Somogyi Néplap, 1977. december (33. évfolyam, 282-307. szám)

1977-12-13 / 292. szám

Somogyi levéltári napok Vita az évkönyvről Óvoda a színházban Szülők a nézőtéren, gyerekek a játékszobában LevéKárt napok kezdődtek tegnap Kaposváron. Rövid időn belül ez már a harma­dik hasonló jelentős rendez­vény: jelzi a levéltár megnö­vekedett súlyát, szerepét a megyei közművelődésben. A megyei levéltár jelentős tudo­mányos szervező és a diáitok, tanárok, üzemi munkások, ér­telmiségiek történelmi gondol­kodását tartalmasán formálni képes intézménnyé vált. Mun­káját reprezentálják az immár nyolcadik éve rendszeresen megjelenő évkönyvek. A so­mogyi levéltári napok tegnapi rendezvényén a legutóbbi kö­tet vitáját rendezték meg. A konferenciát a megyei könyvtár előadótermében tar­tották. Eljöttek a szerzők és a munkáikról véleményt, bírála­tot mondó, felkért hozzászólók. (A hozzászólások viszont rit­kán jutottak túl a méltatáson.) Ott voltak a város és a me­gye történelemtanárai, a gim­náziumok történelemszakkörös tanulói is. Dr. Horváth Sán­dor, a megyei pártbizottság osztályvezetője nyitotta meg a rendezvényt. Bánkuti Imre kandidátus­nak a Rákóczi-szabadságharc okmányait közlő munkájához Lóczy István és Bongor János fűzték megjegyzéseket. Jó szolgálatot tesznek az okmá­nyok a történelemtanításban, a tanárok kedvükre választ­hatnák szemléltető anyagot az 1700-as évek elején keletke­zett levelekből, iratokból. Bánkuti közzétett okmányai­nak értékét külön emeli, hogy a betűhív szövegek jól tükrö­zik a XVIII. századi magyar nyelv ízes fordulatait, nyelv- használatát. Bongor János szakfelügyelő kedves történetet mondott el a konferencián. Ifjú tanár korában szemléltetésként be­mutatott egy családi móring- levelst az J830-as évekből. A várt hatás azonban elmaradt, sőt: a gyerekek kinevették a hajdani ükanyát, mert a neve fölé csak egy keresztet tudott rajzolni. Pedig az írástudat­lanság ugyancsak »bocsánatos bűn-« volt a múlt század ele­jén. A harmadik korreferens, Kelemen Elemér saját kuta­tásának adataira támaszkodva elmondta: 1883-ban 107 közsé­gi elöljárónak csak 47,1 szá­zaléka tudta nevét saját ke­zűleg papírra vetni. S ez egy­szersmind az évkönyben nap­világot látott Benda Kálmán- írás jelentőségét is aláhúzza: a neves történész a XVIII. századi analfabetizmusról fest megdöbbentően szomorú ké­pet Kanyar József munkáját Szíjártó István mé’tatta. A dél-dunántúli körzet művelő­dési és iskolaügye, sót az is­kolát végzettek társadalmi mozgásának bemutatása jól illeszkedik a hasonló országos kutatásokhoz, azoknak mint­egy kiegészítése. Később a gondolat, a tudomány és a műveltség terjesztésének köz­pontja Somogybán a két gim­názium (kaposvári és csurgói) lett: száz év alatt csaknem 30 ezer »kiművelt emberfő" hagyta el az iskolapadokat. Magyarországon szép ered­ményei vannak az agrár- és ipartörténeti kutatásoknak. E sorba tartozik Szili Ferenc munkája a 'kaposvári cukor­gyár alapításának, a cukor­répa-termeltetés megszervezé­sének körülményeiről. Marek János korreferátumából is ki­tűnt: a kutatás még itt sem zárult le. Lényegében ugyanez vonat­kozik Takáts Évának a pa­raszti erdőhasználat módját bemutató munkájára is. Ez az agrártörténetben teljesen új terület. Rumszauer János hoz­zászólásában néhány szak­szemponttal egészítette ki a képet. A továbbiakban sokat segíthet az erdészeti névanyag gyűjtés — erről Király Lajos mond sokat —, s kölcsönösen kiegészíthetik egymást a nép­rajzi, helynévgyűjtő munka és a levéltári kutatás. A helyne­vek gyűjtésének nagy szakér­telmet igénylő munkájáról sok hasznos tapasztalatot mondott el Rácz Jenő. Laczkó András az évkönyv­ben Rippl-Rónai és a magyar szellemi élet legjobbjainak kevésbé ismert kapcsolatáról írt. Sok új eredményt ért el. (Hát még ha előkerülne a fes­tő gazdag levelesládája!) Andrássy Antal főlevéltároe hozzászólásában sürgette egy somogyi irodalmi kistükör összeállítását. A legizgalmasabb tanul­mányt kétségkívül Király Ist­ván írta Nagyatádi Szabó Ist­ván 1918—19-es szerepéről és kaposvári föllépéséről. E tanul­mányra Miklós Endre tett észrevételeket : fölhívta a fi­gyelmet a többnyire idős fa­lusiak és a mai tanulóifjúság Nagyatádi-képének éles kü­lönbségére, s az árnyalt, tárgy­szerű, előítéletektől mentes törétnetírásra. A vitavezető Hanák Péter kandidátus ki­emelte: a szerző — Király — a marxista történetkutatás módszereinek helyes alkalma­zásával és éles szemmel tisz­tázta a kisgazda politikusnak az 1918—19-es évekbeli szere­pét A konferencia stílusos záró­akkordjaként Szili Gyula nyugdíjas ügyvéd egy eddig nehezen földelhető dokumen­tumot ajándékozott a megvei levéltárnak. Címe: Kis a bol­sevik:? A megszálló román hatóságok cenzúrázták (!) 1919-ben. A levéltári napok rendez­vényei ma a közművelődési munka megvitatásával folyta­tódnak. Ax unokát gondjába vevő nagymamát és természetesen a szülőket tehermentesíti a ka­posvári Csiky Gergely Szín­ház új szolgáltatása: vállalták, hogy míg a szülők a nézőté­ren szórakoznak, felügyelnek a gyerekekre. A próbaterem­ben vasárnap délutánonként óvónőjelöltek foglalkoznak a kicsinyekkel. Játékokat vásá­roltak, a kaposvári Táncsics gimnáziumban tanuló szakkö­zépiskolások pedig vállalták, hogy a vasárnap délutánt fel­áldozzák a szülők tehermen­tesítésére, a gyerekek szóra­koztatására. A színház úttörő vállalkozása kedvező vissz­hangra talált azok körében, akik éltek és élnek az alka­lommal. De: olykor a legjobb szándék beteljesüléséhez is hosszabb idő szükséges. Így vagyunk a színházi óvodával is, ahova szeretettel várják a kicsinyeket, s a nézőtérre a szülőket. Vasárnap délután kilenc apróság játékos kedve töltötte be a színházi mesebi­rodalmat, a gyerekmegőrzés­nél többet vállaló színházi óvodát. Fischer Józsefné Boldogasz­szonyfáról érkezett családos­tul. Bérletet vásároltak az idén. Miért bosszús most? — Nem jelezte előre a szín­ház, hogy olyan darabot ját­szanak, melyet a gyerek nem nézhet meg... Egy ilyen kicsinek ugyan bármely felnőtt darab csak kellemetlen élményt jelent­het. Tehát a kis Fischer gye­rek véletlenül került a szín­házoviba. Rajna Ferencné és család­ja Gàlœfàrôl érkezett Tőlük is a mama jött fel a megőr­zőbe. — Mi is szeretünk színház­ba járni. Amíg a gyerek ki­csi volt otthon kellett ma­radnunk, néha a mama segí­tett. Az idén már másodszor élünk azzal a lehetőséggel, melyet a színház teremtett a kisgyermekes szülők számára. — A kicsi hogyan fogadta ezt? — Szeret itt lenni bár ott­hon velem van. Gyermekgon­dozási segélyen vagyok, köz­ségünkben nincs se bölcsőde, se óvoda. Tóth Anna óvónőképzős. — Ketten lennénk ma szol­gálatban, de a barátnőm ma ünnepli a névnapját Mond­tam neki, hogy csak maradjon otthon, én helyette is dolgo zom. — Először van Itt? — Nem, már másodszor. — Hogyan sikerült a »pre míer«? — Én szívesen jövök. A szülők még nem nagyon tud­nak erről a lehetőségről, de már ma ts több gyereket hoz­lak el, mint egy héttel ez­előtt. Ez biztató. — Milyen foglalkozást ve­zet? — Ml úgy nevezzük ezt hogy játékirányítás. A gye­rekek önállóan választanak játékot de közben irányítani is kell őket hogy az történ­jen, amit szeretnének. — A színházat is úgy sze­reti, mint a gyerekeket? — Pár év óta minden elő­adást megnézek a Csiky Ger­gely Színházban. De ezt a munkát gyermekszeretetből vállaltam. Horányi Barna Cs. T. Fórum a köztisztaságról Megtakarítóit veszteség Ifjúmunkások szavalóversenye Megfelelő színvonal — válságjelekkel Lassan már eljutunk oda, hogy —■ amikor a köztiszta­ság helyzete kerül szóba — nem szűkítjük le a témát egy­es' területre. A múlt évben például a megyei népi ellen­őrzési bizottság a Balaton- parti községekben végzett vizsgálatot. Más esetben kü­lönböző alkalmakkor Kapos­vár köztisztaságának helyzeté­vel foglalkoztak. Időszerű nagyon, hogy a környezetszennyezésről So­mogy megyében is összefüg­géseiben beszéljünk. Van ép­pen elég gond. Ezek egy ré­sze még mindig messze van a megoldástól. Csak példaként: a múlt évben az ÉVM egyik vezető munkatársa egy anké­ten megdöbbenve hallott ar­ról, hogy a Balaton-parti köz­ségek nagy részében hiányzik a köztisztasági szabályrende­let. Azóta ezek már elkészül­tek, ám a megye községeinek egy részében még mindig hi­ányzik. A napokban, a Hazafias Népfront környezetvédelmi al­bizottságának szervezésében fórumot rendeztek a megye településeinek köztisztaságá­ról. Eljöttek Somogy minden részéből, a városok, a nagyobb községek képviselői, ott vol­tak a megyei tanács szakem­berei is — csak a Kaposvári Városi Tanács tartotta magát távol a rendezvénytől. Pedig a fórum célja az volt, hogy javítsanak a köztiszta­sággal foglalkozók munkájá­nak szervezettségén, illetve ahol még nagyon a kezdetén tartanak, oda segítséget adja­nak. Szükség van a munka összehangolására, $ ezt né­hány példa jól bizonyítja. Mi­vel nincs erre a célra elég munkaerő, nyilvánvalóan a gépesítés az egyetlen járható út. Csakhogy a meglévő gé­pek kihasználtsága nagyon rossz. Vagy: a megye néhány nagyobb településén a köz- tisztasági feladatok megoldá­sára 1977-ben tervezett összeg nem éri el az előző évU. Ka­posváron például csak 88 szá­zaléka annak. A tisztaságért sokat kell tenni. Az olyan mértékű »megtakarítás-«, mint amilyet 1976-ban Baiatonszentgyor- gyön produkáltak, veszteség­ként is elkönyvelhető: a reru. delkezésre álló 78 ezer forint­ból 16 ezret nem használtak föl. (Fonyódon ugyanebben az évben a 912 ezer forintból 374 ezer maradt meg!) önmagukban azonban a ta­nácsok még akkor sem tudják ezt a feladatot megoicüyii, lia teljesen kimerítik a rendel­kezésükre álló kereteket Fon­tos, hogy minden érintett ma­gáénak érezze ennek ügyét. Barcson nagyrészt nyugdíja­sokból álló társadalmi brigád segít a köztisztaság javításá­ban: megfigyelik a szemetelö- ket, s ha keli, közbelépnek Mindebből az következik, hogy egy település nemcsak akkor lesz tiszta, ha seprik, mossák az utcákat hanem akkor is, ha nem szemetel a lakosság. A kérdés már csak az: mi legyen előbb? A fel­tételek megteremtése, azaz a szükséges gépek és kapacitás biztosítása — vagy elsőként a lakosok magatartása változzon meg? Sebők József, a megyei népi ellenőrzési bizottság elnökhe­A műsortervezés új rendjét alakítják ki a színházak. Olyan terveket készítenek — már a következő évadra —, amelyek az eddigieknél jobban elősegí­tik a színházak sajátos profil­jának, karakterének formáló­dását. A jelenlegi műsorterve­zés mechanizmusa — mint a Kulturális Minisztérium szín­házművészeti osztályán el­mondták — a hatvanas évek­ben alakult ki. Jól szolgálta a fejlődést, mennyiségi és minő­ségi változást eredményezett: a magyar színpadokon jelen­tős tényezővé vált a magyar, a szovjet és más szocialista or­szágok drámája, a műsorokból fokozatosan kiszorultak a kom­mersz, nívótlan szórakoztató művek. A színházak — főleg lyettese vitaindítójában hang­súlyozta: a legfontosabb teen­dő a technikai rendszer ki­alakítása, amibe még a jó kar­ban lévő utak is beletartoz­nak. Csak ezt követően kér­hetjük a lakosságtól az aktív részvételt: az elért állapot megőrzését, a köztisztaság to­vábbi javítását. Annyi bizonyos, hogy a te­lepülések tisztán tartása nem látványos feladat. Nemcsak azért, mert megszoktuk a ku­kás-konténeres autókat, az utcaseprők (már ahol vannak) sárga mellényeit. A szemetet mindig észrevesszük, ám ha nincs, senki sem teszi szóvá a rendet. Még azok sem, akik fennhangon szidják »az ille­tékeseket« a piszkos utcák, az illegális szemétlerakóhelyek, a környezetet szennyező vizek miatt, miközben Tiszta vá­rosért című beadványuk pisz- kozatát eldobják a város kö­zepén. Azt ugyan nem állít­hatjuk, hogy ilyen lépíen- nyomon előfordul, de azt igen, hogy ránk, lakosokra is há­rulnak feladatok a városok és községek tisztán tartása érde­kében. a vidékiek — számos és sokfé­le előadást tartottak, hogy minden társadalmi réteg igé­nyét kielégítsék. Emiatt azon­ban a műsortervek nem járul­tak hozzá egy-egv színház sa­ját arculatának kialakításához, jóllehet az alkotó műhelyek egyre határozottabban töre­kednek erre. Az elképzelések szerint most 3—5 évre szóló távlati tervet készítenek. Megfogalmazzák kultúrpolitikai koncepcióikat, közművelődési céljaikat, meg­határozzák: hány bemutatót tartanak, a vendégtársulatok milyen műfajokkal egészítik ki a műsortervet, mit tesznek azért, hogy megnyerjék, azaz megtartsák a közönséget Az idén negyedszer rendez­te meg a SkÖT az ifjúmun­kások és szakmunkástanulók szavalóversenyét amelynek Somogy megyei döntőjére szombaton került sor a La- tinca Sándor Mű eiődési Köz­pontban. A jó előre meghir­detett gondosan szervezett vetélkedésen csupán másfél tucat versenyző jelent meg — egynegyede a két évvel ez­előtti létszámnak. Azok a vál­ságjelek tehát amelyek már a Ki mit tud? országos dön­tőin és az Ady Endre-szavaló- versenyen is észrevehetők vol­tak, megyénket sem kerülték el. A költészet iránti vonzó­dás, a versmondókedv csökke­nése általános jelenség, első­sorban az üzemekben. Az okok felderítése és a gyógyír meg­találása azonban nemcsak a szociológusok feladata, hanem A távlati tervek alapján ké­szül az éves terv, amely konkrétan előírja az előadásra javasolt műveket. Ezeket a terveket ismertetik a színház támogatására hivatott szervek­kel, hogy azok elbírálhassák: a műsorterv összhangban van-e a közművelődési célok­kal, megfelel-e a közönség igé­nyeinek. Lehetőséget nyújta­nak arra is, hogy a kritikusok és a színházművészet kedvelői, barátai figyelemmel kísérjék a tervek megvalósulását, évad végén pedig számon kérjék az esetleges elmaradást. A mi-1 nisztérium a tervek tükrében értékelheti a színházak rövi- debb-hosszabb időszakban ki­fejtett tevékenységét, hatéko­nyabban irányítja, koordinálja a színházak működését. a közművelődés dolgozóinál' Kötelességük is. A dolog egyszerű, mért kö­vetendő példákat nem nehéz találni. Szombaton is talál­kozhattunk néhánnyab már dolgozókkal és még tanulók­kal, akik nemcsak versszere- tetből vizsgáztak jelesre, ha­nem előadói készségből, szö­vegmondásból, beleérző-képes­ségből is. Béres Ferenc marós, a Me­zőgép vállalat dolgozója éj­szakai műszakból érkezett. Egyetlen percet sem aludt, ám fáradtságnak nyoma sincs rajta: »hetes új ravivés« után érte el az első helyezést, így — két társával együtt — ő képviseli Somogyot áprilisban Salgótarjánban, az országos döntőn. — Hogy miért éppen Váci Mihály-verset választottam? A közéleti töltését találtam izgalmasnak, úgy éreztem, ez Illik legjobban az egyénisé­gemhez. Még kisdiákként azt a feladatot kaptam, hogy lép­jek föl egy iskolai ünnepsé­gen. Emlékezetem akkor »csü­törtököt mondott«, alaposan belesültem, összevissza dadog­tam, s igencsak nevetségessé váltam társaim előtt Akkor elhatároztam: csak azért is versmondó leszek! Szép és elemző előadása mégis jóval több volt, mint az akaraterő győzelme, a gyermekkorban esett csorba kiköszörülése. Ihász Józseftől, a Mechani­kai Művek marcali gyárának fiatal lakatosától kérdeztem: — Hogyan választ verset? A technikai szempont, az »elő- adhatóság« a fontos, vagy az érzelmi azonosulás a költő­vel? — Számomra csupán az utóbbi. Én is a »politizáló« költészethez — elsősorban Radnóti, Garai Gábor, Váci Mihály alkotásaihoz — vonzó­dom. Nagy István, az 503. Ipari Szakmunkásképző Intézet víz- és gázszere 5-tanulója József Attila: A cipő című kevésbé ismeri versét adta elő, tele kedéllyel, ötlettel. Harmadik lett, megérdemelten. — Ilyenkor, szavalóverse­nyek alkalmával rendsze­rint igen komoly a han­gulat, majdnem minden­ki drámai, tragikus töl­tésű verset választ. Én inkább a könnyed, humoros műveket részesítem előnyben, s szinte •vadászok« az ilyenekre. Ezért érzem igen közel magamhoz Simon István valamennyi mü­vét. Általában rózsás kedélye­met csak mesteremnek sike­rül időnként elrontania, azzal a vissza-visszatérő mondatá­val, hogy »ha szerelő akarsz lenni, ne verset mondj!« Ko­rábban diáktársaim is meg­megmosolyogtak ezért a szen­vedélyemért, de ők azóta már szurkolnak nekem, sőt egyi- kük-másikuk szintén »beállt« versmondónak. A példaké­pem? Major Tamás. Egyszerű­ségéért, hangulat- és hang- színváltásokra való képessé­géért. Merth László, a SAÊV dol­gozója — a második díj nyer­tese — tömören foglalja össze a verseny lényegét — örülök, hogy részt ve­hettem ezen a színvonalas rendezvényen. Mégis némi ke­serű szájízzel távozom; nem hiszem el. hogy a költészet csupán ilyen kevés szakmun­kást érdekel. L. A. Somogyi Néplap M. A. A műsorfervezés új rendje

Next

/
Thumbnails
Contents