arról, akiről kell, és aho­gyan kell... Ezekre játs­szunk! A kölcsönös szolgála­tokra! — Aláírom! — kiáltott fel szenvedélyesen az Osztályve­zető. — Sokkal jobb gondolat az én babjaimnál És nincs rizilcó, mert kéz kezet mos... Az Igazgató hallgatott, vár­ta az Elnök véleményét. O peaig igazi szónokhoz illő sza­vakkal mondta: Zenon Wilttorczyk Póker — összegezve tehát, őszin­tén kijelenthetjük, hogy o probléma ilyen aspektusból történő megvilágítása tisztán morális platformon a hazárd elleni küzdelem irányába hat­va, a könnyű pénzszerzés le­hetőségének a magasztos hu­manista értékek reális alap­ján történő, és az emberek közötti, csupán mély ember­ségből tett szolgálatok bizto­sításával... Na, ki oszt?! — Várjanak! Mit rakunk az asztalra? Szeretem a lóvét az asztalon látni. Hogy tud­jam, mire játszom — nyug­talankodott az Osztályvezető. — Állítsunk ki elismervé- nyeket a saját aláírásunkkal Bánokat — mondta az Igaz­gató, a dörzsölt pénzember, s közben kitépett egy lapot a noteszéből. — Ennek a lap­nak a negyede egy kisebb szívességre kötelez, a fele egy közepesre, egy egész pe­dig egy nagy szolgálatot je­lent r Ox a gyermeksxínháxban A Budapesti Gyermekszínház bemutatta Frank L. Baum »öz, a nagy varázsló« című zenés mesejátékot, Csiszár Imre rendezésében. Képünkön: az előadás egy jelenete. Főkönyvelő a munkásművelődésről A nagyatádi városi mű­velődésügyi osztály kérdőívek­kel fölmérte, hogy a helyi üzemekben mennyit fordíta­nak a dolgozók művelődésé­re, illetve miként használják föl a szociális és kulturális alapot. Mielőtt elindultam a város egyik üzemébe, termé­szetesnek tartottam, hogy a művelődési élet irányítóitól érdeklődjek: — Mire költik az erre szánt összeget a gazdálkodó szer­vek? Mennyit képeznek? Meg­érzi-e a város, hogy a számos ipari létesítmény is hozzájá­rul a művelődési feladatok megoldásához? A válaszokból kiderült, hogy sajnos — és ez a közművelődés egészére jel­lemző — népművelőink keve­set törődnek a gazdasági »hát­térrel«, s nem is rendelkez­nek olyan ismeretekkel, me­lyek nélkül ma már aligha lehet településeink ügyét jól szolgálni. A nagyatádi művelődésügyi osztály azért kérte föl a vál­lalatokat a kérdőívek kitölté­sére, hogy lássák, mennyi »megy« a közművelődésre, s milyen arányú a szociális és kulturális alap felhasználása. Rájöttek ugyanis, hogy ilyen ismertek nélkül az irányító szerv is csak tapogatózhat. Sainos. a vállalatok közül né­— Én csak nagy lapokat adok ki a kezemből — kö­zölte az Elnök méltóságtel­jesen. — A pozíciómnak meg­felelően... De mit csinálok a kis lapokkal, ha olyat nyerek önöktől? Az én nagy lap­jaimért önöknek is nagyot kell visszaadniuk. Nincs is szükségem a kicsikre. — Azt soha nem lehet tud­ni, Elnök Ür. Végtére átru­házhatja másra is, akivel szemben éppen önnek van valamilyen — az ön pozicii- jához mérten egészen csekély — tartozása; mert uraim — szúrtam közbe bátortalanul —, gondolom, hogy csekk­jeink nemcsak társaságunk­ban lesznek érvényesek. — Világos! Micsoda kopo­nya! — kiáltott fel az Osz­tályvezető elragadtatva. Édes Istenem! Mennyi mindent el lehet így intézni! Mondjuk, hogy nyertem egy lapot az Igazgató Űrtói, de vele nincs semmi intéznivalóm, viszont van egy másik, akinek éppen ő az érdekes, neki viszont én tartozom. Erre átpasszolom a bánomat, és minden oké. — Oké, de természetesen csak akkor, ha sikerül tőlem elnyernie — szolt hidegen az Igazgató a kártya keverése közben. — De megtörténhet, hogy nincs szerencséje, és nem lesz elég bánja, hogy a követeléseket kielégítse. — És annyit adhatok fci, amennyit akarok? — Természetesen. Tegyék ki a téteket. A szerkesztő úr javaslatát figyelembe véve hány nem vette a fáradságot a kérdőívek kitöltéséhez. Miért érdemes — és kell — például a főkönyvelőhöz is fordulni a munkásművelődés néhány kérdésével? A tájé­kozott főkönyvelő — ilyennel is találkoztam — nemcsak arra ad választ, hogy mikor mennyit költöttek a dolgozók szociális és kulturális igé­nyeinek a kielégítésére, ha­nem jól ismeri a vállalati rö­vid, közép- és hosszú távú terveket, elképzeléseket, ame­lyekbe beletartoznak a köz- művelődés feladatai is. Egy ilyen ötödik ötéves tervi do­kumentumba is' bepillanthat­tam. Tanácsolom, hogy a nép­művelők se halogassák az ilyen anyagok alapos megis­merését. Ösztönzően hathat az isme­retterjesztésre például a do­kumentumban olvasott terv: csökkentik az egészségre ár­talmas munkahelyek számát, rendszeresen felülvizsgálják a dolgozók egészségügyi állapo­tát (Az egészségügyi ismeret- terjesztés mindjárt nem »lóg a levegőben«, ha az előadó ilyen információkkal is ren­delkezik hallgatói köréből.) Egyre többen keresik fel a lakóhelytől távolabbi művelő­dési intézményeket, eseménye­ket, melyeket a helyi műve­lődési inté«ménv csak propa­gálni képes, de az utazási fel­tételeket képtelen megterem­teni. Jó tudni: melyik mun­kahelyen rendelkeznek saját autóbusszal. A vállalati, üze­mi kirándulások — alkalmi célutazások — tartalmát kell csak elmélyítenie, szélesíteni a népművelőnek: és ha így segít, a dolgozók is túljutnak a már jelképes »badacsonyi kirándulás« igényén. És meg­tekintik a kikötő szomszédsá­gában Egry József emlékmú­zeumát. Ahogy témát adhat az egészségügyi felvilágosítás­nak, ismeretterjesztésnek a gyári, üzemi ötödik ötéves terv, úgy például számba veendő, hogy évről évre hány és hány dolgozó jut új lakás­hoz a munkahely segítségével. A meglátogatott gyárban 1977- ben kilenc dolgozót segítettek OTP-lakáshoz, harminchat munkás kapott tizenöt éves kamatmentes kölcsönt szövet­kezeti lakás vásárlására. Se­gítik a magánlakás-építőket is. Az életmód megváltozta­tásának fontos színtere az otthon. Az új és korszerűen berendezett lakásban szívesen tartózkodik a tulajdonos, hogy élvezze munkájának gyümöl­csét, saját kényelmét, de föl kell ébreszteni benne a ki­mozdulás igényét is. Az általánosítható kezdésnek mindenki egy kis szívességnek megfelelő csek­ket rakjon az asztalra. Ennek a szisztémának óriási előnye az, hogy végrehajtás (telje­sítés) saját lehetőségeinek ha­tárain belül, az egyenlőség alapján hatáskörünkbe tarto­zik. Saját magunk bankárai vagyunk, és magunk korlá­tozhatjuk szolgálataink szá­rnál — magyarázta meggyő­zően az Igazgató osztás köz­ben. — Na, akkor én nyitok! — szelt az Osztályvezető, és úri gesztussal négy kis lapot ra­kott az asztalra. — De én még ráteszek! — mondta fensöbbséggel az El­nök, és gratulált nekem: — Bravó, szerkesztőcském! Javaslata nyomán, amit itt tudományosan megalapozott a mi kis igazgatócskánk — mondjuk meg őszintén —, egy új, nemes valutát fedez­tünk fel, mely segít az em­berek közti kapcsolatok el­mélyítésében. — Nem én kezdtem — mormogtam értetlenül és fe­szélyezve ettől a pro primo nemes, pro secundo tiszta és pro tertio érzékeny ember számára oly szükséges dicsé­rettől Mindamellett nem sajnál­tam odaadni neki három kö­zepes lapot. Utóvégre a kártyán szerzett adósság erkölcsi kötelezettség. Es talán holnap nekem sikerül tőle három nagy la­pot nyerni...?! (Varsa Masdalna tordtUaa) .példákat ragadtam csak ki a konzervgyár érvényben levő komplex tervéből, bár min­denütt hasonló elképzelések­re bukkanhatnak a népműve­lők. A főkönyvelő tehát cik­kemben egyben jelkép is, de más vezető szintén elmond­hatta volna: negyvenezer fo­rintot tervezett az üzem arra, hogy tanuló dolgozóinak ösz­töndíjat folyósítson. Megkér­deztem, sikerült-e teljesítem a tervet? Nem — felelték, mert keveset vettek föl a je­lentkezők közül, s csak tíz­ezer forintot költöttek el. Mond-e valamit ez a terv és a végrehajtás a közművelő­désnek? Hogyne! A művelő­dési és oktatási intézmények a TIT segítségét is kérve in­dítsanak felvételi előkészítő tanfolyamokat a tovább ta­nulni szándékozóknak: az eredmény nem marad el. A nagyatádi városi műve­lődésügyi osztály — gondo­lom — hasonló következteté­sekre fog jutni fölmérése alapján. S ha a vállalatok engedik, segíthet a fölmérés abban is, hogy a mostaniak­nál arányosabban, tervsze­rűbben fejlesszék az üzemek­ben a szociális és kulturális alapot, azt a kiadást, melyet , a dolgozók csak közvetett formában élveznek, de — épp Nagyatád példájánál maradva — segíti a munkássá, tegyük hozzá, hogy a müveit mun­kássá válás folyamatát is. Horányt Barna

Next

/
Thumbnails
Contents