Somogyi Néplap, 1977. november (33. évfolyam, 257-281. szám)

1977-11-19 / 272. szám

Nagyplanetárium Schalk Gyula A planetárium című könyve nyomán Ml a planetárium és mi célt szolgál? Budapesten az 1962 és 1968 között műkö­dő kisplanetáriumtól eltekint­ve planetárium még nem volt, s így a szó sokak számára új fogalommal való ismerkedést jelent Tömören: a planetá­rium a csillagászat mozgás- törvényei alapján szerkesztett olyan — egyidejűleg több tengely körül forgatható — bonyolult vetítőberendezés, amely a föléje boruló kupo­lára optikai elemek és rend­szerek közbeiktatásával fel­vetíti a csillagos égboltot, a szabad szemmel látható vala­mennyi csillaggal együtt a Nap, a Hold és a bolygók ko­rongját, azok összes látszóla­gos mozgásával, s még szá­mos más csillagászati és me­teorológiai jelenséget mutat be. A városligeti Nagyplanetá­riumot augusztusban adták át. Ez hazánk egyik legsokolda­lúbb közművelődési, oktatási és természettudományos is­meretterjesztő intézménye. Mit lát a szemlélő Buda­pesten, a planetárium meg­pillantásakor? Egy szokatlan méretű épületet, melynek legszembetűnőbb része a kö­zépen emelkedő, 26 méter át­mérőjű, félgömb alakú kupo­la. Ez a kupolaterem a léte­sítmény lényege; a gömb mértani középpontjában áll a vetítő szerkezet. Ezt egy kör alakú előcsarnok veszi körül, amely kiállításoknak ad he­lyet. Műszaki helyiségek, munkatársi szobák, irodák, la­boratórium és műhelyek kap­csolódnak még hozzá. Az épü­let terveit a Budapesti Mű­szaki Egyetemen készítették. A terem, melyben az ok­tatás és ismeretterjesztés fo­lyik, ötszáz személyes néző­terű körszínház. Széksoraiban helyet foglalva a színházi elő­adásokkal rokon, zenei és vi­zuális élményekben gazdag, változatos és szórakoztató műsor keretében ismerkedhe­tünk meg az univerzum és a modern természettudomány titkaival. A berendezés lehe­tővé teszi, hogy az égbolt lát­szatjelenségeit felgyorsítva lássuk, az Északi-sarktól a Déli-sarkig az égbolt változá­sait. Lehetséges, hogy a föld bármely pontja fölött látszó égbolt csillagképeit tanulmá­nyozzuk a nappali világítás­ból az alkonyba hajló esté­ben, miközben a látóhatáron lassan a sötétségbe veszik Jeruzsálem vagy éppen San Komáromi ikonok A Duna menti Múzeum kincsei «A Duna menti Múzeum egyik ikonja. Csehszlovákia egyik legna­gyobb idegenforgalmi kapuja Komárno (Komárom), a Cseh­szlovákia és Magyarország közötti határon fekvő város. Múltjának ritkaságszámba menő emlékeit őrzi a komár- nói Duna menti Múzeum. Mint a Bécs és Buda közöt­ti jelentékeny kikötők egyike, Komárom már a XV. század­ban vonzotta a Duna menti országok gazdag fa- és ter­ménykereskedőit. A szlováko­kon és magyarokon kívül né­metek, románok, oroszok, szerbek is találkoztak e nem­zetközi kikötővárosban. A XVIII. században Komárom­ban jellegzetes befolyásos csoportot alkottak a szerb ha­jósok és kereskedők. Keres­kedelmük addig virágzott itt, amíg a XIX. században az el­ső gőzhajók ki nem szorítot­ták hajóikat a Dunáról. A szerb családok így lassan el­vesztették befolyásukat, és fokozatosan beolvadtak a ha­zai lakosságba. A mai napig fennmaradt azonban egy ér­dekes műemlék: az 1754-ből származó, későbarokk pra­voszláv templom. Ma a Du­na menti Múzeum birtoká-' ban van, s a balkáni eredetű templomi művészet állandó kiállítása kapott benne he­lyet. E kiállítás legértékesebb emlékei közé tartozik az 1770-ből származó ikonosztáz. A szentképfal közepén félkör alakú, úgynevezett »cári ka­pu« húzódik. A kapu közepén domináló kép Krisztust (Pan­tokrator) ábrázolja, trónon. A szentképfal minden ké­pét gazdagon faragott keret veszi körül. Hasonló fafara­gásokat — amelyek hozzáve­tőleg a templom építésévé) egy időből származnak — ta­lálunk a padok homlokzatán és az úgynevezett stallákon, a nők számára elkülönített tér­ségben. Gazdag fafaragás dí­szíti a szószéket is, amit F. X. Seegen bécsi szobrász mű­vének tartanak. Tökéletes iparművészeti munkájuk és drága anyaguk pompájával keltik föl a mú­zeum látogatóinak figyelmét az istentisztelethez használt térítők és könyvek, amelyeket gazdagon díszít ezüst, arany, drágakő, és hímzés. A legré­gibb műemlékek a XV. század végéről származó — filigrán munkával készített — késő­gótikus kehely és a XVI szá­zadból származó — aprócska ikonokkal kirakott — filigrán arany kereszt, illetve az 1511- ből származó nehéz (majd­nem kilónyi súlyú) arany pe­csétnyomó. A templomi mű­vészetet bemutató kiállítás helyiségét borító tölgyfabera­kás komorsága, az arany mél- tóságos matt fényével és az ezüst patinájával, jellegzetes atmoszférát teremt. Miloslava Kodonová Francisco városképének szi­luettje. A berendezés képes az időben akár 15 ezer évet is visszalépni vagy előre lát­ni, és az égboltot a világ- egyetem mozgásai szerint megváltoztatva megjeleníteni. Az intézmény elsődleges feladata a korszerű csillagá­szati és földrajzi ismeretter­jesztés, mégis sok ponton ta­lálkozik a többi, sokszor hu­mán jellegű tudománnyal. A planetárium ugyanis nem egysíkú, hanem a teátrális és zenei élmények egész során át a mai tudományos és szel­lemi élet valamennyi ágának bemutatására is alkalmas! Nem hatásvadász látványos­ság, hanem magasrendű szó­rakoztató-oktató eszköz, amely egyetlen műsor kere­tében is képes az élő szó, a vetített álló, illetve mozgó kép, a muzsika és a külön­böző hanghatások — vagyis a korszerű audiovizuális szem­léltetés — napjainkban hasz­nált valamennyi eszközének alkalmazására. A planetárium története rö­vid. Fél évszázada indult el szülőföldjéről, Jénából. Fel­találója dr. Walter Bauers­feld, a jénai Zeiss Művek egykori főmérnöke. Jelenleg nyolc gyártó cég nagyplane­táriumai üzemelnek világ­szerte, de a hajtóművek pon­tosságát, a műszer sokolda­lúságát, a változatos bemuta­tási lehetőségeket illetően a Zeiss Művek planetáriumai felülmúlhatatlanok. Az intézménynek sokoldalú tevékenysége mellett fontos szerepe van a természettudo­mányos oktatás új módszerei­nek kialakításában is. Nap­jainkban nemcsak a csillagá­szat éli reneszánszát; új uta­kat keres világszerte az okta­tás is. Általában igaz, hogy az egyetemi hallgatók türel­metlenek azokkal a többnyire 20—30 éve kialakult oktatási módszerekkel szemben, ame­lyek (például a csillagászat oktatásában) a sokszor lé­nyegtelen adatok megtanulá­sát követelik, ahelyett, hogy a tudás »átéléséhez« segítené­nek. A planetárium _ mint egy nagy természettudományi laboratórium — egyedülálló lehetőségeket nyújt a legkü­lönbözőbb oktatási módszerek kipróbálására, elemzésére és értékelésére. Feladata, hogy a nem természettudományos alapműveltséggel rendelkező embereket is rávezesse a ter­mészettudományos gondol­kodásra. Ily módon a plane­tárium az iskolák, a plane­tárium és a közönség közötti kapcsolatnak fölbecsülhetet- len a tudatformáló jelentő­sége. Az előbbiek esetében, mivel oly lehetőségekkel ren­delkezik, amelyek tantermi körülmények között kivihe- tetlenek, az utóbbi esetben pedig azért, mert az élet leg­különbözőbb területein moz­gó emberekben felmerült kér­déseket közérthetően és ki­elégítően válaszolja meg. H. R. Gyermekszínházi bemutató előtt Tibullus, a kötéltáncos — Nem fél? — Nem. — És ha le­esik? — Gyakorol­tam az esés technikáját. Lukáts An­dor a gyermek­színház hu­szonnegyedik bemutatóján Jurij Olesa A három kövér című színmű­vének egyik főszerepét, Tibullus kö­téltáncost ala­kítja. Négy mé­ternyi magas­ságban cir­kuszművész­nek is becsüle­tére váló kö­téljárást pro­dukál. — Ügy volt, hogy dublőrt hoznak. Nem szóltam sem­mit, hanem kialakítottam ma­gamnak egy méter magasan a kötélpályát, és éjszaka gyako­roltam. Az első nap nem es­tem le, másnap annál többször Egy hétig dolgoztam, s akkor szóltam: nem kell dublőr. A színésznek öröm, ha valami mást is kipróbálhat a színpa­don, de nem nevezem a mutat­ványt különlegességnek. Igaz: Lukáts Andor sok min­dent próbált már. Lakatos a szakmája, de dolgozott deko­ratőrként, kultúrosként is. So­mogyi származású, 1943-ban született Megkérdeztük tőle, mikor lépett először színpad­ra. — Anyám a tabi szociális otthonban dolgozott ápolónő­ként, s időnként darabokat rendezett, játszott is bennük. Egyszer a Falu végén kurta kocsmát dramatizálta. Én is játszottam benne. Egészen kis srác voltam még, s mindig há­rom mondattal előbb léptem színpadra a kelleténél. Gátlá­sos kiskamasz lehettem, ez a gátlásosság még mindig elő­jön néha. — Tagja volt a budapesti Pinceszínháznak. Hogyan ke­rült ebbe az amatőr együttes­be? — Kirakatrendező ismerő­söm ajánlására. Sokáig a hátsó sorokban ültem, míg egyszer feltűnt Fodor Tamásnak, hogy valaki rendszeresen figyeli munkájukat Felküldött a színpadra, s én nem tudom, miféle tudat alatti tényezők hatására elkezdtem mondani a Falu végén kurta kocsmát. Gátlásosán, belebukva. Pró­báltuk úgy, mintha szerepet alakítanék. Sikerült, így együtt dolgozhattam Tamáson kívül Mezey Évával, Keleti István­nal is. Három év alatt játszot­tam az Akinek meg kell hal­nia című Kazantzakisz-reg., adaptácijában, a Nóra ül : Eörsi Huligán Antigonéjába:: Akkor kezdett divatba jönti. az, hogy amatőrök vidéki szín­házakhoz szerződnek segédszí nészként. Írtam haza, Kapos várra, Zsámbéki Gábor meg­hallgatott. Emlékszem, nyitva volt az ablak, áradt be a ta­vas?, én meg menetrendsze­rűen megfeneklettem a vers­mondásban ... Hogy mennyire nem volt ku­darcos ez a felvételi, bizonyít­ja: hamarosan szerződésaján­latot kapott. Mivel a társulat­ban a mutatott forma és a te­hetség ad rangot, Lukáts se­gédszínészként is játszott fő­szerepeket. Természetesen se­regnyi epizódot formált, for­mál meg. A Jelenetek II. Rá­kóczi Ferenc életéből című já­tékban nyolc-tiz kis szerepet vitt színpadra. Bercsényi öreg szolgáját; amikor kifelé ment, egy pillanatra megtámaszko­dott az ajtófélfában. Falubo­londja hírnököt. Amikor meg­találta a kulcsot a figurához, éjnek évadján verte fel a ren­dező Ascher Tamást. Rögtön kipróbálták a színpadon. Az úrhatnám polgár filozófusta­nára is emlékezetes siker volt Koltai Róberttól a természe- tesseget leste el, ez kamato­zott amikor a Merszi, avagy Sipov kalandjaiban újra part­nerek lettek.. Sorolhatnánk a Godot-ra várva véglény Luc- kyját, az Ördögök Sigaljovját, az Erdő piperkőcét, a Bakk- hánsnők hírnökét, Az alapít­vány hallgatag mérnökét és — noha alig van szövege — az Ivanov alamuszi Jegoruskáját. Nyári, franciaországi útjáról hazatérve várta az értesítés: színészi státuszba került. Ti- bullussal most újabb bizonyí­tásra készül, hiszen ezen a pá­lyán minden új szereppel vizs­gáznia kell. L. L. Közművelődési munka a Síikéi Műszakiak a művészetért A Somogy megyei Állami Építőipari Vállalatnál más­fél éve hozták létre — a munkásművelődés formáinak megtervezésére, fórumainak megszervézésére — a vállala­ti közművelődési és oktatási tanácsot. Ennek tagja — a vállalat igazgatóján kívül — a főkönyvelő, illetve a mun­kaügyi, a termelési és a fej­lesztési osztályvezető is, tehát a műszaki-termelési tevékeny­ség irányítói. A programok kialakításában részt vesz a pártszervezet és a KISZ, illet­ve szakszervezeti bizottság — így megszűnt a »több ma­lomban őrlés«, a külön-külön tervezés veszélye, s így min­dig tudja a jobb kéz is, hogy mit csinál a bal... A tanács feladata az alap-, a közép- és felsőfokú szak­mai, illetve általános tanfo­lyamok megszervezése, a pénzösszeg biztosítása — ösz- szesen 1,8 millió forint áll rendelkezésükre —, a könyv­tár és a közművelődési léte­sítmények fejlesztése, a párt-, a KISZ- és a szakszervezeti oktatás összeegyeztetése. Az utóbbi másfél év eredményei­vel nincs mit szégyenkezniük; se szeri, se száma az író—ol­vasó találkozóknak, a mun­káskórus koncertjeinek, a Ba­rokk együttes közreműködé­sével megtartott üzemi kon­certeknek, a kiállításoknak. Még nagyratörőbbek azonban az 1977/78-as idény tervei. A vállalat 22 dolgozója ta­nul felsőoktatási intézmény­ben, százharmincán járnak középiskolába — tehát a dol­gozok hét százaléka. Ez or­szágos viszonylatban sem le­becsülendő arány. A tanács anyagi és erkölcsi segítséget nyújt annak a 315 segéd- és Jacek Sawaszewicz Hogyan harcoljunk az előítéletek ellen? Képtelen utcán ballagtunk. — Odanézzetek! — kiáltott föl hirtelen Maciek. — Fe­kete macska szaladt át az úton! A macska valóban fekete volt. Kandúr. Cső alakúra görbítette a farkát, és arcát­lanul, közvetlenül az orrunk előtt iszkolt át a járdán... Megkerült egy frissen ásott gödröt és eltűnt a kapuban. Megtorpantunk. Az előttünk haladó férfi szintén megállt. Néhány per­cig szótlanul álldogáltunk. — A macska: nagyon ro­konszenves állat — mondta végül Antek, szándékosan hangosan, hogy az előttünk álló férfi is meghallja. Az nem válaszolt, csupán egy helyben topogott. — Szégyen! — kiáltott föl Magda. — Felnőtt ember lé­tére nem átall mindenféle előjelekben hinni! — A babona a szellemi sö­tétség jele — helyeselt Ma­ciek. Antek gúnyosan elnevette magát. — ön szerint holmi macs­ka azonos volna a sorssal? A férfi cigarettát vett elő és rágyújtott. Mi pedig ott álltunk és vártuk, hogy mit csinál az elégett gyufával: a gödör mögött ugyanis sze­métláda volt. A férfi a gyufát visszatet­te a dobozba, a dobozt pedig zsebre dugta. — N-no igen — mondta Maciek —, mennyire meg­gyökeresedtek az előítéletek egy bizonyos kategóriához tartozó emberek körében... — Az ilyenre rábeszéléssel nem lehet hatni — jegyezte meg Magda; nyilván elunta a várást. — Ne légy gyerek, öreg­fiú — mondta Maciek szán­dékos higgadtsággal, messzi­ről kezdve neki a dolognak: — előbb-utóbb mindenkinek le kell küzdenie magában a múlt csökevényeit. — Azután magad is ne­vetsz majd a babonáidon — fűzte hozzá Antek, s meg­fogta a makacs ismeretlen kabátja hajtókáját. A férfi már-már ellenve­tést akart tenni, ebben a pillanatban azonban bele- pottyant a gödörbe, s így át­lépte azt a demarkációs vo­nalat, amelyet a fekete macska húzott. Most már mi is elindul­hattunkj. Megkönnyebbülés és öröm töltött el bennünket. Vala­hogy mégis csak kellemes dolog, ha az ember egy té­velygő segítségére sietett, és a helyes útra vezérelheti! Mentünk-mendegéltünk. vidáman csevegtünk, és tár­gyaltuk a történteket. Csu­pán Antek nézelődött aggód­va a kapualjakba: vajon nem ugrik elő még egy fe­kete macska. Mivel ő volt a legnyápicabb valamennyiünk közül, teljes joggal feltéte­lezte, hogy ez alkalommal neki kell majd megválnia a káros előítéletektől. Fordította: Gellért György betanított munkásnak, alti szakmunkás-bizonyítványt szeretne szerezni. Velük együtt a SÁÉV dolgozóinak 18 százaléka tanul. A válla­lat évente majdnem négy- százezer forintot költ az álla­mi oktatásra. Jelentős a tanács által ősz- szeáliított közművelődési terv. Csupán néhány jellemző rész­let: nyolc neves kül- és bel­politikai szakembert hívtak meg, hogy — a jövő év ta­vaszáig — előadásokat, vita­esteket tartson a munkásszál­lásokon, s 15 filozófiai, val­lástörténeti, természettudo­mányos előadás is szerepel a programban. Az ifjúmunkás­hónap keretében a vállalati tervezésről és fejlesztésről, a brigádéletről tájékoztatják a fiatalokat — több rendezvé­nyen is —, de a népszerű ve­télkedők, sportversenyek sem maradnak el. Hat utazási ei- ..nénybeszámoló az Építők If­júsági Klubjában tizenkét elő­adás a honvédelmi klubban, a politikai könyvhónap meg­rendezésének tervei, mun­kásőrök találkozója, tíz tár­sadalomtudományi előadás, aztán irodalmi estek, kiállítá­sok dicsérik a vállalati köz- művelődési és oktatási tanács munkáját. A színház, illetve a Latinca művelődési központ előadásaira a SÁÉV dolgozói 100—100 bérletet váltottak. A TIT, a vállalati film- és futóklub szintén több tucat­nyi rendezvényt szervez, a munkásszállásokon pedig hat kiállítást tartanak. Egyelőre nagy akadályt jelent a köz- művelődésben a helyszűke, hamarosan azonban ez a gond is megoldódik. 1978 második felében adják át a SÁÉV új munkásszállását, ahol korsze­rű, új oktatási és művelődé­si központot, könyvtárt, elő­adótermet rendeznek be. Így a vállalati közművelődési és oktatási tanácsnak már ob­jektív nehézségekkel sem kell számolnia az 1978/79. év ter­vezésénél. L. A.

Next

/
Thumbnails
Contents